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LNG > Cours 5 > Flashcards

Cours 5 Flashcards

1
Q

Vrai ou faux: les règles syntagmatiques, comme ST -> SN SV, nous permettent d’engendrer toutes les structures syntaxiques de la langue étudiée (= les phrases de base), mais des problèmes subsistent

A

vrai (cette règle nous permet d’engendrer la phrase suivante, alors même qu’elle est agrammaticale: *L’hiver neige)

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2
Q

Outre les règles syntagmatiques, la compétence du locuteur comprend également le __

A

lexique

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3
Q

Pour étudier comment les mots du lexique sont associés aux structures appropriées il faut voir:

  • les propriétés __ des mots
  • les règles générales régissant, par exemple, l’__ ou la __ du déterminant
A

lexicales

accord; présence

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4
Q

Exemples de mots du __:
la, le, lait, répandre, parle, un, important, différente, Lionel, dévorer, à, grande, sœur, est, sont, dort, petit, etc…

A

lexique:

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5
Q

Qui suis-je ? (règles)
Correspondance des traits du verbe (nombre, personne) avec ceux du SN sujet
Correspondance des traits de l’attribut (genre, nombre) avec ceux du SN sujet
Correspondance des traits de l’adjectif (genre, nombre) avec ceux du N qu’il modifie

A

règles de correspondance des traits morphosyntaxiques

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6
Q

Qui suis-je ? (règles)

Dans la majorité des cas, il est obligatoire devant un nom commun, mais interdit devant un nom propre

A

règle régissant l’occurrence du déterminant

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7
Q

Vrai ou faux, les règles de correspondance des traits morphosyntaxiques et la règle régissant l’occurence du déterminant sont suffisantes pour empêcher d’engendrer des phrases agrammaticales

A

Faux, ces règles sont trop générales, donc elles n’empêchent pas d’engendrer certaines phrases agrammaticales

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8
Q

Pourquoi ces deux phrases sont agrammaticales, alors qu’il n’y a pas de problèmes d’accord et qu’il y a un respect des règles régissant l’usage du déterminant ?

  • Le chien dévore
  • J’ai offert à Yvette
A

problème de sous-catégorisation

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9
Q

La sous-catégorisation des verbes est question de propriétés __

A

lexicales

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10
Q

Pour chaque mot, on retrouve une entrée dans le __

A

lexique

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11
Q

L’entrée lexicale d’un mot spécifie notamment la __ et l’__ syntaxique dans lequel il doit se trouver

A

catégorie; environnement

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12
Q

Sélection catégorielle (sous-catégorisation ou c-sélection) de X = __ et __ des compléments sélectionnés par X

A

nombre; catégorie

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13
Q

X [ ___ SY (SZ) ] est un exemple de __

A

cadre de sous-catégorisation

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14
Q

Quel est le cadre de sous-catégorisation du verbe dormir ?
Le bébé dort
*Le bébé dort son sommeil
*Le bébé dort à sa mère

A

dormir: V [ _ ]

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15
Q

Quel est le cadre de sous-catégorisation du verbe raconter ?
Elle raconte son voyage
Elle raconte son voyage à sa mère
Elle raconte qu’elle a vu la tour Eiffel à tous les gens du village
Elle raconte qu’elle a vu la tour Eiffel.
*Elle raconte
*Elle raconte à sa mère
*Elle raconte son voyage qu’elle a vu la tour Eiffel

A

raconter: V [ __ {SN, SC} (SP)]

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16
Q

Quel est le cadre de sous-catégorisation du verbe dévorer ?
Il dévore son dîner
*Il dévore
*Il dévore à sa mère

A

dévorer: V [ __ SN]

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17
Q

Quel est le cadre de sous-catégorisation du verbe aller ?
Luc va au cinéma
*Luc va
*Luc va un voyage

A

aller: V [ _ SP]

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18
Q

Quel est le cadre de sous-catégorisation du verbe léguer ?
Cet armateur a légué sa fortune à sa fille
*Cet armateur a légué
Cet armateur a légué sa fortune
*Cet armateur a légué à sa fille

A

léguer: V [ __ SN (SP)]

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19
Q

Nommez deux exemples du mot sous-catégorisation

A

c-sélection

sélection catégorielle

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20
Q

Doit-on inclure le SP ou le SAdv dans le cadre de sous-catégorisation du verbe ci-dessous ?
Le bébé dort dans son lit (SP)
Le bébé dort profondément (SAdv)

A

Non, car ces compléments et modificateurs ne sont pas spécifiques à un verbe en particulier (ils ne permettent pas de distinguer les verbes)

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21
Q

Dans le cadre de sous-catégorisation, on ne conserve que les informations __ au verbe, ce qui signifie que seuls les compléments __ par un verbe doivent faire partir de son cadre de sous-catégorisation

A

spécifiques; sélectionnés

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22
Q

Quel est le premier test syntaxique qui aide déterminer si un complément du verbe est sélectionné ou non ?

