Cours 9

Question 1

Situe l’objet d’étude de la phonétique.

Answer 1

• Objet de description
  – Tous les aspects de la communication orale qui portent de l’information
  
  • TOUS les aspects: phones, intonation, structures, etc.
  • Information linguistique, paraling. et extraling.
• Objet d’étude
  – Les processus gouvernant la communication orale
  
  • Ce qui contraint / structure
• Objectif
  – Acquisition des langues, mécanismes d’interprétation de la parole, applications technologiques, paramédicales…

Question 2

Situe l’objet d’étude de la phonologie.

Answer 2

• Objet de description
  – Suites de symboles écrits constituant des représentations de traits pertinents dans une langue
  
  • Transcriptions larges /fɔnɛm/ (phonèmes ne transmettent que l’information linguistique)
  • Information linguistique
• Objet d’étude
  – Procédés gouvernant l’organisation de ces suites de symboles dans une ou toutes les langues
  
  • Comment on organise les sons pour en faire un système (comment les symboles sont organisés pour former une structure cohérente)
• Objectif
  – Acquisition des langues, mécanismes d’interprétation de la parole, applications technologiques, paramédicales…

Question 3

Compare la phonétique à la phonologie.

Answer 3

• La phonétique moderne s’intéresse aux moyens à notre disposition pour transmettre de l’information
• La phonologie s’intéresse à notre utilisation de ces moyens pour créer un système de communication efficace –> Nous avons tous les mêmes moyens (peu importe la langue parlée), mais ce n’est pas tout le monde qui les utilise de la même façon

En d’autres mots, la phonétique représente le nombre limité d’outils et de matériaux ainsi que les contraintes universelles alors que la phonologie représente le nombre illimité de configurations possibles (sur papier) ainsi que les contraintes spécifiques à une langue.

Question 4

Pourquoi étudier la phonologie?

Answer 4

• Comment fait-on pour extraire une information constante (invariance) à partir de signaux différents (variabilité)?
  – Normalisation
• p. ex. : comment reconnaît-on un [i] parmi ses nombreuses prononciations possibles?
• On ne se base donc pas sur notre perception du son lui-même mais sur certaines caractéristiques de ce son
  – Les traits phonologiques (unités minimales)
• Comment expliquer que les moyens de correction / simplification sont systématiques à l’intérieur d’une langue?
  – On utilise un ensemble limité de moyens de
  corrections des suites consonantiques
  * P. ex. épenthèse du [ə]
  – On applique un ensemble limité de processus lors de la création de mots par affixation
  * Liste d’affixes limitée et spécifique à certains cas
• Certains phénomènes ne sont pas explicables uniquement en termes phonétiques
  
  • Électrique Électricité
  • Systématique Systématicité
  • Antique Antiquité (et non Anticité)
• On peut expliquer ces phénomènes en postulant des formes sous-jacentes
  – Explique conditionnement phonologique ou morphologique
  * A-t-il?
  * Donnes moi-z-en!
• Normalisation et conditionnement phonologique ne peuvent pas être étudiés seulement avec la phonétique
• La phonologie:
  – Modélisation des systèmes de « traits »
  – Prédiction de la production des sons dans certains contextes

Question 5

Quelles sont les deux écoles classiques?

Answer 5

• Fonctionnalisme / École de Prague
  – Structuralisme européen
• Distributionnalisme
  – Structuralisme américain

Question 6

Qu’est-ce que le fonctionnalisme?

Answer 6

• Qui: Jakobson, Troubeztkoy
• Où: Europe
• Contexte (accès facile aux différentes langues de part le contexte européen) :
  – Langues connues et documentées (langues européennes sont connues des linguistes depuis un moment)
  – Accès au sens des mots (documentations de traduction)
  – Communication facile avec locuteurs natifs
  – Structures linguistiques assez semblables
• But: Établir système phonologique d’une langue (comprendre comment les langues sont construites, exploiter les sons existants)
• Technique utilisée: Paires minimales
  
  • Ne teste pas que la différence entre les sons : on ne dit pas seulement qu’un son n’équivaut pas à un autre son –> en regroupant des paires minimales, on se rend compte que c’est le voisement qui crée ce changement par exemple
• Résultats obtenus:
  – Système consonantique du français
  – Toute autre C produite est une variante sans info. ling. donc non significative (phonologiquement)

Question 7

Qu’est-ce que le distributionnalisme?

Answer 7

• Qui: Bloomfield, Harris
• Où: Amérique (les langues en Amérique non européennes = autochtones)
• Contexte:
  – Langues inconnues et non documentées
  – Aucun accès au sens des mots
  – Communication difficile avec locuteurs natifs
  – Structures linguistiques très différentes
  
  • Les langues parlées sur le territoire américain ont évolué dans un espace clos (pas d’échanges d’ordre linguistique avec les langues européennes –> le latin n’a jamais influencé les langues autochtones)
• Buts:
  – Établir le système phonologique des langues… et les règles permettant de prédire leurs variantes
  * Entretient les difficultés de communication lorsqu’on tente de comprendre pour assimiler
• Aux premiers contacts avec les colons :
  
  • ± 50 familles de langues en Amérique du Nord
    
    • ± 200 langues
  • ± 85 familles de langues en Amérique du Sud…
• Technique utilisée:
  – Analyse distributionnelle à partir de transcriptions étroites
  
  • écoute des locuteurs et fait des transcriptions très étroites pour accumuler des données et en extraire les informations plus larges (c’est quoi les points en commun malgré toutes les variantes)
• Problème:
  – Comment percevoir ce que nous ne produisons pas? –> Pas de réponse, seulement à garder en perceptive.
• Résultats obtenus:
  – Système consonantique du français québécois
  – Et les règles qui prédisent les variantes
  * /t/ se prononce [ts] devant [i], [y], [j] ou [ɥ]
  –> Même type de résultat

Question 8

Pour comparer les écoles classiques, est-ce que la nasalité des voyelles est significative en français?

Answer 8

– Fonctionnalistes: Cherchent des paires minimales qui se distinguent par la nasalité d’une seule voyelle
* Si au moins une PM existe, alors c’est significatif

– Distributionnalistes: Cherchent les contextes d’apparition des voyelles orales et de voyelles nasales
* Si elles apparaissent dans les même contexte
* Donc ce ne sont pas des allophones / variantes d’un même phonème
* Donc significatif