cours 8 - agression, violence et autodestruction Flashcards
De quoi s’agit-il : comportement physique ou verbal visant intentionnellement à blesser autrui.
agression
De quoi s’agit-il : tendance relativement permanente à faire preuve d’agressivité dans un répertoire varié de situations.
agressivité
Est-ce que l’agressivité s’accompagne toujours d’une agression ?
non! et le contraire est aussi vrai
De quoi s’agit-il : forme extrême d’agression, qui constitue une tentative délibérée de provoquer chez autrui une blessure physique ou psychologique grave.
violence
Qu’est-ce qui distingue l’agression de la violence?
le degré de l’agression
Quel est le type d’agression le plus souvent perpétré par des hommes?
agression physique directe
Quel est le type d’agression le plus souvent perpétré par des femmes?
agression verbale indirecte
Quels sont les 3 types d’agression?
- agression hostile : agression manifestée dans la seule intention de blesser
- agression instrumentale : agression manifestée dans un but autre que d’infliger une blessure
- agression légitime : recours à un comportement agressif pour atteindre un objectif légitime
Quelles sont les 3 explications physiologiques des causes de l’agression?
- système nerveux
- hormones
- hérédité et psychotropes
Décris l’explication physiologique des causes de l’agression selon la théorie du système nerveux.
lésions dans le cerveau qui peuvent entrainer de l’agressivité
> en particulier dommages au lobe frontal qui diminue la conscience de soi et la désinhibition
> activation de l’amygdale ++ = agression ++
Quel NT peut diminuer le comportement agressif?
sérotonine
Décris l’explication physiologique des causes de l’agression selon la théorie des hormones. (chez les animaux et les humains)
animaux : baisse des comportements agressifs lorsque baisse de testostérone (et contraire lorsque testo ++)
humains : testo + = comportements de dominance qui ne sont pas nécessairement associés à des comportements agressifs
= influence indirecte de la testo
Décris l’explication physiologique des causes de l’agression selon la théorie de l’hérédité et des psychotropes.
hérédité : 50% des mesures d’agression pourraient être déterminé génétiquement
psychotropes : alcool et opiacés qui favorisent comp agressifs
Quels types de psychotropes ne semblent pas avoir d’effets sur la tendance à l’agressivité ou semblent même la diminuer?
amphétamines et marijuana
Décris la théorie de la frustration-agression.
toute frustration va entrainer une agression et toute agression nait d’une frustration
Dans la théorie de la frustration-agression, en fonction de quoi l’intensité de la frustration éprouvés varie-t-elle? (4)
en fonction de l’évaluation subjective de :
- l’importance accordé au but à atteindre
- caractère intentionnel ou non attribué à la source de frustration
- la proximité d’atteinte du but
- caractère permanent ou temporaire de l’empêchement
Quelle est la critique de Berkowitz par rapport à la théorie de la frustration-agression?
trouve que la théorie ne tient pas compte du fait que la frustration n’entraine pas toujours une agression
- toutes les expériences désagréables et pas juste la frustration peuvent mener à un comportement agressif
- certains indices de l’enviro peuvent favoriser l’agression
Quel est l’impact de l’exclusion sociale ou anticipée sur la tendance à agresser? À court terme? Et à long terme?
tendance à agresser + élevée
court terme : favorise émergence de cognitions hostiles
long terme : amplifie le comp agressif
Décris la théorie de l’apprentissage social de Bandura en lien avec les comportements agressifs. Quel type d’apprentissage?
apprentissage par observation : apprentissage de comportements agressifs peut résulter de l’observation des autres et de l’analyse des conséquences de leurs comportements agressifs
Décris l’expérience de la poupée bobo de Bandura.
Quels sont les résultats ? Quelle est la conclusion ?
enfants sont exposés soit à un scénario agressif d’un adulte envers une poupée soit à un scénario non-agressif
résultats :
- enfants exposés au modèle agressif = + de gestes physiques agressifs et + propices à agressions verbales
- enfants qui avaient observé les adultes les + agressifs étaient aussi les + agressifs
- enfants exposés à un adulte du même sexe reproduisaient davantage de comp. agressifs car s’identifiaient + à l’adulte
conclu : comportements des adultes ont amené les enfants à penser que les comportements agressif étaient acceptable
Quel modèle de l’agression semble être le plus prometteur? Pourquoi?
le modèle général d’agression car il est le plus intégratif
Quels sont les 2 types de facteurs dans le modèle général d’agression qui vont agir sur le comportement de la personne?
- les caractéristiques de la personne
- les caractéristiques de la situation
Nommes quelques caractéristiques de la personne qui agissent sur le comportement dans le modèle général d’agression. (9)
- facteurs biologiques
- tendance à attribuer de l’hostilité aux autres
- attitudes positives à l’égard de l’agression
- personnalité de type A
- impulsivité et tendance à rechercher les sensations fortes
- psychopathie
- estime de soi (très haute pour les personnes agressives)
- sexe (90% des meurtres sont commis par des hommes)
- bas degré de compétence sociale et de contrôle cognitif
Nommes quelques caractéristiques de la situation qui agissent sur le comportement dans le modèle général d’agression. (5)
- éléments aversifs dans la situation qui entrainent de la frustration, de la douleur, de l’inconfort
- vue d’une agression
- présence d’objets qui favorisent l’agression
- agression et violence dans les médias
- tout élément dans la situation susceptible de désindividualiser ou déshumaniser la personne