Cours 6 Estime de Soi Flashcards

1
Q

Une définition de l’estime de soi

A

Perception positive ou négative envers soi même
La valeur qu’on s’accorde en tant que personne dans différents domaine
Évaluation de soi même

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Q

L’estime de soi est basé sur quels qualités?

A

Physique
Intellectuelle
Sociale
Affective

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3
Q

Comment peut-on qualifier notre perception?

A

Subjective
Teinté d’émotions

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4
Q

Qu’est-ce que l’estime de soi selon William James?

A

Le rapport entre les aspirations et les réussites personnelles

Haute estime: quand les succès sont égaux/supérieur aux aspirations
Basse estime: quand les aspirations dépassent les succès

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5
Q

Quel est la limite de la défense de l’estime de soi de William James?

A

Ne tient pas compte du potentiel expérimentiez, d’égalité des chances

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6
Q

Qu’est-ce que l’estime de soi selon Cooley?

A

Le reflet de l’opinion des autres sur nous
Haute estime: si les autres ont une haute estime pour nous
Basse estime: si les autres ont une basse estime de nous et on l’a intériorisé

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7
Q

Quels sont les limites de la théorie de l’estime de Cooley?

A

Dépendance à la validation
Ne tient pas compte des trkl mentaux et traumas
Prophétie autoréalisante

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8
Q

À quoi peut-on associer le modèle de Susan Harter?

A

Au trois zones:
Confort
Apprentissage
Panique

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9
Q

Comment peut-on agrandir la Zone de confort?

A

En allant dans la zone d’apprentissage et y gagner de la confiance

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10
Q

Qu’arrive-t-il si on sort de la zone d’apprentissage?

A

On tombe dans la zone de panique
L’individu n’apprendra pas

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11
Q

Selon Harter, qu’est-ce que l’enfant doit avoir/faire pour avoir une estime de soi positive?

A

Penser que quelque chose est important
Percevoir qu’il est assez compétent
Percevoir que les autres l’évaluent comme compétent

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12
Q

De manière générale, quels types de situations/activités/relations avons nous tendance à sélectionner?

A

Celles dans lesquelles nous avons une image positive de soi

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13
Q

De 4 à 8 ans, est-ce que l’enfant se surestime?

A

Oui

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14
Q

Comment est le développement de l’estime de soi de 8 à 12 ans?

A

Baisse de l’estime en 2e et remontée en 4e

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15
Q

Pourquoi il y a-t-il une remontée de l’estime en 4e?

A

Car les enfants se font à l’idée de la comparaison et commence à se comparer à eux même

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16
Q

Comment est l’estime de soi à partir de 12 ans?

A

Stable ou légère hausse

17
Q

Quelles sont les quatre source d’influences de l’estime de soi?

A

Sociales
Dev cognitif
Culture
Stéréotypes sexuels

18
Q

L’influence des pairs fait partie de quelle source d’influence de l’estime de soi?

A

Sociale
Âge scolaire et adolescence

19
Q

En quoi est l’influence du dev cognitif sur l’estime de soi

A

Rôle des stades cognitifs
Influence des processus cognitifs
Attribution causale : pouvoir et responsabilité sur sa vie

20
Q

Un exemple de l’influence de la culture sur l’estime

A

Si tu viens d’une société collectiviste ou individualiste

21
Q

Quels est le lien entre l’estime de soi et les compétences sociales?

A

Le sentiment d’adéquation dans les relations interpersonnelles

22
Q

Quels sont les 4 composantes de l’estime de soi

A

Connaissance de soi
Sentiment de sécurité
Sentiment de compétence
Sentiment d’appartenance

23
Q

Connaissance de soi: que devrait-on savoir?

A

Ses forces (optimiser)
Ses limites (les accepter)
Ses intérêts (mettre en application)

24
Q

Quels sont les deux types de sécurité?

A

Physique
Psychologique

25
Q

Pour s’affirmer qu’a-t-on besoin?

A

Sentiment de sécurité
Connaissance de soi

26
Q

Le sentiment de compétence vient en fonction de quoi?

A

Connaissance de ses forces
Connaissance de ses intérêts
Le choix d’activité qui mettent en valeur nos capacités
Avoir des attentes réalistes

27
Q

Le sentiment d’appartenance vient quand…?

A

Quand on se connaît
On fait des activités qui nous rejoint
On les partage avec des gens qui nous ressemblent
On sent qu’on fait partie d’un groupe