Cours 5 Flashcards
Vrai ou faux: les règles syntagmatiques, comme ST -> SN SV, nous permettent d’engendrer toutes les structures syntaxiques de la langue étudiée (= les phrases de base), mais des problèmes subsistent
vrai (cette règle nous permet d’engendrer la phrase suivante, alors même qu’elle est agrammaticale: *L’hiver neige)
Outre les règles syntagmatiques, la compétence du locuteur comprend également le __
lexique
Pour étudier comment les mots du lexique sont associés aux structures appropriées il faut voir:
- les propriétés __ des mots
- les règles générales régissant, par exemple, l’__ ou la __ du déterminant
lexicales
accord; présence
Exemples de mots du __:
la, le, lait, répandre, parle, un, important, différente, Lionel, dévorer, à, grande, sœur, est, sont, dort, petit, etc…
lexique:
Qui suis-je ? (règles)
Correspondance des traits du verbe (nombre, personne) avec ceux du SN sujet
Correspondance des traits de l’attribut (genre, nombre) avec ceux du SN sujet
Correspondance des traits de l’adjectif (genre, nombre) avec ceux du N qu’il modifie
règles de correspondance des traits morphosyntaxiques
Qui suis-je ? (règles)
Dans la majorité des cas, il est obligatoire devant un nom commun, mais interdit devant un nom propre
règle régissant l’occurrence du déterminant
Vrai ou faux, les règles de correspondance des traits morphosyntaxiques et la règle régissant l’occurence du déterminant sont suffisantes pour empêcher d’engendrer des phrases agrammaticales
Faux, ces règles sont trop générales, donc elles n’empêchent pas d’engendrer certaines phrases agrammaticales
Pourquoi ces deux phrases sont agrammaticales, alors qu’il n’y a pas de problèmes d’accord et qu’il y a un respect des règles régissant l’usage du déterminant ?
- Le chien dévore
- J’ai offert à Yvette
problème de sous-catégorisation
La sous-catégorisation des verbes est question de propriétés __
lexicales
Pour chaque mot, on retrouve une entrée dans le __
lexique
L’entrée lexicale d’un mot spécifie notamment la __ et l’__ syntaxique dans lequel il doit se trouver
catégorie; environnement
Sélection catégorielle (sous-catégorisation ou c-sélection) de X = __ et __ des compléments sélectionnés par X
nombre; catégorie
X [ ___ SY (SZ) ] est un exemple de __
cadre de sous-catégorisation
Quel est le cadre de sous-catégorisation du verbe dormir ?
Le bébé dort
*Le bébé dort son sommeil
*Le bébé dort à sa mère
dormir: V [ _ ]
Quel est le cadre de sous-catégorisation du verbe raconter ?
Elle raconte son voyage
Elle raconte son voyage à sa mère
Elle raconte qu’elle a vu la tour Eiffel à tous les gens du village
Elle raconte qu’elle a vu la tour Eiffel.
*Elle raconte
*Elle raconte à sa mère
*Elle raconte son voyage qu’elle a vu la tour Eiffel
raconter: V [ __ {SN, SC} (SP)]
Quel est le cadre de sous-catégorisation du verbe dévorer ?
Il dévore son dîner
*Il dévore
*Il dévore à sa mère
dévorer: V [ __ SN]
Quel est le cadre de sous-catégorisation du verbe aller ?
Luc va au cinéma
*Luc va
*Luc va un voyage
aller: V [ _ SP]
Quel est le cadre de sous-catégorisation du verbe léguer ?
Cet armateur a légué sa fortune à sa fille
*Cet armateur a légué
Cet armateur a légué sa fortune
*Cet armateur a légué à sa fille
léguer: V [ __ SN (SP)]
Nommez deux exemples du mot sous-catégorisation
c-sélection
sélection catégorielle
Doit-on inclure le SP ou le SAdv dans le cadre de sous-catégorisation du verbe ci-dessous ?
Le bébé dort dans son lit (SP)
Le bébé dort profondément (SAdv)
Non, car ces compléments et modificateurs ne sont pas spécifiques à un verbe en particulier (ils ne permettent pas de distinguer les verbes)
Dans le cadre de sous-catégorisation, on ne conserve que les informations __ au verbe, ce qui signifie que seuls les compléments __ par un verbe doivent faire partir de son cadre de sous-catégorisation
spécifiques; sélectionnés
Quel est le premier test syntaxique qui aide déterminer si un complément du verbe est sélectionné ou non ?
omission
Dans le test de l’omission, si un complément est obligatoire, alors il est __
Marc a embrassé sa grand-mère
*Marc a embrassé
embrasser : V [ __ SN]
sélectionné
Vrai ou faux: un complément sélectionné est forcément obligatoire
Faux, un complément sélectionné permet seulement un lexique plus structuré (donc pas forcément obligatoire)
Sélectionné = \_\_ Obligatoire = \_\_
sélectionné = pas forcément obligatoire obligatoire = toujours sélectionné
Quels sont les 3 tests syntaxiques à effectuer lorsque le complément est facultatif (après le test d’omission) ?
