Cours 5 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le traitement du langage ?

A
  • information à traiter lors d’une occurence linguistique
  • ce qui nous permet de comprendre l’information linguistique
  • production + compréhension
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2
Q

Quels sont les types de signaux langagiers ?

A

information acoustique + structurelle + sémantique + conceptuelle

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3
Q

Décrire la production du traitement du langage

A
  • TOP-DOWN
  • niveau conceptuel -> mots + structure -> niveau phonologique
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4
Q

Décrire le processus de la production

A

identifie idée à transmettre -> recherche information dans la mémoire -> transformation information en mots -> production

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5
Q

Décrire la compréhension du traitement du langage

A
  • BOTTOM-UP
  • niveau phonologique -> chunking -> mots + structure -> niveau conceptuel
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6
Q

Décrire le processus de la compréhension

A

séquence acoustique -> reconnaissance des mots + structure -> saisie de l’info en mémoire -> activation des concepts -> compréhension

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7
Q

Combien de temps nous faut-il pour comprendre quelque chose après le moment où on l’entend ?

A

200 ms

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8
Q

La compréhension du traitement du langage implique

A

apport syntaxique, sémantique, pragmatique et anticipation

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9
Q

Décrire la SÉMANTIQUE dans la compréhension du traitement du langage

A

rôles thématiques

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10
Q

Décrire la PRAGMATIQUE dans la compréhension du traitement du langage

A
  • PAS connaissance langagière
  • SENS de la phrase
  • Ce qu’on sait qui est LOGIQUE
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11
Q

Décrire la SYNTAXIQUE dans la compréhension du traitement du langage

A
  • ORDRE des mots donne les FONCTIONS GRAMMATICALES
  • Sujet peut avoir rôle d’agent
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12
Q

Qu’est-ce que la réversibilité dans le traitement du langage?

A

Si on change les deux agents de place dans la phrase, les deux peuvent faire l’action

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13
Q

Quels sont les types de traitement du langage ?

A

modulaire + interactif

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14
Q

Décrire le traitement MODULAIRE

A
  • la compréhension se fait À LA FIN
  • traitement syntaxe (structure) AVANT pragmatique (logique)
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15
Q

Décrire le traitement INTERACTIF

A
  • “ON-LINE” = la compréhension se fait AU FUR ET À MESURE
  • ATTENTES
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16
Q

Quels sont les types d’ambiguïté ?

A

lexicale (polysémie) + syntaxique

17
Q

Décrire l’ambiguïté LEXICALE

A

un MOT peut avoir 2 significations

18
Q

Décrire l’ambiguïté SYNTAXIQUE

A

la PHRASE peut avoir 2 sens différents

19
Q

Que fait-on si une phrase est ambiguë et nous n’avons pas de contexte ?

A

“minimal attachment” = utilise la phrase la + simple avec le moins de niveaux

20
Q

Qu’est-ce que la MODULARITÉ dans le traitement du langage ?

A

établit structure de la phrase AVANT interprétation

21
Q

Décrire ce qu’est une phrase “GARDEN-PATH”

A
  • lorsque 2 chemins sont possibles à un point donné d’une phrase dont l’un mène à l’agrammaticalité
  • exige un retour en arrière
22
Q

La difficulté des phrases ambiguës disparaît en présence

A

D’INDICES PROSODIQUES (pause + montée intonatoire)

23
Q

La présence d’INTONATION est lié au traitement

A

INTERACTIF

24
Q

Quels sont les 4 facteurs non-structuraux

A

1) sujet animé vs inanimé
2) contexte
3) fréquence
4) prosodie

25
Q

Décrire le facteur non-structural SUJET ANIMÉ/INANIMÉ

A

SN inanimé en début de phrase bloque l’interprétation garden path

26
Q

Pour avoir un garden path, il faut que le second verbe permette

A

une lecture intransitive

27
Q

Décrire l’électrophysiologie

A

1) observe corrélats neuronaux des sous-composantes d’un énoncé linguistique
2) observe influence simultanée d’un sous-système (prosodie) sur un autre système (syntaxe)