Cours 6 Flashcards
La mesure du bien-être est général, mais peut aussi être spécifique. Quelles sont le continuum?
Trouble mentaux → Santé
Présence de troubles mentaux → absence de troubles mentaux
Santé mentale faible → santé mentale élevée
Peut avoir troubles mentaux et pas de santé mentale
Peut coexister présence trouble avec santé mental élevé
Pourquoi parler de définition et de mesures est important?
Faut savoir de quoi on parle pour intervenir et il faut le mesurer
Dans la mesure, que faut-il penser aux cibles d’intervention?
Meilleure étude rigoureuse = important pour bien comprendre construit
- Qu’est-ce qui est mesurer = dimension à intervenir plus que d’autre
Combien d’échelle de bien-être existent?
Environ 500
- Plusieurs domaines en psychologie positive
- 1 dimension = Plusieurs questionnaires différent
Quelles sont les avantage et inconvénients des échelles auto-rapportées ?
- Facilité d’administration
- Peu coûteux
- Plus rapide que des entrevues cliniques
- Pas de biais d’évaluateur
- Plusieurs mesures existent = avantage
- Souvent (mais pas toujours), plusieurs questions peuvent être posées
- Biais de rappel (Dernier jour/semaine/mois = + difficile quand mois)
- Biais de désirabilité social
Quelle est la limite de l’échelle de Ryff?
+ utilisé en recherche et mesure pas satisfaction de vie
Les mesures auto-rapportées des sondages du gouvernements sur le bien-être mesure bien le bien-être?
Plan gouvernemental, pas tout le temps bien-être qu’on mesure
Que capture le Cantril Ladder?
Comparaisons entre pays
“Assume that this ladder is a way of picturing your life. The top of the ladder represents the best possible life for you. The bottom rung of the ladder represents the worst possible life for you.
By marking the circle, indicate where on the ladder you feel you personally stand
right now : Présentement/à ce jour (Satisfaction de vie)
in 5 years from now“ : Projeter vers futur (Optimisme)
Atypique, car a image
Quelles sont les mesures auto-rapportées intensives et expérientielles?
- Ecological Momentary Assssment
- Experience Sampling Method
o Intervalles aléatoires pour enregistrer des évènements, des émotions, des comportements, etc.
Minimise les biais de rappel comparativement aux mesures auto-rapportées ‘’globales’’ administrées à un temps de mesure - Répond à l’instant
Peut être difficile et coûteux à mettre en place dans de larges échantillons (Très riche en information) - Ex. : Personne âgée = pas cellulaire ; génération habituer technologie vs d’autres
Est-ce que plus est toujours mieux? En termes de nombre de temps de mesure, ça dépend!
Hédonique = état (Heureux, Fier, Enjoué, Excité) vs eudémonique = trait/processus (Optimisme, But dans la vie, Satisfaction de vie, Maîtrise)
Quels sont les marqueurs comportementaux?
- Inférence à partir de photos
o Indice chercheur vont dériver des scores
o Indices faciaux = marqueur bien-être (sourit = joyeux) - Inférence à partir d’indices verbeux et comportementaux
o Labo (Couple en colère = filmer) et catégoriser score émotion positive - Inférence à partir de manipulation expérimentale
o Résultats selon crayon tenu dans la bouche
Créer émotion positive artificiel avec muscle visage
Quelles sont les mesures dérivées de texte pour les données individuelles?
- Exemple de la Nun Study, où les biographies ont été analysées
- Avantage majeur : très riche en informations personnalisées
- Inconvénient majeur : très couteux en temps et personnel
Quelles sont les mesures dérivées de texte pour les données populationnelles?
- Exemple des études utilisant les données des réseaux sociaux
- Avantage majeur : facilement accessible
- Inconvénient majeur : ne donne pas d’information au niveau individuel (moins de nuance)
- Quels liens à faire avec les notions de réplication et triangulation (+ heureux = + peureux?)?
o 1 étude (journal intime), 1 étude (vidéo) = même résultat?
Le bien-être réfère à plusieurs choses dans la recherche auprès des enfants. Quels sont-ils? (4)
o Fonctionnement psychologique positif (corrélats du bien-être)
Estime de soi, attachement, empathie, motivation, auto-régulation
o Fonctionnement psychologique négatif
Tristesse, colère/aggressivité, problems internalisés/externalisés
o Autres marqueurs de la santé
Fonctionnement cognitive, croissance physique
o Expériences sociales négatives
Adversité, abus, trauma
Quels sont les formats et défis chez les populations infantiles?
- Rapport d’informants (Quelqu’un d’autre complète pour l’enfant)
- Échelles auto-rapportées
- Marqueurs comportementaux
- Développement cognitif (Assez évolué pour comprendre concept?)
- Biais de rappel
- Biais de désirabilité sociale (Enfant, informant = parent veut montrer bon côté)
