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Cours 6 Flashcards

1
Q

Le schéma X-barre a pour visée de:

  • représenter les syntagmes de manière plus __ et __
  • saisir certaines __
A

systématique; élaborées

généralisations

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2
Q

Quelles sont 2 les généralisations mises de l’avant par le schéma x-barre ?

A
  • dans TOUS les syntagmes, la tête est obligatoire

- tous les syntagmes ont trois niveaux

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3
Q

Quels sont les trois niveaux des syntagmes dans le schéma x-barre ?

A 
tête (X0)
niveau intermédiaire (X')
projection maximale (X") (qui correspond au niveau SX)
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4
Q

Quels sont les désavantages de la structure à deux niveaux ? (vs à trois niveaux)

A
  • trop rudimentaire pour rendre compte adéquatement de la structure des phrases
  • entre en conflit avec une notion et un principe fondamentaux
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5
Q

Pour des raisons __ (trop rudimentaire pour rendre compte adéquatement de la structure des phrases) et des raisons __ (entre en conflit avec une notion et un principe fondamentaux), la structure à deux niveaux sera substituée par la structure à trois niveaux

A

empiriques; théoriques

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6
Q

Quelle est la notion et le principe fondamentaux qui entre en conflit dans la structure à deux niveaux ?

A

notion de constituant

condition sur les opérations syntaxiques

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7
Q

La notion de constituant stipule que: Une suite de nœuds X, Y, Z forme un constituant si et seulement si ces nœuds sont dominés __ par un même nœud W

A

exhaustivement

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8
Q

La condition sur les opérations syntaxiques stipule que: les opérations syntaxiques peuvent cibler ensemble une suite de mots seulement si cette suite de mots forme un __

A

constituant

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9
Q

Quelles sont les 3 solutions possibles concernant le conflit avec le constituant et les opérations syntaxiques ?

A
  • abandonner ou modifier la notion de « constituants »
  • abandonner la condition sur les opérations syntaxiques
  • revoir la structure interne des syntagmes en y ajoutant la structure intermédiaire
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10
Q

Abandonner ou modifier la notion de « constituants » OU abandonner la condition sur les opérations syntaxiques, sont des solutions désavantageuses, car elles nous conduiraient à perdre des résultats acquis comme: __

A

l’explication au fait que certaines phrases dérivées à partir d’une phrase ambiguë ne le sont pas elles-mêmes

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11
Q

La meilleure solution est de revoir la structure interne des syntagmes que nous avons proposée de façon à y introduire un niveau de structure intermédiaire où la __ et son __ forment un constituant

A

tête; complément

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12
Q

Un avantage est que, dans le SV, une structure à trois niveaux permet d’établir une distinction structurale entre __ et __

A

compléments sélectionnés; compléments non sélectionnés

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13
Q

Les compléments sélectionnés sont soeurs de __ et sont dominés immédiatement par __

A

V; V’

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14
Q

Les compléments non sélectionnés sont soeurs de __ et sont dominés immédiatement par __

A

V’; V’’

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15
Q

Un autre avantage est que la nouvelle structure est compatible avec le test de __

A

« en faire autant »

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16
Q

Le remplacement est une __

A

opération syntaxique

17
Q

Le niveau X’ ne contient que la __ et les __

A

tête; compléments sélectionnés

18
Q

Le niveau X’ contient aussi l’__ dans la mesure où il est sélectionné par le verbe

A

auxiliaire

19
Q

On utilise le niveau N’ récursif lorsque le complément d’un nom est __ et ne devrait pas se trouver sous N’

A

non sélectionné
(ex: pour les noms concrets)
donc on met N’ récursif et N’ minimal

20
Q

Lorsqu’un complément est sélectionné, peut-il se situer sous le niveau N’ minimal ?

A

oui, le niveau N’ minimal contient uniquement la tête et son complément sélectionné!

21
Q

Le spécificateur est soeur de __ et est immédiatement dominé par __

A

X’ (projection intermédiaire); X’’ (projection maximale)

22
Q

Le complément est soeur de __ et est immédiatement dominé par __

A

X (tête); X’ (projection intermédiaire)

23
Q

Le complément non sélectionné est soeur de __ et est immédiatement dominé par __ VS le comportement sélectionné est soeur de __ et est immédiatement dominé par __

A

X’; X’’

X; X’

24
Q

Les auxiliaires __ en anglais (can, will, shall, should…) servent à préciser le temps, la modalité

A

modaux

25
Q

Les particules __ en créole servent à préciser le temps, l’aspect…

A

préverbales

26
Q

Le noeud T était précédemment nommé __ ou « __ » (pour __ en anglais)

A

aux; flexion; inflection

27
Q

Le noeud T était nommée Aux en référence aux __ de l’anglais, puis a été rebaptisée __ (pour __ ou « __ »)

A

auxiliaires modaux; I; INFL; flexion

28
Q

On fera l’hypothèse que le nœud T est la __ de la phrase (le temps détermine les conditions de vérité de la phrase)

A

tête

29
Q

La phrase est une __ de sa tête, donc, en vertu du schéma X-barre, ST = __

A

projection maximale; T”

30
Q

Le sujet occupe la position de __ de T”, donc il est dominé immédiatement par __ + est sœur de __

A

spécificateur; T”; T’

31
Q

Le V’’ est soeur de __, donc il est dominé immédiatement par __

A

T; T’

32
Q

Le __ est la tête de la complétive

A

complémenteur (C)

33
Q

La complétive est une __ de sa tête où SC = __

A

projection maximale; C’’

34
Q

La position de spécificateur de C” n’est pas __

A

occupée (pour le moment)

35
Q

__ est sœur de C, donc elle est dominée immédiatement par __

A

la phrase (T”); C’

36
Q

Quelles sont les deux catégories fonctionnelles qui projettent des syntagmes ?

A

T et C

37
Q

Dans le schéma X-barre, les positions de complément sont occupées par des syntagmes (= des __ ) ET les positions de spécificateurs sont aussi occupées par des syntagmes ( __ )

A

projections maximales; projections maximales

38
Q 
Quels sont les spécificateurs des syntagmes ci-dessous ?
V"
P"
Adv"
Adj"
T"
C"
A 
V" = Adv" 
P" = Adv"
Adv" = Adv"
Adj" = Adv"
T" = D"
C" = à venir (syntagmes interrogatifs)
39
Q

Pourquoi modifie-t’on la tête des syntagmes nominaux qui passe de N’’ à D’’ ?

A

N” a dans sa position de spécificateur avait une

catégorie et non pas un syntagme

LNG (11 decks)

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