Cours 6 - Pauvreté, SSE et inégalité Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’on pensait de la pauvreté comme influence de la délinquance avant?

A

La pauvreté est régulièrement liée à la
délinquance.
 Dans le passé, on parlait beaucoup de
survie.
 On a longtemps cru que le fait d’être
pauvre était un indicateur de carrière
criminelle pour bien des gens.

Selon cette logique, on a tendance à croire
que le taux de crime augmentera lors des
périodes de grande dépression économique (puisque moins d’emplois, milieu difficile)

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Q

Si nous pensions que les périodes de grande dépression économique aggrave le taux de crime, quels sont les résultats?

A

Légère augmentation, oui, mais très temporaire, donc en gros, ça ne change rien. Ce sont surtout des gens ayant de faibles capacités d’adaptation qui feront des crimes et ils en auraient fait malgré tout

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3
Q

Décrivez comment la richesse peut augmenter le taux de délinquance

A

« La criminalité n’est pas causée par la pauvreté, mais bien par la richesse! »

 Par la production de masse de produits convoités.

 Une société travaillante amène les gens à quitter leur maison de longues heures.

 Le nombre croissant d’automobiles augmentent le nombre d’occasions criminelles.

 « On ne fait plus de crime de subsistance… On ne vole pas ce dont on a besoin, mais ce dont on a envie. »

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4
Q

Pourquoi le nombre d’automobile augmente la délinquance?

A
    • de voiture = + de vol de voiture
  • facile de se sauver en voiture lorsque délis
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5
Q

Quelles sont les conclusions quant à la délinquance entre les pays industrialisés aux pays en développement?

A

Des pays moins développés ont un taux de
crime et de violence plus élevé que les pays
industrialisés.
Car n’ont pas un bon contrôle social ou d’aide, pas d’entraide et + de sentiment d’injustice
 Des zones plus défavorisées des villes sont synonymes de délinquance.

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6
Q

Est-ce que la pauvreté ou la richesse sont des facteurs criminogènes?

A

Non, c’est plutôt l’inégalité entre la pauvreté et la délinquance qui l’est

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7
Q

Qu’est-ce que l’inégalité sociale?

A

Le concept d’inégalité sociale repose sur un traitement différent qui avantage certaines classes d’individus et qui en désavantage
d’autres.
 Concept qui a aussi mené à la délinquance de subsistance.

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8
Q

Pourquoi les inégalités sociales sont des facteurs criminogènes?

A

Pour atteindre la réussite sociale, l’individu tentera d’utiliser les moyens qui lui sont disponibles.
 Réussite sociale: inatteignable
 Moyens: Insuffisants
 Résultat: Rejet
Donc va montrer qu’il peut réussir via criminalité

La rébellion contre la société peut expliquer l’initiation à la délinquance.
 On rejette l’idée de réussite, qui ne colle clairement pas à nous.
 On se tourne vers une culture qui valorise le rejet des normes sociales.

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9
Q

Donnez des exemples d’inégalité sociales amenant un sentiment d’injustice constamment ressenti

A

Santé
Éducation
Accès aux quartiers

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10
Q

Vrai ou faux? « Une société plus équitable dans ses richesses sera préférable à une
société plus riche inégalitaire. »

A

Vrai

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11
Q

Qu’est-ce que la stratification sociale?

A

Les sociétés d’aujourd’hui sont formées de groupes provenant de différentes classes sociales.
 Les classes sociales sont déterminées par les ressources (culturelles/sociales) et le revenu.
 Les valeurs et les activités peuvent varier énormément d’une classe sociale à l’autre.

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12
Q

Qu’est-ce que la pauvreté relative?

A

Le statut socioéconomique des individus
serait fortement lié au comportement
délinquant

Les fortes divisions entre les classes sociales causent de l’envie, de la frustration et de la méfiance.
 Puissant sentiment d’injustice

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13
Q

Nous savons maintenant que la délinquance apparait peu importe le SSE. Mais dans ce cas, pourquoi les jeunes et adultes des quartiers défavorisés sont surreprésentés dans les institutions?

A

Parce que SSE élevé ont les moyens pour se défendre (avocat)

Il y a un traitement différent par le système de justice: on ramène à la maison SSE élevé et on parle aux parents alors que SSE faible on veut les punir et on les amène au poste

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14
Q

Pourquoi les jeunes moins « chanceux » ont plus de risque d’être attrapés?

A

 Ils commettent des crimes sans violence plus grave. (vols de + de valeur)
 Ils commettent plus de crime graves.
 Ils commettent des crimes plus fréquemment.
 Ils ont souvent des antécédents et sont connus des autorités
 Ils coopèrent moins avec les autorités. Et eux tolèrent moins.
 Ils seraient moins sensibles aux victimes.
 Les parents ne parviendront pas à les redresser et les laisseront
s’enfoncer dans un mode de vie délinquant.
 Discrimination à tous les niveaux.

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15
Q

Qu’est-ce que la théorie du pouvoir-contrôle dans les classes favorisées?

A

Selon cette idée, les classes sociales favorisées fonctionnent sous la pensée que la prise de risque est primordiale pour garantir la réussite. Ont facilement les ressources pour les prendre aussi.

 Les jeunes des classes plus favorisées ont tendance à se croire plus haut que les lois et s’en sortent mieux

Une étude de Carrington (2007) avec des étudiants de Toronto concluait que certaines classes « supérieures » étaient
plus délinquantes. Les jeunes avec un parent qui travaille = moins de surveillance, éducation. donc parents à la maison serait favorable, mais contredit vision de la réussite sociale selon la société

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16
Q

La classe sociale est-elle donc réellement un facteur criminogène clair?

A

Non. Aucune certitude car délinquants dans toutes les classes sociales

17
Q

Expliquez la théorie de la relation en “U”

A

Selon ces chercheurs, les classes sociales
défavorisées et favorisées ont une délinquance similaire!
 Le lien entre classe et délinquance aurait la forme d’un U!

Défavorisé: sentiment injustice, cherchent moyens pour s’en sortir
Favorisée: se croient au dessus et pense que les risques sont nécessaires

Classes moyennes: accepte les valeurs de la société et les lois. Ce serait donc la perception qui serait criminogène et non le quartier ou le SSE

18
Q

Expliquez la relation inverse lorsque la délinquance mène aussi à un SSE faible

A

Ex. prison = perd travail et amis
sort de prison: pauvreté, ne réussit pas à se faire embaucher = replonge dans la criminalité