Cours 12 Dev de la psnlt

Question 1

Pour Freud, par quoi passe le développement de la personnalité?

Answer 1

Pour Freud, le développement de la personnalité passepar une lutte inconsciente entre

• des besoins instinctifs (pulsion de vie et pulsion de mort)
• et les demandes de la réalité (comportements sociaux appris).

Question 2

Qu’est ce que la pulsions de vie (3)

Answer 2

Énergie psychique que se dégage de la pulsion sexuelle instinctive
sert a la reproduction
Recherche du plaisir et évitement de la douleur

Question 3

Qu’est-ce que la pulsions de mort? (2)

Answer 3

 Pulsion agressives qui poussent à la destruction et la haine
 Tendance naturelle à l’égoïsme et à l’agressivité

Question 4

Selon Freud, qu’estce qui influence le développement de la personnalité?

Answer 4

Le dénouements des conflits entre les désirs et les contraintes de la réalité

Question 5

Qu’est ce que le conscient? (3)

Answer 5

o Pensées et informations traitées au moment présent
o Ce qui est accessible à la mémoire
 Ex. Le plus beau jour de ta vie  on s’en souvient
o Ex. Respecter une règle. Conscient on respecte la règle consciemment

Question 6

En quoi consiste le préconscient? (3)

Answer 6

o Pensées, informations, souvenirs qui ne sont pas immédiatement accessibles
 Il faut faire un petit travail, prend un effort mental pour aller chercher ces infos
o Doivent être réactivés pour revenir à la conscience (effort mental)
o Sert de filtre, à bloquer certaines informations de l’inconscient

Question 7

En quoi consiste l’inconscient? (4)

Answer 7

o Pensées, pulsions, désirs instincstifs, souvenirs non accessibles à la conscience
o Rêves, lapsus, actes manqués
 Actes manqués : omettre de faire quelque chose
 Rêves : Façon de communiquer entre l’inconscient et le conscient
o Il n’y a pas de règle
o Recherche du plaisir et de la satisfaction

Question 8

En quoi consiste le ça? (6)

Answer 8

o Instance innée et inconsciente présente dès la naissance
o Siège de la libido
 Exige une gratification immédiate et répond au principe de plaisir
o Le bébé naissant n’est qu’un « Ça »
 Aucune influence inhibitrice du moi et du surmoi
o En grandissant
 Se rend compte qu’il ne peut tout obtenir tout de suite
 Principe de réalité : développement du moi
o Tous les désirs inavoués et refoulés
o Ça souvent en chicane avec le surmoi.

Question 9

En quoi consiste le Moi? (5)

Answer 9

o Instance de la personnalité qui obéit au principe de réalité
 Il est entre les pulsions et l’autorité
 Il doit trouver l’équilibre entre les pulsions et les règles pour être le plus adapté aux demandes de l’environnement
o En grande partie consciente
o Vise à assouvir les pulsions du ça de façon acceptable et sécuritaire pour l’individu
 Ex. Sublimation : exprimer ses désirs à travers l’art.
o Pont entre les pulsions et les exigences extérieures
o Débute vers 4 mois selon Mélanie Klein

Question 10

En quoi consiste le Surmoi?

Answer 10

o Instance de la personnalité qui représente
 les interdits,
 les valeurs,
 les tabous et les principes moraux
o transmis par les parents et la société et qui sont intériorisés par l’enfant
 Ex. pratique parentales, parent autoritaire l’enfant va intériorisé bcp bcp de règles
o Principe de moralité :
 Responsable de la culpabilité et des remords : bien/mal
o En partie consciente
o Débute vers 5-6 ans
 Prend la résolution du complexe d’oedipe

Question 11

En tenant compte des 2 topiques, qu’est ce que cela implique pour la personne qui se développe?

Answer 11

• La personne doit trouver un équilibre entre ces différentes un équilibre entre ces différentes instances afin de composer efficacement avec la réalité
• Le déséquilibre suscite de l’anxiété, de la tension et fait apparaître les mécanismes de défense
o C’est la que l’on peut noter que on a pas atteint l’équilibre dans le Moi

Question 12

Freud –>• La personne doit trouver un équilibre entre ces différentes un équilibre entre ces différentes instances afin de composer efficacement avec la réalité –> Comme est une personne qui à un moi plus faible que son ça?