- insertion de « et ce »
- remplacement par « en faire autant
- antéposition
Peut-on insérer « et ce » entre un verbe et son complément sélectionné ?
Non
Un complément __ doit faire partie de ce que « en faire autant » remplace
sélectionné
Un complément __ doit faire partie de ce que « en faire autant » remplace
sélectionné
Si un complément peut suivre « en faire autant », est-ce un complément sélectionné ?
Non
Un complément __ ne peut pas être antéposé
sélectionné
Vrai ou faux: l’antéposition, la dislocation et le clivage sont pareils
Faux, il ne faut pas les confondre
Cette phrase est-elle une antéposition, une dislocation ou un clivage ?
*Une pizza, Julie a mangé.
antéposition
Cette phrase est-elle une antéposition, une dislocation ou un clivage ?
Une pizza, Julie l’a mangée
dislocation
Cette phrase est-elle une antéposition, une dislocation ou un clivage ?
C’est une pizza que Julie a mangée
clivage
Voici l’algorithme pour déterminer si un complément est sélectionné ou pas:
- obligatoire = __
- facultatif = faire les tests = si non c’est __ VS si oui = __
- obligatoire = sélectionné
- facultatif = faire les tests = si non c’est sélectionné VS si oui = non sélectionné
Un complément __ par le verbe ne peut pas:
- suivre « et ce »,
- suivre « en faire autant »
- être antéposé
sélectionné
Quel est le statut du SP « à huit heures » ?
Patrick s’est réveillé à 8 huit heures
non-sélectionné (les tests marchent)
Quel est le statut du SP « au bureau de la directrice » ?
Il est allé au bureau de la directrice
sélectionné (les tests ne marchent pas)
Quel est le statut du SN « un énorme bruit » ?
J’ai entendu un énorme bruit
sélectionné (les tests ne marchent pas)
Les noms sont regroupés en trois classes du point de vue de la __
sélection catégorielle
Dans les noms relationnels, on retrouve un __
complément sélectionné obligatoire
Ex: sœur : N [ __ SP]
Les noms relationnels renvoient aux __
relations de parenté
Dans les noms déverbaux, on retrouve un __
complément sélectionné
Ex: lavage : N [ __ (SP)]
Les noms déverbaux sont formés par __
suffixation d’une racine verbale (ex: laver -> lavage)
Dans les noms « concrets », on retrouve un __
complément non sélectionné
Ex: bureau: N [ __ ]
Les __ peuvent nous aider à expliquer pourquoi certaines phrases sont agrammaticales malgré le respect des cadres de sous-catégorisation
- Ces craies revendiquent le droit d’être utilisées
- Cette eau pleut
- Ce problème affole mon manuel de syntaxe
grilles thématiques
Les sujets ou compléments doivent être conformes aux exigences __ des verbes
sémantiques
Les spécifications figurent dans les entrées lexicales des verbes sous la forme de __
grilles thématiques
Les prédicats dénotent des __, des __ ou des __
ce sont souvent des __ ou des __
propriétés; états; actions
verbes; adjectifs
Les arguments représentent des __, des __ (concrets ou abstraits) qui sont engagés dans l’action ou qui subissent l’action ou l’état exprimé par le prédicat.
individus; objets
Quels sont les prédicats dans les phrases ci-dessous: Max a donné des fleurs à Marie Il neige Mon ami est intelligent Il veut que Loïc parte
donner neiger intelligent (attention, être n'est pas un prédicat!) vouloir partir
Quels sont les arguments dans les phrases ci-dessous: Max a donné des fleurs à Marie Il neige Mon ami est intelligent Il veut que Loïc parte
Max des fleurs Marie mon ami il (pronom personnel) que Loïc parte Loïc
Quel est le nombre d’arguments des prédicats pleuvoir et neiger ?
prédicat sans argument
(tous les verbes de météo)
il explétif = 0 argument
Quel est le nombre d’arguments des prédicats dormir, intelligent et pleurer ?
prédicats à une place
(argument = sujet seulement)
je dors, je suis intelligent, Marie pleure…
Quel est le nombre d’arguments des prédicats admirer et vouloir ?
prédicats à deux places
(arguments = sujet + complément)
j’admire Marie, je veux de l’eau…
Quel est le nombre d’arguments des prédicats attribuer et donner ?
prédicats à trois arguments (ou « places »)
(arguments = sujet + complément + complément)
j’attribue une tâche à Jean, je donne de l’eau à Marie…
Quelles sont les informations que doivent contenir que l’entrée lexicale d’un prédicat ?
