Cours 6 : évaluation TE

Question 1

Une bonne évaluation est

Answer 1

• multi-méthodes
• multi-informateurs

Question 2

L’évaluation psychoéducative repose sur deux types d’évaluation complémentaires, lesquels?

Answer 2

Évaluation fonctionnelle et évaluation normative

Question 3

Qu’est-il important de faire lors d’évaluation?

Answer 3

Éviter tous les jugement de valeurs en choisissant des termes ou définitions opérationnelle.

Question 4

Qu’est-ce que l’évaluation fonctionnelle?

Answer 4

Permet d’identifier les éléments contextuels qui peuvent être à l’origine de certains comportements ou qui peuvent les alimenter. Cherche à identifier la fonction (principale et secondaire) à un comportement dans l’adaptation de la personne.

Question 5

Étapes évaluation fonctionnelle

Answer 5

1. On décrit le comportement problématique;
2. On analyse la fonction du comportement problématique;
3. On détermine un comportement de remplacement plus
   adapté;
4. On met en place des stratégies qui favorisent les
   comportements adaptés;
5. On met en place des stratégies qui diminuent l’incidence
   des comportements inadaptés.

Question 6

Quelques fonctions du comportement

Answer 6

• Tangible
• Évitement
• Attention
• Stimulation externe
• Gratification
• Contrôle
• Etc.

Question 7

Qu’est-ce que l’évaluation normative?

Answer 7

Elle permet de situer un individu par rapport aux acquis et au déficits relatifs à une norme. Permet de quantifier l’écart par rapport à la norme.

Se fait à partir de l’observation de l’individu en interaction avec son environnement.

Autant dépistage que évaluation diagnostique.