Answer 12

 Prise de risque

 Personnalité impulsive

Question 13

Freud –>• La personne doit trouver un équilibre entre ces différentes un équilibre entre ces différentes instances afin de composer efficacement avec la réalité –> Comment est une personne qui à un moi plus faible que son surmoi?

Answer 13

 Incapacité à transgresser un interdit

 Personnalité inflexible, rigide

Question 14

Qu’est ce que les stades psychosexuels?

Answer 14

• Séquence déterminée et liée au processus de maturation physiologique
• À chaque stade, la libido se fixe dans une partie du corps sensible par rapport à l’âge (zone érogène)
o Elle va changer de place plus l’enfant vieillit

Question 15

Stade psychosexuel –> Que doit il y avoir pour que le développement soit optimal?

Answer 15

• Pour que le développement soit optimal, l’environnement doit satisfaire les besoins de l’enfant à chaque période, de façon adaptée

Question 16

Stade psychosexuel –> Quelle est la période sensible du développement de la personnalité?

Answer 16

5-6 premières années de vie

o Oui le développement se continue après mais ces périodes sont charnières

Question 17

Stade psychosexuel–> Quels sont les 5 stades?

Answer 17

o	Oral : Naissance à 1 an
o	Anal : 1 à 3 ans
o	Phallique : 3 à 6 ans
o	Latence : 6 à 12 ans
o	Génital : 12 ans et plus

Question 18

Stade psychosexuels–> Stade oral –> Quelle est la zone érogène de ce stade?

Answer 18

•	Zones érogènes : bouche, lèvre, langue
o	Comportements amenant satisfaction
	Téter
	Sucer
	Mâchouiller, mordre
	Embrasser
o	Découverte des objets avec la bouche, découverte de son univers avec la bouche

Question 19

Stade psychosexuels–> Stade oral –> Quelle est la tâche développementale de ce stade?

Answer 19

• Tâches développementales : sevrage
o Symbiose avec la mère avec l’allaitement
o Sevrage ferme et attentionné, ni trop tôt, ni trop tard
o Processus graduel permettant l’attachement sain à la mère et le processus d’individuation
 Comprendre qu’il n’est pas sa mère et que si elle n’est pas là il existe encore  Processus d’individuation

Question 20

Stade psychosexuels–> Stade oral –> Quelle est la fixation de ce stade?

Answer 20

o	Personnalité passive
	Crédule, peu autonome
o	Personnalité dépendante
	Alcoolisme, toxicomanie
o	Fumer
o	Abus des plaisirs de la table
o	Troubles alimentaires
o	Sarcasmes, jurons
o	Se ronger les ongles, mâcher son crayon, etc.

Question 21

Stade psychosexuel –> Stade anal –> Quel est la zone érogène de ce stade?

Answer 21

• Zone érogène : anus
o La défécation procure du plaisir
o Gratification à retenir ou relâcher ses sphincters

Question 22

Stade psychosexuel –> Stade anal –> Quel est la tâche développementale de ce stade?

Answer 22

• Tâche développementale : apprentissage de la propreté
o Apprentissage du contrôle de soi et des autres
o Conflit potentiel entre le désir de contrôle et les demandes des parents à « devenir propre »
o La mère doit être ni trop contrôlante, ni trop laxiste

Question 23

Stade psychosexuel –> Stade anal –> Quel est la fixation de ce stade?

Answer 23

•	Fixation
o	Personnalité marquée par le contrôle de soi ou des autres
	Obsession de l’ordre
	Obstination
	Avarice
o	Absence de structure
	Malpropreté
	Manque d’organisation

Question 24

Stade psychosexuel –> Stade phallique –> Quel est la zone érogène de ce stade?

Answer 24

• Zone érogène : parties génitales
o Début de la masturbation
o Comprendre la différence gars-fille

Question 25

Stade psychosexuel –> Stade phallique –> Quel est la tâche développementale de ce stade?

Answer 25

Complexe oedipe

Question 26

Stade psychosexuel –> Stade phallique –> Quel est la fixation de ce stade?

