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Psychométrie > Cours 8, part1 > Flashcards

Cours 8, part1 Flashcards

1
Q

Phase de vérification et concept de validité: quelle étape?

A

Étape 5: congruence.

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Q

Objectifs de l’étape 5: congruence

A

Vérifier la quantification et/ou l’organisation des concepts.

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3
Q

Les 4 méthodes de la congruence

A

Analyse factorielle
Équation structurelle
Analyse corrélationnelle
Approche hypothético-déductive

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4
Q

Ensemble d’hypothèses dont les confirmations permettront de déduire que l’instrument est valide.

A

Système H-D

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Q

Vrai ou faux? La confirmation d’une hypothèse est aussi solide comme preuve de validité que la confirmation de plusieurs hypothèses.

A

Faux. La confirmation de plusieurs hypothèse est une preuve plus solide de validité.

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6
Q

Qu’est-ce qui soulève un doute sur la validité au niveau du système hypothético-déductif?

A

La non-confirmation des hypothèses.

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7
Q

Vrai ou faux? La confirmation d’une ou deux hypothèse amène une beaucoup plus grande pondération qu’un hypothèse infirmée.

A

Faux. Une hypothèse infirmée amène une bcp plus grande pondération qu’une ou deux hypothèses confirmée.

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8
Q

À quelles étapes se retrouvent les hypothèses?

A

Étape 2 et 5.

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9
Q

Validité critériée selon les critères de Cohen (corrélation faible, moyenne, forte)

A

Faible: 0.10
Moyenne: 0.30
Forte: 0.50

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10
Q

Comment on peut augmenter la validité au niveau de la mesure d’un test?

A

Quand il y a deux temps de mesure, cela augmente la validité de construit.

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11
Q

Que faire comme vérification si l’hypothèse n’est pas bonne?

A

Vérification de la littérature: pas pris en compte toute la littérature scientitique.

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12
Q

Quelles sont les deux types de vérification à faire si le critère n’est pas bon.

A

Vérification des propriétés psychométriques.

Vérification dans la littérature des liens entre les critères.

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13
Q

Que fait-on si l’instrument n’est pas bon?

A

On fait un deuxième systèmes H-D pour voir si les critères vont bien se comporter entre eux.

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14
Q

Qu’est-ce que vient confirmer un tableau de système H-D?

A

Permet de confirmer les hypothèses.

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15
Q

Qu’est-ce qui est non linéaire et qui ne peut pas confirmer les hypothèses d’une aussi bonne façon qu’une corrélation de haut niveau.

A

Un tableau de système H-D.

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16
Q

Qu’est-ce que l’atténuation?

A

Effet de l’erreur de mesure sur les coefficients de validité.

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17
Q

Vrai ou faux? Xobservé est la valeur que l’instrument va capter et Xvrai on ne peut l’obtenir.

A

Vrai.

18
Q

Qu’est-ce que le score observé?

A

Score observé = EM + score vrai.

19
Q

Vrai ou faux? Il est possible d’enlever toutes erreurs de mesure.

A

Faux. Le score vrai est impossible: un score sans erreur de mesure est impossible.

20
Q

Qu’est-ce qui vient atténuer la validité de l’instrument?

A

L’erreur de mesure.

21
Q

Qu’est-ce qu’il arrive dans le rang/position et au niveau de la relation entre les variables quand le niveau d’erreur de mesure est plus élevé?

A

Plus il y a d’erreur de mesure, plus la position/rang va changer et plus on va sous-estimer la relation entre les variables.

22
Q

Vrai ou faux? L’erreur de mesure limite, réduit, atténue la validité.

A

Vrai

23
Q

Est-il possible d’estimer la validité théorique maximale d’un instrument en éliminant l’EM?

A

Oui.

24
Q

Quelle formule permet d’estimer la validité théorique maximale d’un instrument en éliminant l’EM?

A

Suite

25
Q

Qu’est-ce qui arrive au coefficient de validité quand on applique la formule qui permet d’estimer la validité théorique?

A

Le coefficient de validité est atténué.

26
Q

Le coefficient de validité désatténué (ou corrigé pour l’atténuation) permet de donner quelle info?

A

Permet de donner la limite supérieure théorique de la validité qu’il serait possible d’atteindre avec les instruments utilisés dans l’étude de validation s’ils étaient sans erreur.

27
Q

Qu’est-ce qui permet de donner la limite supérieure théorique qu’il serait possible d’atteindre avec les instruments utilisés dans l’étude de validation s’ils étaient sans erreur?

A

Le coefficient de validité désatténué (ou corrigé pour l’atténuation)

28
Q

Quel est le résultat de la formule qui permet d’estimer la validité théorique?

A

Le coefficient de validité désatténué (ou corrigé pour l’atténuation) permet de donner la limite supérieure théorique de la validité qu’il serait possible d’atteindre avec les instruments utilisés dans l’étude de la validation s’ils étaient sans erreur.

29
Q

L’atténuation de la valeur théorique de la validité permet quel effet.

A

L’atténuation de la valeur théorique de la validité permet de voir l’effet si l’EM était retirée.

30
Q

Quelle est la signification de l’indice?

A

C’est la valeur de la fidélité.

31
Q

Quel est le résultat de la formule qui permet d’estimer la validité théorique?

A

Le résultat de la formule qui permet d’estimer la validité théorique est la coefficient de fidélité

32
Q

Nommez deux indices de validité

A

stabilité temporelle et consistance interne.

33
Q

Est-il possible d’estimer la validité théorique en éliminant complètement l’erreur de mesure?

A

Non il est seulement possible d’estimer la validité théorique en éliminant une partie de l’erreur de mesure.

34
Q

Voir la formule sur coefficient de fidélité désiré du nouveau test et sur coefficient de fidélité désiré du critère + coefficient de fidélité observé (nouveau test et critère)

A

Résumé du cours 8, p.5

35
Q

Que peut-on dire sur l’erreur de mesure et la corrélation?

A

Moins l’erreur de mesure est élevée, plus la corrélation est près de la réalité.

36
Q

Qu’est-ce qui affecte négativement le coefficient de validité? (2 trucs)

A

la fidélité de l’instrument et la fidélité du critère.

37
Q

Les formules #1 et 2 fonctionnent seulement avec quel type de coefficient?

A

Ne fonctionnent qu’avec des corrélations de coefficients de fidélité.

38
Q

Vrai ou faux? Des types différents de coefficients

de fidélité peuvent être utilisés.

A

Faux. Le même type de coefficient de fidélité doit être utilisé.

39
Q

Nommez deux types de coefficient de fidélité qui peuvent être utilisé (2) et ce qui ne peut être utilisé (1)

A

Coefficient split-half, coefficient test-retest peuvent être utilisés et l’Alpha de Cronbach ne peut être utilisé.

40
Q

Quelle méthode peut-on utiliser pour confirmer la validité critériée?

A

Méthode par groupes contrastés.

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