A

omission

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23
Q

Dans le test de l’omission, si un complément est obligatoire, alors il est __

Marc a embrassé sa grand-mère
*Marc a embrassé
embrasser : V [ __ SN]

A

sélectionné

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24
Q

Vrai ou faux: un complément sélectionné est forcément obligatoire

A

Faux, un complément sélectionné permet seulement un lexique plus structuré (donc pas forcément obligatoire)

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25
Q 
Sélectionné = \_\_
Obligatoire = \_\_
A 
sélectionné = pas forcément obligatoire
obligatoire = toujours sélectionné
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26
Q

Quels sont les 3 tests syntaxiques à effectuer lorsque le complément est facultatif (après le test d’omission) ?

A
  • insertion de « et ce »
  • remplacement par « en faire autant
  • antéposition
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27
Q

Peut-on insérer « et ce » entre un verbe et son complément sélectionné ?

A

Non

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28
Q

Un complément __ doit faire partie de ce que « en faire autant » remplace

A

sélectionné

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29
Q

Un complément __ doit faire partie de ce que « en faire autant » remplace

A

sélectionné

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30
Q

Si un complément peut suivre « en faire autant », est-ce un complément sélectionné ?

A

Non

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31
Q

Un complément __ ne peut pas être antéposé

A

sélectionné

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32
Q

Vrai ou faux: l’antéposition, la dislocation et le clivage sont pareils

A

Faux, il ne faut pas les confondre

33
Q

Cette phrase est-elle une antéposition, une dislocation ou un clivage ?
*Une pizza, Julie a mangé.

A

antéposition

34
Q

Cette phrase est-elle une antéposition, une dislocation ou un clivage ?
Une pizza, Julie l’a mangée

A

dislocation

35
Q

Cette phrase est-elle une antéposition, une dislocation ou un clivage ?
C’est une pizza que Julie a mangée

A

clivage

36
Q

Voici l’algorithme pour déterminer si un complément est sélectionné ou pas:

  • obligatoire = __
  • facultatif = faire les tests = si non c’est __ VS si oui = __
A
  • obligatoire = sélectionné

- facultatif = faire les tests = si non c’est sélectionné VS si oui = non sélectionné

37
Q

Un complément __ par le verbe ne peut pas:

  • suivre « et ce »,
  • suivre « en faire autant »
  • être antéposé
A

sélectionné

38
Q

Quel est le statut du SP « à huit heures » ?

Patrick s’est réveillé à 8 huit heures

A

non-sélectionné (les tests marchent)

39
Q

Quel est le statut du SP « au bureau de la directrice » ?

Il est allé au bureau de la directrice

A

sélectionné (les tests ne marchent pas)

40
Q

Quel est le statut du SN « un énorme bruit » ?

J’ai entendu un énorme bruit

A

sélectionné (les tests ne marchent pas)

41
Q

Les noms sont regroupés en trois classes du point de vue de la __

A

sélection catégorielle

42
Q

Dans les noms relationnels, on retrouve un __

A

complément sélectionné obligatoire

Ex: sœur : N [ __ SP]

43
Q

Les noms relationnels renvoient aux __

A

relations de parenté

44
Q

Dans les noms déverbaux, on retrouve un __

A

complément sélectionné

Ex: lavage : N [ __ (SP)]

45
Q

Les noms déverbaux sont formés par __

A

suffixation d’une racine verbale (ex: laver -> lavage)

46
Q

Dans les noms « concrets », on retrouve un __

A

complément non sélectionné

Ex: bureau: N [ __ ]

47
Q

Les __ peuvent nous aider à expliquer pourquoi certaines phrases sont agrammaticales malgré le respect des cadres de sous-catégorisation

  • Ces craies revendiquent le droit d’être utilisées
  • Cette eau pleut
  • Ce problème affole mon manuel de syntaxe
A

grilles thématiques

48
Q

Les sujets ou compléments doivent être conformes aux exigences __ des verbes

A

sémantiques

49
Q

Les spécifications figurent dans les entrées lexicales des verbes sous la forme de __

A

grilles thématiques

50
Q

Les prédicats dénotent des __, des __ ou des __

ce sont souvent des __ ou des __

A

propriétés; états; actions

verbes; adjectifs

51
Q

Les arguments représentent des __, des __ (concrets ou abstraits) qui sont engagés dans l’action ou qui subissent l’action ou l’état exprimé par le prédicat.

A

individus; objets

52
Q 
Quels sont les prédicats dans les phrases ci-dessous:
Max a donné des fleurs à Marie
Il neige
Mon ami est intelligent
Il veut que Loïc parte
A 
donner
neiger
intelligent (attention, être n'est pas un prédicat!)
vouloir
partir
53
Q 
Quels sont les arguments dans les phrases ci-dessous:
Max a donné des fleurs à Marie
Il neige
Mon ami est intelligent
Il veut que Loïc parte
A 
Max
des fleurs
Marie
mon ami
il (pronom personnel)
que Loïc parte
Loïc
54
Q

Quel est le nombre d’arguments des prédicats pleuvoir et neiger ?

