Cours 7 - Les fonctions mnésiques Flashcards
C’est quoi les fonctions mnésiques exactement?
Fonctions qui permettent d’acquérir, de retenir et d’utiliser un ensemble de connaissances et/ou d’informations.
Quelles sont les 3 phases de la mise en mémoire à long-terme?
Encodage (mémorisation) Stockage (conservation) Récupération (restitution)
En quoi consiste la première phase de la mise en MLT, l’encodage?
L’information perceptive est transformée pour être encodée en représentation mnésique
Se fait par association; attribution d’un sens
Quels sont les facteurs qui peuvent contribuer à un meilleur encodage?
Une bonne compréhension est nécessaire à un bon encodage (stratégies comme imagerie mentale peuvent faciliter)
Influence de différents facteurs (motivation, attention, analyse effectuée – présents pour l’encodage)
Les données encodées sont organisées et structurées (plus l’encodage est profond, plus c’est facile de retrouver les informations après – comme une bibliothèque mentale)
En quoi consiste la deuxième phase de la mise en MLT, le stockage?
Maintien dans le temps des informations apprises (donc : des informations correctement encodées)
Qu’est-ce que la consolidation et quel est son rôle dans la phase du stockage?
Consolidation : période (inconsciente) pendant laquelle l’information est automatiquement répétées jusqu’à ce qu’elle soit suffisamment ancrée dans notre mémoire pour être retenue longtemps
Permet de maintenir l’information dans le temps
En quoi consiste la troisième phase de la mise en MLT, la récupération?
Processus qui permet à une information d’être extraite de la mémoire; capacité à restituer une information préalablement apprise
Implique une recherche active ou consciente.
Quels sont les deux mécanismes principaux de la récupération?
Évocation : rappel libre + rappel indicé
Reconnaissance
Quelle est la performance attendue dans les tâches si l’encodage est PRÉSERVÉ (les infos sont correctement encodées mais sont difficilement rappelées)? – Pour le rappel libre, rappel indicé et reconnaissance.
Rappel indicé et reconnaissance sera plus facile que rappel libre puisqu’on donne des indices pour récupérer l’information.
Quelle est la performance attendue dans les tâches si le déficit touche l’encodage et le stockage, pour un rappel libre, indicé et reconnaissance?
Les trois ne fonctionneront pas bien si ça ne fonctionne pas dès l’encodage!
À quelle phase de la mise en MLT est associée une amnésie hippocampique?
L’encodage et le stockage
À quelle phase de la mise en MLT est associée une détérioration cognitive sous-corticale et une atteinte frontale?
La récupération
Vrai ou faux? La mémoire est une entité homogène
Faux
Quels sont les trois principaux types de mémoire et combien de temps durent-elles en moyenne?
Mémoire sensorielle (- de 2 sec), mémoire à court-terme (- de 1 min) et MLT (jours, mois, années)
L’encodage (et la consolidation) se font à partir de quel type de mémoire?
La mémoire à court terme
Quel type de mémoire est la porte d’entrée de tout type d’information?
La mémoire sensorielle
À quoi sert la mémoire à court terme?
À maintenir temporairement des informations verbales et visuo-spatiales dans un format actif et conscient.
Quel est l’empan visuel et auditif de la MCT?
5 à 9 éléments
De quelle mémoire provient l’information qui est acheminé vers la MCT?
De la mémoire sensorielle
Vrai ou faux? La mémoire sensorielle et la mémoire à court terme sont toutes les deux sensibles aux interférences.
Vrai.
Donne un exemple de tâche de mémoire à court terme.
Rappeler dans l’ordre une série d’éléments qui viennent d’être énoncés (ex. mots ou chiffres)
Quel est le lien entre la MCT et la mémoire de travail?
La mémoire de travail est une extension du concept de la MCT, qui permet de prendre les mêmes infos que la MCT mais d’en faire une analyse X.
Dans le modèle de Baddeley, qu’est-ce que la boucle phonologique?
AUTORÉPÉTITION
S’occupe des informations VERBALES (auditives ou visuelles)
Stockage phonologique proprement dit + processus de contrôle articulatoire (autorépétition)
Maintien l’info à la surface à cause de l’autorépétition
Processus articulatoire : 10 - 3 = répéter cette opération dans notre tête jusqu’à donner une réponse
On peut nuire au processus de contrôle articulatoire si on lui demande de répéter une syllabe qui n’a pas de sens pendant qu’on lui faire répéter des chiffres
Empan est saturé par la boucle phonologique
Dans le modèle de Baddeley, qu’est-ce que l’administrateur central?
Système de contrôle attentionnel (coordonne les deux sous-systèmes - boucle et calepin)
Utile quand l’information doit être transformée et coordonnée. Sélectionne des infos sensorielles pertinente, les oriente (dispatch) vers la boucle ou le calepin et fait les stratégies pour résoudre la tâche
Dans le modèle de Baddeley, qu’est-ce que le calepin visuospatial?
Associé aux info visuelles + imagerie mentale (on ferme les yeux et on peut encore imaginer ce qu’il y a sur notre bureau)
Similaire à la boucle phono et les réseaux sont majoritairement dans l’HD (plusieurs régions impliquées)
Où est situé l’administrateur central dans le cerveau?
