Cours 8 (les types d'aphasie) Flashcards
Pourquoi est-ce que l’étude des troubles est importante ?
- apprend sur la structure du langage
- meilleure compréhension des troubles = meilleur traitement = meilleur encadrement
Décrire l’aphasie
- chez ADULTE
- trouble ACQUIS
- lésion causée par AVC ou ACCIDENT
- arrêt du transport d’oxygène par le sang à une ou plusieurs parties du cerveau
L’AVC peut être
ischémique + hémorragique
Qu’est-ce qu’un AVC ischémique ?
obstruction d’une artère par la formation d’un caillot de sang
Qu’est-ce qu’un AVC hémmoragique ?
causée par la rupture d’un vaisseau (sang se répand)
Nommer les aphasies NON-FLUENTES
- Broca
- transcorticale motrice
- transcorticale mixte
- globale
Qu’est ce que la fluence ?
- DÉBIT
- comment ecq la personne parle, fluide ? ou pause?
- pas lié au sens de la phrase
Nommer les aphasies FLUENTES
- Wernicke
- anomique
- conduction
- transcorticale-sensorielle
Dans quel type d’aphasie il y a-t’il une difficulté dans la compréhension de ce qu’on lui dit ?
NON-FLUENTE
Qu’est-ce que la logorrhée ?
débit relativement normal, mais langage veut rien dire
Qu’est-ce que la dysarthrie ?
- pathologie en soi
- atteinte motricité de la parole (articulation + production sons)
Qu’est-ce que la dysprosodie ?
- touche intonation des mots
- personne devient monotone dans son dialogue
Qu’est-ce que la stéréotypie ?
utiliser seulement le mot le + stéréotypé d’une catégorie
Qu’est-ce qu’une transformation phonétique ?
- change un son pour un autre
- problème articulateur
Qu’est-ce qu’une paraphasie phonémique ?
rajoute un son ou syllabe
Qu’est-ce qu’une paraphasie verbale sémantique ?
utilise un mot pour un autre avec un lien de sens entre les deux
Qu’est-ce que l’agraphie ?
problème au niveau de l’écriture
Quels sont les éléments non-touchés dans l’aphasie ANOMIQUE ?
débit + prosodie + articulation
Quels sont les symptômes de l’aphasie ANOMIQUE ?
- manque du mot
- PÉRIPHRASES
- imprécisions
- phrases inachevées
Où est localisée l’aphasie de CONDUCTION ?
faisceau arqué
Quels sont les éléments non-touchés de l’aphasie de CONDUCTION ?
fluence discours + compréhension modérément affectée
Quels sont les symptômes de l’aphasie de CONDUCTION ?
- paraphrase phonémique
- manque du mot
- incapacité à répéter
Où est localisée une aphasie TRANSCORTICALE SENSORIELLE ?
déconnexion aires corticales associatives du centre AUDITIVO-VERBAL
Quels sont les symptômes d’expression de l’aphasie TRANSCORTICALE SENSORIELLE ?
- langage poétique, paraphasie sémantique
- persévération des idées
- expressions figées
- manque du mot
Quels sont les symptômes de compréhension de l’aphasie TRANSCORTICALE SENSORIELLE ?
- difficulté avec mots isolés
- difficulté avec phrases complexes
- phrases simples préservées
Quels sont les symptômes d’expression de l’aphasie de WERNICKE ?
- paraphrases phonémiques + sémantiques
- NÉOLOGISMES
- phrases non cohérentes
Quels sont les symptômes de compréhension de l’aphasie de WERNICKE ?
- difficulté de compréhension
- confusion phonémique + sémantique
Quels sont les symptômes de l’aphasie TRANSCORTICALE MOTRICE ?
- pas de spontanéité du discours
- persévérations
- peu de paraphrases
- phrases courtes ou mot seul
ASSEZ BONNE COMPRÉHENSION
Où se situe la lésion de l’aphasie TRANSCORTICALE MOTRICE &
déconnexion aires corticales associatives du centre VERBO-MOTEUR
(personne SAIT ce qu’elle veut dire, mais cerveau arrive pas à donner consignes aux articulateurs)
Quels sont les symptômes d’expression d’une aphasie de BROCA ?
- manque du mot
- DIFFICULTÉ SYNTAXE, AGRAMMATISME
- paraphrase phonémique
- persévération
- stéréotypie
Quels sont les symptômes de compréhension de l’aphasie de BROCA ?
- difficulté avec les structures syntaxiques complexes
- bonne pour les phrases simples
Une aphasie de Broca se caractérise par
une conservation des mots de CONTENUS (verbes, noms)
Quels sont les symptômes d’une aphasie TRANSCORTICALE MIXTE ?
- capacité de répétition
- COMPRÉHENSION TRÈS TOUCHÉE
- difficultés avec les mots
Quels sont les symptômes d’une aphasie GLOBALE ?
- ATTEINTE de la répétition
- peu de volonté de communiquer
- COMPRÉHENSION TRÈS TOUCHÉE
