Cours 8 Pratiques parentales Flashcards
Quelle est la définition des pratiques parentales?
Les savoir-être et savoir-faire des parents qui entrent en interaction avec l’enfant par l’utilisation de paroles, gestes, partages, mais également de cohérence et de règles
Quels sont les deux pôles des pratiques parentales?
Interactions affectives
Interaction cognitives
Pratique parentale –> Qu’est-ce qu’une interaction?
Échange constant dans le sytème
Chacun doit s’ajuster à l’autre, si l’enfant à un tempérament difficile, ça se peut que le parent réponde à cela différemment VS si le parent a une pratique très coercicive, l’enfant peut agir en conséquence.
Dans le principe de l’interaction, il faut se poser la question : Est-ce que les pratiques sont une réaction au comportement de l’enfant ou le comportement de l’enfant est en réponse aux pratiques?
Pratiques parentales–>Deux poles –> Qu’est-ce qu’une interaction affective?
- Chaleur et réciprocité
- Mais aussi discipline et encadrement
- Limite = sécurité
- Sait dans quel cadre agir
- But de la discipline : maitrise des pulsions et autodiscipline
- Constance, prévisibilité et chaleureuse fermeté
Pratiques parentales–>Deux poles –> Qu’est-ce qu’une interaction cognitive?
- Exposer l’enfant à des activités stimulantes intellectuellement
- Ex. Enseignement, échanges verbaux, matériel
- Il faut varier les activités, aide à élaborer ce que la personne aime, ce quelle n’aime pas. La personne se connait plus.
Les pratiques parentales –> Quelles sont les 3 dimensions?
- Engagement
- Supervision
- Discipline
Pratiques parentales –> 3 dimensions –> comment se caractérise l’engagement?
Direct envers les enfants (le temps que de qualité que je passe avec l’enfant)
Accessibilité et disponibilité (même si je ne suis pas en interaction, je suis accessible et dispo à lui quand il m’appelle)
Responsabilité pour le bien être général de l’enfant
Pratiques parentales –> 3 dimensions –> comment se caractérise la discipline?
Constance (être cohérant et stable dans ce que je lui demande)
Choix des méthodes disciplinaires
Souplesse/rigidité
Pratiques parentales –> Qu’estce qui influence les pratiques? (3)
- Les croyances des parents
- La richesse éducative de l’environnement familial
- Sentiment de compétence (efficacité et satisfaciton)
Pratiques parentales –> Ce qui influence les pratique –> En quoi consiste la croyance des parents?
o Développement normal des enfants (ex. l’enfant est « fait comme ça », je ne peux pas le changer, « qui aime bien, châtie bien »
Ex. de ce quil a besoin selon son âge
Il fait es fait comme ca Le parent ne s’ajuste pas.
o Les attitudes et croyances à l’égard de ce qui est bon pour l’enfant
o Idéaliser ses enfants pour se réparer comme enfant
Peu influencer les croyances et les pratiques du parent
Ex.Réparer que j’ai eu une enfance difficile, mon enfant va tout avoir
Pratiques parentales –> Ce qui influence les pratique –> En quoi consiste la richesse éducative de l’enviro familial?
o Le climat émotionnel de la famille (niveau de conflits, d’expression, de communication, d’organisation et de contrôle)
Est-ce qu’on a le droit de parler de nos émotions à la maison?
Contrôle : règle et conséquence
o Offrir des expériences riches et variées pour que l’enfant se développe (moteur, cognitif, socioaffectif)
o La disponibilité des adultes (présence physique et émotionnelle)
o La coparentalité
Pratiques parentales –> Ce qui influence les pratique –> En quoi consiste le sentiment de compétence (efficacité et satisfaction) pour l’efficacité
o Efficacité
Degré d’habiletés à régler les problèmes liés au rôle parental.
Plus je me sens efficace, plus je m’engage et passe du temps avec mon enfant, plus j’applique des limites claires et moins j’utilise de méthodes coercitives.
Pratiques parentales –> Ce qui influence les pratique –> En quoi consiste le sentiment de compétence (efficacité et satisfaction) pour la satisfaction
o Satisfaction
Comment je me sens comme parent face à mon rôle d’éducateur?
Frustré? Anxieux? Motivé?
Je peux être pas bon et penser que je le suis et être bon et penser que je le suis pas.
Quelles sont les 4 caractéristiques principales des comportements parentaux?
- Maitrise parentale
- Maturité exigée
- nature de la communication
- Attention accordée
pratique parentale –> 4caractéristiques principales des comportements parentaux –> En quoi consiste la maitrise parentale?
o Réfère à la technique spécifique que les parents utilisent pour régir le comportement de l’enfant et à la capacité des parents de faire respecter leurs directives quand l’enfant n’obéit pas initialement
pratique parentale –> 4caractéristiques principales des comportements parentaux –> En quoi consiste la maturité exigée
o Réfère au degré d’ajustement des attentes des parents quant à l’âge et aux capacités de l’enfant.