Cortex préfrontal dorsolatéral
Dans le modèle de Baddeley, qu’est-ce que la mémoire tampon (buffer) épisodique?
composante dont la fonction est de faciliter les échanges entre l’administrateur central (mémoire de travail) et la MLT.
Buffer épisodique active ce qui est nécessaire de la MLT pour faire la tâche
Reçoit l’info de l’administrateur central
Empan = augmente si les mêmes mots qu’on doit retenir sont présentés dans un contexte de phrase (15-16 mots peuvent être retenus si c’est une phrase parce que la MLT entre en jeu avec la phrase)
Donne un exemple de tâche pour la mémoire de travail.
Exemple : nomme-moi les mêmes chiffres que je viens de te nommer, mais à l’envers
Dans le modèle de Baddeley, qu’est-ce que la mémoire déclarative?
Aussi appelée mémoire explicite, sert au rappel conscient et volontaire d’information anciennes qui s’expriment par le langage. Contient la MCT, la mémoire sémantique (acquisition et rétention des connaissances et de culture générale sur le monde, concepts abstraits,…) et la mémoire épisodique (mémoire des événements vécus – vie privée)
Ex. mémoire sémantique : Je peux dire que Puccini est un musicien italien
Ex. mémoire épisodique : Je me souviens ce que j’ai fait dimanche dernier
Dans le modèle de Baddeley, qu’est-ce que la mémoire non déclarative?
Aussi appelée mémoire implicite, rassemble différentes formes de mémoires INCONSCIENTES. Contient la mémoire procédurale (faire du vélo), le conditionnement (chien de Pavlov) et l’amorçage (modification ou amélioration dans une tâche imputable au fait d’avoir déjà été exposé à l’information, sans en avoir le souvenir conscient).
Comment s’appelle le réseau impliqué dans la mémoire à long-terme, dont l’hippocampe est la structure centrale?
Le circuit de Papez
En quoi consiste la mémoire à long-terme?
Conservation durable de l’information
Grande capacité de stockage
Quel type de mémoire est utilisé pour calculer le pourboire au restaurant?
Mémoire de travail
Quel type de mémoire est utilisé pour savoir qu’un caniche et un labrador sont des chiens?
Mémoire sémantique
Quel type de mémoire est utilisé pour se souvenir de son 10e anniversaire?
Mémoire épisodique
Quel type de mémoire est utilisé pour traduire simultanément un discours entendu?
Mémoire de travail
Quel type de mémoire est utilisé pour nommer la capitale des États-Unis?
Mémoire sémantique
Quel type de mémoire est utilisé pour pouvoir pédaler sur mon vélo?
Mémoire procédurale
Quel type de mémoire est utilisé pour raconter la première fois que j’ai fait du vélo?
Mémoire épisodique
Quels sont les symptômes des troubles de la mémoire?
Oubli, confabulations (inventer des faux souvenirs pour combler l’oubli), fausses reconnaissances (Grand-maman Fernande qui imagine que c’est son fils qui joue au hockey à la TV car il jouait quand il était jeune), désorientation (on est quel jour, quelle date?), amnésie antérograde (oubli des événements qui se passent depuis l’incident), amnésie rétrograde (oubli des événements avant l’incident)
Quelle est la différence entre amnésie antérograde et rétrograde?
amnésie antérograde = incapacité à encoder des nouvelles info (nouvelles personnes rencontrées, nouvelles connaissances) + Atteinte de la capacité d’apprentissage et de la mise en mémoire
amnésie rétrograde = Touche les événements survenus avant la maladie (touche en premier les événements juste avant la lésion et va aller de plus en plus anciens)
Quels syndromes des troubles de la mémoire sont liés à une amnésie antérograde (2)?
Syndrome de Kosarkoff (lié à l’alcoolisme)
Syndrome mnésique du lobe temporal (mémoire procédurale préservée même si ne se souvient pas avoir fait la tâche)
Donne des exemples d’étiologies (causes) des troubles de la mémoire.
Encéphalopathie, anoxie, tumeur, épilepsie, AVC, maladies neurodégénératives
Quel est l’impact des troubles mnésiques sur la communication si atteinte de la mémoire déclarative?
Contient la mémoire sémantique, donc manque du mot, incapable de parler d’un souvenir (+ informativité du discours).
Ex. difficulté de calcul = faire 5 x 5 = 25 (on connait nos tables de multiplication par coeur! donc pu accessible)
Quel est l’impact des troubles mnésiques sur la communication si atteinte de la mémoire de travail?
Oubli de ce qu’on vient de se faire demander (perte du fil des idées car pas capable de maintenir l’information à la surface + expression incohérente car je perds le fil)
Quel est l’impact des troubles mnésiques sur la communication si atteinte de la mémoire procédurale?
Quand on fait un calcul. on applique les règles qu’on connait donc plus difficile = même chose pour le langage qui a des règles (une phrase se construit de telle façon et non de telle façon)
Difficulté à apprendre et à maintenir l’apprentissage (ex. de tout ce qui est procédural sur un nouvel ordinateur)
