Cours 7 Flashcards
Origine et impact des thèses évolutionnistes
L’évolutionnisme : bien avant Darwin !
Une conception dans l’air du temps, au 19e siècle
Plus qu’une nouvelle façon de concevoir l’être humain, l’évolutionnisme est un nouveau paradigme
L’évolutionnisme s’harmonise bien avec l’esprit de la révolution industrielle
Impact important sur l’ensemble des approches en psychologie
Jean de Lamarck (1744-1829)
Un des premiers scientifiques de l’époque moderne à formuler une théorie évolutionniste
Postule que les espèces changent avec le temps
Élabora la théorie de l’«hérédité des caractères acquis »
Chalres Darwin (1809-1882)
Marche dans le sillon de son grand-père
Étudiant peu doué
Passion pour l’entomologie
Fit une voyage déterminant sur le Beagle (1831-1836)
Publia « De l’origine des espèces par sélection naturelle »en 1859
Expédition sur le Beagle
Participe in extremis au voyage (nez de Darwin montrait peu de détermination)
L’expédition dure 5 ans
Darwin débuta le voyage en croyant au créationnisme
Long itinéraire
Conception de Darwin
Théorie de l’évolution : « deuxième grande vexation »pas au centre de la création divine, pas semblable à Dieu, juste le plus évolué des animaux
Explique le mécanisme de sélection naturelle (avantage reproductif de certaines espèces au lieu que d’autre)
Aptitude : capacité d’un organisme à survire ce qui confère un avantage à un spécimen, capacité qu’à un organisme à survivre et se reproduire (représente rien en particulier)
L’évolution a-t-elle un but, une direction ? Une transformation, pas vers un humain parfait (évolue plutôt en conséquences de l’environnement)
Alfred Russel Wallace (1823-1913) proposa une théorie semblable à celle de Darwin Différences : l’être humain peut être pro actif et peut donner une certaine direction à son évolution. (?)
Influence cruciale de la conception de Darwin
- Modification en profondeur de la conception de l’être humain
- Nourrit l’intérêt pour l’étude des variations interindividuelles (quels individus sont mieux disposés/s’adaptent mieux que d’autres, etc.)
- Valorisation de l’étude du comportement
Mais aussi, Darwin a défendu des croyances douteuses ou même tout simplement erronées - Infériorité des peuples primitifs vs l’homme européen, infériorité intellectuelle de la femme, défense du darwinisme social (Spencer en est l’initiateur, pas Darwin), croyance en la transmission héréditaire de comportement appris …
Herbert Spencer (1820-1903)
Pas de scolarisation formelle
Ouvrier, puis journaliste
- Influencé par John Stuart Mill et Thomas Huxley (Aldus Huxley : le meilleur des mondes - livre angoissant/cauchemardesque)
- On lui doit le concept de « survivance du plus apte »(associe à Darwin, mais non)
- Élabora la théorie du « Darwinisme social »(ne pas venir en aide aux plus démunis, les laisser à leur sort, de manière «naturelle », l’évolution de l’espèce humaine nous amène vers ce qui est mieux, les faiblesses de l’humanité vont finir par disparaitre de la société; Darwin disait plutôt que l’évolution était relative au contexte dans lequel on se trouve)
Francis Galton (1822-1911)
Cousin de Charles Darwin
Habiletés de cartographe, et grand amateur de la mesure (études en lien avec des mesures originales, ex. : l’efficacité de la prière ; le premier a pensé à un système basé sur un système digital)
Plusieurs contributions dans divers domaines (laboratoire d’anthropométrie, calculer les corrélations à la main
Père de l’« eugénisme »(pas la même chose que le darwinisme social parce que ce dernier est passif/sans intervention alors que l’eugénisme est pro actif, on sélectionne les meilleurs spécimens et on voit à ce qu’ils se reproduisent ensemble et on peut interdire/stériliser/tuer les plus faibles pour qu’ils ne puissent pas se reproduire ; ex. : génocides, nazisme, etc.)
Défendit le nativisme (lorsque l’on croit que l’être humain/ce qu’il est est attribuable à ses gènes ; mais l’environnement doit être favorable pour permettre aux meilleurs spécimens de se démarquer)
La société du «plus apte »
Valorisation de la performance, de la compétitivité (bien vu alors qu’une personne qui coûte au système est vu comme moins important)
Les plus démunis vus comme seuls responsables dans leur situation
Utilisation des techniques de dépistage prénatal (on recommande l’avortement si possible trisomie, procréation assistée)
Société «allergique »à la pathologie, qu’elle soit physique ou mentale (mal vu d’avoir un diagnostic, stigmatisation, questions éthiques à se poser)
Extrait de film
Société où on manipule les gènes et discrimination en fonction. Possibilités d’échecs pour les génétiquement modifiés et de réussite pour ceux qu’ils ne le sont pas. Mesures. Donner toutes les chances à l’enfant parce que l’être humain est déjà imparfait (eugénisme). Anton : insurmontable. Vincent : vaincre l’insurmontable. Marie : aimer et sens biblique.