A

prédicat sans argument
(tous les verbes de météo)
il explétif = 0 argument

55
Q

Quel est le nombre d’arguments des prédicats dormir, intelligent et pleurer ?

A

prédicats à une place
(argument = sujet seulement)
je dors, je suis intelligent, Marie pleure…

56
Q

Quel est le nombre d’arguments des prédicats admirer et vouloir ?

A

prédicats à deux places
(arguments = sujet + complément)
j’admire Marie, je veux de l’eau…

57
Q

Quel est le nombre d’arguments des prédicats attribuer et donner ?

A

prédicats à trois arguments (ou « places »)
(arguments = sujet + complément + complément)
j’attribue une tâche à Jean, je donne de l’eau à Marie…

58
Q

Quelles sont les informations que doivent contenir que l’entrée lexicale d’un prédicat ?
Nommez un exemple (prédicat prétendre)

A

le nombre des arguments + leur type sémantique
rôle thématique

Ex: prétendre (x, y)
x = être animé doué d’intelligence
y = concept abstrait

59
Q

Quelles sont les 6 principaux rôles thématiques ?

A
  • agent (animé; fait action VOLONTAIREMENT)
  • patient (animé; fait action ou subit)
  • psy-chose (animé; sentiment ou état psychologique)
  • thème
  • but (direction de l’action)
  • lieu (endroit de l’action)
60
Q

Les rôles thématiques sont assignés par les __ (et non pas par les arguments!)
En gros, les arguments ne possèdent pas de rôle thématique de manière __

A

prédicats; inhérente

61
Q

Vrai ou faux: les arguments possèdent des rôles thématiques

A

Faux, ce sont les prédicats qui ont des rôles thématiques assignés

62
Q

L’argument externe (souligné) réfère au __, alors que l’argument interne réfère au __

A

sujet; complément

63
Q 
Quels sont les rôles thématiques des prédicats ci-dessous ?
attribuer
donner
vouloir
souffrir
étonner
A 
attribuer (Ag, Th, Th)
donner (Ag, Th, But)
vouloir (Ag, Th)
souffrir (Psy)
étonner (Th, Psy)
64
Q

Dans la phrase ci-dessous, quels sont les rôles thématiques ?
Max adore les chats

A

adore (Psy, th)

attention, ici c’est thème et non pas patient puisque patient n’est pas assez englobant

65
Q

Dans la phrase ci-dessous, quels sont les rôles thématiques ?
Les chats ont dévoré leur pâté

A

dévorer (ag, th)

66
Q

Voici un exemple d’entrée lexicale:
léguer: V [ __ SN SP]
(Ag, Th, But)

ici V = __
sens + prononciation
[ __ SN SP] = __
(Ag, Th, But) = __

A

V = catégorie
[ __ SN SP] = cadre de sous-catégorisation
(Ag, Th, But) = grille thématique

67
Q

La sous-catégorisation concerne des informations __ (__), alors que la grille thématique concerne des informations __
*examen

A

catégorielles; syntaxique

sémantique

68
Q

La sous-catégorisation ne concerne que les __ , alors que la grille thématique concerne tous les __
*examen

A

compléments; arguments

69
Q

Selon le critère thématique:
A) Tout argument doit être associé à un rôle thématique approprié et à un seul (ex: _ )

B) Tout rôle thématique doit être associé à un argument approprié et à un seul (ex: _ )

A

A) aucun rôle thématique correspond à un argument (ex: tableau correspond à th, mais y’a pas de th)

B) aucun argument possède un rôle présent (ex: ag, th ; mais y’a pas de th dans la phrase)

70
Q

Le terme argument désigne tout syntagme qui n’est pas un __ et qui a un __

A

prédicat; contenu sémantique

71
Q

Charlotte, un enfant, personne, ce que tu penses, je, me, moi… sont tous des __

A

arguments

72
Q

Le pronom il explétif (ou impersonnel, ou pléonastique) est-il un argument ?

A

non

73
Q

Dans la phrase ci-dessous, quel est la violation du critère thématique ?
*Max neige

A

critère A (tout argument doit être associé à un rôle thématique et à un seul)

74
Q

Dans la phrase ci-dessous, quel est la violation du critère thématique ?
Il (explétif) lit des livres

A

critère B (tout rôle thématique doit être associé à un argument approprié et à un seul)

75
Q

Quelles sont les types de violation ?

A

condition A du critère thêta
condition B du critère thêta
cadre de sous-catégorisation

76
Q

Quelles sont les violations des phrases ci-dessous ?
Le chat effraie le tableau
Jean dévore

A

A+B

sous-catégorisation + B

77
Q

Un verbe/adjectif __ signifie que le complément n’est pas associé à ce verbe/adjectif en particulier, il pourrait fonctionner avec n’importe quel verbe

A

non sélectionné

78
Q

Voici l’algorithme pour déterminer si un complément est sélectionné ou pas:

  • obligatoire = __
  • facultatif = faire les tests = si non c’est __ VS si oui = __
A
  • obligatoire = sélectionné

- facultatif = faire les tests = si non c’est sélectionné VS si oui = non sélectionné

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