Answer 26

• Fixation
o Masturbation exagérée
o Personnalité dépendante de l’autre : incapacité à prendre des décisions
o Sentiment d’infériorité
o Pattern de séparation répétée, de peur d’être quitté

Question 27

Stade psychosexuel–> Stade phallique –>Comment se manifeste le complexe chez le garçon (4)

Answer 27

 Plaisir lié au pénis
 Amoureux de sa mère, en compétition avec le père
 Complexe de castration face au père
 Indentification au père : permet de réduire l’anxiét et de s’approprier un peu du pouvoir du père

Question 28

Stade psychosexuel–> Stade phallique –>Comment se manifeste le complexe chez la fille (2)

Answer 28

 Frustration de ne pas avoir de pénis pour séduire sa mère qui est l’objet premier d’amour
 Se tourne vers le père qui lui a un pénis et devient la rivale de la mère

Question 29

Stade psychosexuel–> Stade phallique –>Comment se résoue le complexe d’oeidpe? (3)

Answer 29

• Pour résoudre le complexe d’Œdipe
o Identification au parent du même sexe
o Refoulement des pulsions sexuelles jusqu’à l’adolescence
o Présence des deux parents et relations chaleureuses

Question 30

Stade psychosexuel–> Stade phallique –>Comment nait le surmoi?

Answer 30

o intégration des normes sociales et des interdits (dont celui de l’inceste)

Question 31

Stade psychosexuel –> Période de latence –> Quelle est la zone érogène?

Answer 31

• Zone érogène : aucune en particulier
o Déplacée vers les jeux, les études, les amis
o Développement de l’identité sexuée sans le stress de l’attirance sexuelle
o Habiletés sociales et scolaires
o Continue d’intégrer les normes et interdits (surmoi)

Question 32

Stade psychosexuel –> Période de latence –> Quelle est la tâche développementale?

Answer 32

• Tâche développementale : mécanismes de défense et identification aux pairs de même sexe
o Poursuite du processus d’individuation. Je vais me détacher de mes parents te je vais m’identifier à mes amis.

Question 33

Stade psychosexuel –> Période de latence –> qu’est ce que la négation

Answer 33

 Le problème n’existe pas

Question 34

Stade psychosexuel –> Période de latence –> qu’est ce que le refoulement?

Answer 34

 Repousser dans l’inconscient des informations désagréables

Question 35

Stade psychosexuel –> Période de latence –> qu’est ce que la projection?

Answer 35

 Attribuer aux autres ses sentiments

Question 36

Stade psychosexuel –> Période de latence –> qu’est ce que la régression?

Answer 36

 Revenir à un stade précédent du développement

Question 37

Stade psychosexuel –> Période de latence –> qu’est ce que le déplacement?

Answer 37

 Transférer l’émotion sur une autre personne ou un objet

Question 38

Stade psychosexuel –> Période de latence –> qu’est ce que la rationalisation?

Answer 38

 Donner une explication logique à un sentiment ou un comportement

Question 39

Stade psychosexuel –> Période de latence –> qu’est ce que la formation réactionnelle?

Answer 39

 Comportement à l’opposé de ce qu’on est réellement

 Peur de ce que je suis réellement donc je vais être le contraire

Question 40

Stade psychosexuel –> Période de latence –> qu’est ce que la sublimation?

Answer 40

 Transformer ses pulsions (sexuelles ou agressives) en une activité acceptable

Question 41

Qui suis-je?  Le problème n’existe pas

Answer 41

négation

Question 42

Qui suis-je? Repousser dans l’inconscient des informations désagréables

Answer 42

refoulement

Question 43

Qui suis-je? Attribuer aux autres ses sentiments

Answer 43

projection

Question 44

Qui suis-je? Revenir à un stade précédent du développement

Answer 44

régression

Question 45

Qui suis-je? Transférer l’émotion sur une autre personne ou un objet

Answer 45

déplacement

Question 46

Qui suis-je? Donner une explication logique à un sentiment ou un comportement

Answer 46

rationalisation

Question 47

Qui suis-je? Comportement à l’opposé de ce qu’on est réellement
 Peur de ce que je suis réellement donc je vais être le contraire

Answer 47

formation réactionnelle

Question 48

Qui suis-je? Transformer ses pulsions (sexuelles ou agressives) en une activité acceptable

Answer 48

sublimation

Question 49

Stade psychosexuel –> Stade génital –> Quelle est la zone érogène?

Answer 49

Parties génitales
o Les pulsions sexuelles se réveillent avec l’avènement de la puberté
o Attirance vers le sexe opposé
o Identité et crise d’adolescence
o Réapparition des anciens conflits : nourriture et propreté
 Ex. troubles alimentaires

Question 50

Stade psychosexuel –> Stade génital –> Quelle est la tâche développementale?

Answer 50

Maturité de l’intimité sexuelle