- de 3 à 6 ans VS de 6 à 12 ans les tâches demandées difère
pratique parentale –> 4caractéristiques principales des comportements parentaux –> En quoi consiste la nature de la communication?
o Réfère au degré de la clarté dans la communication
Ex. Des parents qui expliquent, qui donnent les raisons d’une décision, qui sollicitent l’opinion de l’enfant avec de prendre une décision.
pratique parentale –> 4caractéristiques principales des comportements parentaux –> En quoi consiste l’attention accordée?
o Réfère au degré de chaleur et d’implication des parents, à l’attention durant les soins et à la nature des soins dans le sens de la protection, du bien-être physique et affectif des enfants
Parent qui offre du soutien et du réconfort
Parent qui passe du temps avec son enfant
Parent qui est fier des réalisations de son enfant
Assister aux pratiques, encourager, voir des spectacles de Noel.
Quelles sont les deux dimensions des style parentaux?
Controle et chaleur
Quels sont les 4 styles parentaux?
Autoritaire
Permissif
Démocratique
Désengagé
4 Styles parentaux –> En quoi consiste le parent de style autoritaire?
Tentent de modeler, contrôler le comportement de l’enfant, selon une norme établie (absolue)
Favorisent les punitions et freinent le libre-arbitre
Ne favorisent pas l’échange verbal
Éducation traditionnelle
4 Styles parentaux –> En quoi consiste le parent de style permissif
Indulgents et laxistes
Cèdent facilement aux caprices de l’enfant
Se fient à l’enfant pour choisir ses règles
N’insistent pas pour que l’enfant obéisse deviennent propre
Ne tentent pas de se montrer comme un modèle responsable (ils ne se voient pas comme un modèle de responsabilité que l’enfant va suivre éventuellement)
Valorisent l’expression de soi de l’enfant
Chaleureux, utilisent peu la punition, peu exigeants
4 Styles parentaux –> En quoi consiste le parent de style démocratique
Dirigent les activités de l’enfant, mais avec méthode
Favorisent l’échange verbal : explique les règles à l’enfant et lui demande de s’expliquer lorsque ce dernier refuse de collaborer
Reconnaissent l’enfant dans ce qu’il est (intérêts, buts, qualités, etc.)
Se servent de la raison dans l’application des règles
Ne se reconnaissent pas comme infaillibles, acceptent de se remettre en doute
4 Styles parentaux –> En quoi consiste le parent de style désengagé
Indifférents, absence de soutien pour l’enfant
Jouent leur rôle le plus rapidement possible pour pouvoir retourner à leurs activités
Possible de présence de problématiques importantes : troubles de santé mentale, dépendance
Centrés sur leurs propres besoins, incapacité à se centrer sur l’enfant
Ne posent pas d’exigences, n’entretiennent pas de relations chaleureuse dans la famille
4 style parentaux –> Comment son les enfants qui ont des parents de style autoritaire
Inhibés et retirés Conformistes Confrontent peu Acquis d'autocontrôle plus faible Moins respectueux des règles Pour certains opposition
4 style parentaux –> Comment son les enfants qui ont des parents de style démocratique
Confiance en soi Sentiment de pouvoir influence ce qui leur arrive Recherchés par les pairs Compétent socilament Rendement scolaire supérieur Persévérance
4 style parentaux –> Comment son les enfants qui ont des parents de style désengagé
De fortes relations avec des difficultés adaptatives : délinquance, comportements antisociaux à l’adolescence
4 style parentaux –> Comment son les enfants qui ont des parents de style permissif
Impulsivité envers l’adulte et les pairs
Moins populaires peu soucieux des besoins des autres)
Manque de constance dans sa motivation scolaire (guidée pa le principe de plaisir)
Immaturité
Style parentaux –> La famille peut être considérée comme une système contenant plusieurs sous systemes dont il faut tenir compte. Quels sont les 4 relaiton quil faut prendre en considération (4)
o Relation conjugales
o Relations mère-enfant
o Relation père-enfant
o Relations père-mère-enfant
Qu’estce que la coparentalité?
- Dynamique interactionnelle où deux adultes (parents) coordonnent leurs efforts et leurs tâches dans le but commun d’éduquer l’enfant
- Ces adultes peuvent être aussi : des parents de même sexe, les grands-parents, les tuteurs légaux, les parents adoptifs, etc. Demeurent même concept peu importe quels sont les adultes
- La coparentalité, c’est plus que la somme du parentage maternel et du parentage paternel
Coparentalité –> Quelles sont les 4 dimensions de la coparentalité?
- Accord/désaccord sur l’éducation de l’enfant
- Division des tâches concernant l’éducation de l’enfant
- Soutien/opposition entre les deux parents
- Gestion conjointe des interactions familiales
Qu’est-ce quamene chez l’enfant une coparentalité positive? (3)
Relations positives avec les pairs,
Autorégulation
Compétence sociale
Qu’estce qu’amene chez l’enfant une coparentalité négative? (3)
o Problèmes intériorisés ou extériorisés comme de
- l’agressivité,
- des troubles de comportement et
- de la désinhibition comportementale
Règles efficaces, quelles sont les 5 caractéristiques des regles pour quelles soient efficaces? (5C)
Claire Concrètes Constantes Cohérentes Conséquentes
règles efficace –> En quoi consiste la règle claire?
Peu nombreuses
Facile a comprendre et adaptée a lage
règles efficace –> En quoi consiste la règle concrète?
Décrire le comportement attendu
règles efficace –> En quoi consiste la règle constante?
La regle est toujours appliquée de la meme facon
règles efficace –> En quoi consiste la règle conséquente?
Le lien etre le comportement et la conséquence est logique
