Cours 9

Question 1

Nommer les différences physiologiques entre le langage humain et animale

Answer 1

• langage humain repose sur CONTRÔLE MOTEUR BOUCHE + LARYNX
• TRACTUS VOCAUX différents ; COURBURE ANGLE DROIT chez humain

Question 2

Nommer les émotions + informations véhiculées à l’entourage par les animaux

Answer 2

• colère
• peur
• alertes
• location nourriture
• reproduction

Question 3

Les dauphins communiquent entre eux pour

Answer 3

assurer la PROTECTION + COHÉRENCE de leur environnement par LES SONS

Question 4

Décrire la différence entre un cris d’oiseaux et un chant d’oiseaux

Answer 4

cris = une note + information concernant environnement immédiat

chant = plusieurs notes + protection territoire + reproduction

Question 5

Quelles sont les 5 caractéristiques du langage humain ?

Answer 5

1) canalisation
2) traits sémantiques
3) apprentissage
4) structure
5) utilisation

Question 6

Décrire la canalisation du langage humain

Answer 6

• voies auditives + orales; langage à base de sons spécifiques
• interchangeabilité : même personne peut recevoir et transmettre langage

Question 7

Décrire les traits sémantiques du langage humain

Answer 7

1) ARBITRAIRE : aucun lien entre sens et séquence acoustique

2) PRIMITIFS LINGUISTIQUES : manipulation unités indivisibles (noms, verbes)

3) SÉMANTICITÉ : manipulation de symboles

4) DÉPLACEMENT : langage utilisé pour décrire autre chose que le moment ou endroit présent

Question 8

Décrire l’apprentissage du langage humain

Answer 8

1) TRANSMISSION CULTURELLE : d’une génération à une autre
2) APPRENABILITÉ : peut apprendre autres langages que la nôtre

Question 9

Décrire la structure du langage humain

Answer 9

1) PRODUCTIVITÉ, CRÉATIVITÉ : nombre énoncés possibles est infini

2) DUALITÉ PATRON : petites unités forment des + grandes

3) DÉPENDANCE DE LA STRUCTURE : hiérarchisation des éléments de la phrase

Question 10

Décrire l’utilisation du langage humain

Answer 10

1) CONTRÔLE : utilisation volontaire

2) SPÉCIALISATION : éléments du langage servent seulement au langage

3) “TURN-TAKING” : va-et-vient conversation

4) BUT : peut utiliser langage à d’autres fins que transmission information (mensonge, poésie, séduction etc.)

5) RETOUR SUR LUI-MÊME : peut utiliser langage pour parler du langage

Question 11

Décrire l’étude de cas de WASHOE

Answer 11

• cas le + célèbre de cross-fostering et d’entraînement
• enseignement ASL

Question 12

Nommer les résultats de l’étude de cas de WASHOE

Answer 12

• 4 ans : produit 85 signes
• 6 ans : vocabulaire 200 mots + surgénéralisations
• façonne mots pour désigner objets dont le signe n’a pas été appris; COMBINAISONS SIGNES
• produit SÉQUENCES 2 MOTS comme enfant 2 ans
• produit SÉQUENCES + LONGUES
• connaissance ORDRE des mots

Question 13

Décrire l’étude de cas de NIM CHIMPSKY

Answer 13

• appris 125 signes
• produit COMBINAISONS SYSTÉMATIQUES
• produit + LONGUES PHRASES : 16 mots

Question 14

Quelles sont les critiques méthodologique de l’étude de cas WASHOE

Answer 14

1) manque corpus de toutes productions
2) corpus nettoyé à des fins de manipulations

Question 15

Quelles sont les critiques empiriques de l’étude de cas WASHOE

Answer 15

1) apprentissage MOINS PROFOND que pensé
2) apprend mots dont le SIGNE TRANSPARENT
3) décrit l’IMMÉDIAT
4) AUCUNE STRUCTURE SYNTAXIQUE
5) aucun signe de l’application des règles

Question 16

Quelles sont les critiques de l’étude de cas NIM CHIMPSKY ?

Answer 16

1) BEAUCOUP RÉPÉTITIONS dans énoncés + longs
2) signe pas spontanément
3) énoncés relatifs au MOMENT PRÉSENT
4) vise obtention d’un RÉSULTAT IMMÉDIAT
5) 40% énoncés = RÉPÉTITIONS SIGNES APPRIS AVANT

Question 17

Nommer les différences entre le langage humain et animale

Answer 17

• aucune référence aux notions de temps, aspect, mobilité
• niveau abstraction bas
• productions NON-COMBINATOIRES
• ABSENCE DE GRAMMAIRE

Question 18

Décrire le cas de Kanzi (bonobo)

Answer 18

• intelligence supérieure = d’un enfant de 2 ans et demi
• meilleure répertoire communicatif
• apprentissage fait par exposition simple

Question 19

Décrire le bilan des productions des chimpanzés

Answer 19

• COURTES, non productives
• SE LIMITENT À APPRENTISSAGE LEXICAL
• pas des manipulations symboliques
• non régies par des règles grammaticales
• DÉPENDANTES d’une INSTRUCTION SPÉCIFIQUE
• pas transmise génération en génération
• CAS DE CONDITIONNEMENT

Question 20

Quels sont les résultats du cas d’étude d’Alex (oiseau) ?

Answer 20

• vocabulaire près 150 mots anglais
• compréhension près 1000 mots
• connaissance nombres 0-6
• utilisation créative du langage