Nommez un exemple (prédicat prétendre)
le nombre des arguments + leur type sémantique
rôle thématique
Ex: prétendre (x, y)
x = être animé doué d’intelligence
y = concept abstrait
Quelles sont les 6 principaux rôles thématiques ?
- agent (animé; fait action VOLONTAIREMENT)
- patient (animé; fait action ou subit)
- psy-chose (animé; sentiment ou état psychologique)
- thème
- but (direction de l’action)
- lieu (endroit de l’action)
Les rôles thématiques sont assignés par les __ (et non pas par les arguments!)
En gros, les arguments ne possèdent pas de rôle thématique de manière __
prédicats; inhérente
Vrai ou faux: les arguments possèdent des rôles thématiques
Faux, ce sont les prédicats qui ont des rôles thématiques assignés
L’argument externe (souligné) réfère au __, alors que l’argument interne réfère au __
sujet; complément
Quels sont les rôles thématiques des prédicats ci-dessous ? attribuer donner vouloir souffrir étonner
attribuer (Ag, Th, Th) donner (Ag, Th, But) vouloir (Ag, Th) souffrir (Psy) étonner (Th, Psy)
Dans la phrase ci-dessous, quels sont les rôles thématiques ?
Max adore les chats
adore (Psy, th)
attention, ici c’est thème et non pas patient puisque patient n’est pas assez englobant
Dans la phrase ci-dessous, quels sont les rôles thématiques ?
Les chats ont dévoré leur pâté
dévorer (ag, th)
Voici un exemple d’entrée lexicale:
léguer: V [ __ SN SP]
(Ag, Th, But)
ici V = __
sens + prononciation
[ __ SN SP] = __
(Ag, Th, But) = __
V = catégorie
[ __ SN SP] = cadre de sous-catégorisation
(Ag, Th, But) = grille thématique
La sous-catégorisation concerne des informations __ (__), alors que la grille thématique concerne des informations __
*examen
catégorielles; syntaxique
sémantique
La sous-catégorisation ne concerne que les __ , alors que la grille thématique concerne tous les __
*examen
compléments; arguments
Selon le critère thématique:
A) Tout argument doit être associé à un rôle thématique approprié et à un seul (ex: _ )
B) Tout rôle thématique doit être associé à un argument approprié et à un seul (ex: _ )
A) aucun rôle thématique correspond à un argument (ex: tableau correspond à th, mais y’a pas de th)
B) aucun argument possède un rôle présent (ex: ag, th ; mais y’a pas de th dans la phrase)
Le terme argument désigne tout syntagme qui n’est pas un __ et qui a un __
prédicat; contenu sémantique
Charlotte, un enfant, personne, ce que tu penses, je, me, moi… sont tous des __
arguments
Le pronom il explétif (ou impersonnel, ou pléonastique) est-il un argument ?
non
Dans la phrase ci-dessous, quel est la violation du critère thématique ?
*Max neige
critère A (tout argument doit être associé à un rôle thématique et à un seul)
Dans la phrase ci-dessous, quel est la violation du critère thématique ?
Il (explétif) lit des livres
critère B (tout rôle thématique doit être associé à un argument approprié et à un seul)
Quelles sont les types de violation ?
condition A du critère thêta
condition B du critère thêta
cadre de sous-catégorisation
Quelles sont les violations des phrases ci-dessous ?
Le chat effraie le tableau
Jean dévore
A+B
sous-catégorisation + B
Un verbe/adjectif __ signifie que le complément n’est pas associé à ce verbe/adjectif en particulier, il pourrait fonctionner avec n’importe quel verbe
non sélectionné
Voici l’algorithme pour déterminer si un complément est sélectionné ou pas:
- obligatoire = __
- facultatif = faire les tests = si non c’est __ VS si oui = __
- obligatoire = sélectionné
- facultatif = faire les tests = si non c’est sélectionné VS si oui = non sélectionné
