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Contrôle et apprentissage moteur > Cours 6 > Flashcards

Cours 6 Flashcards

1
Q

Quels sont les 2 types de mémoire ?

A
  1. Déclarative

2. Non déclarative

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2
Q

La mémoire non déclarative est basée sur ? (2)

A
  1. Habiletés

2. Conditionnement

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3
Q

À quelles 3 structures du cerveau sont reliées les habiletés ?

A
  1. Cortex moteur
  2. Cervelet
  3. Ganglions de la base
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4
Q

À quelle structures est reliée le conditionnement ? (2)

A

Le cervelet

hippocampe

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5
Q

à quoi serait associé le cervelet ? (2)

A
  1. Adaptation à de nouvelles associations Stimulus-Réponse

2. Réflexes

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6
Q

Quels sont les 2 réflexes dans le cervelet ?

A
  1. Vestibulo oculaire

2. Palpébral

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7
Q

À quoi sert le réflexe vestibulo oculaire ?

A

garder les yeux à un endroit précis même quand on tourne la tête

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8
Q

qu’arriverait-il si le réflexe vestibulo oculaire était affecté (lésion cervelet)

A

les yeux suivraient le mouvement de la tête sans pouvoir fixer un point en particulier

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9
Q

À quoi sert le réflexe palpébral ?

A

Fermer les yeux automatiquement quand un jet d’air agresse l’oeil

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10
Q

Qu’arrive-t-il quand on est conditionné au réflexe palpébral (lésion cervelet) ?

A

même sans jet d’air directement dans les yeux, mais ailleurs, il fermera les yeux pareil

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11
Q

le réflexe palpébral peut apporter un conditionnement, lequel ?

A

conditionnement classique

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12
Q

Le striatum va être un carrefour dans quelles afférentes ? (3)

A
  1. Motrices
  2. Cognitives
  3. Motivationnelles
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13
Q

Le striatum est impliqué plus particulièrement dans quel type d’apprentissage ?

A

Séquentiel (Chunks)

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14
Q

Vrai ou faux, une atteinte aux ganglions de la base peut être compenser par le cervelet

A

Vrai

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15
Q

Une atteinte au cervelet affecte quelle capacité de façon importante ?

A

À faire de l’adaptation motrice

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16
Q

Vrai ou faux, un maximum d’erreur avec une lésion au cervelet va aider la personne à revenir de plus en plus vers une meilleure adaptation motrice

A

Faux, il en faut le moins possible

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17
Q

Qu’Arrive-t-il à la fluidité du mouvement lorsqu’on a une lésion au cervelet?

A

La fluidité sera très affecté, le mouvement va être saccadé

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18
Q

Quel médicament pourrait aider à améliorer l’apprentissage en shunts ?

A

La levodopa

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19
Q

Dans quoi le cervelet est impliqué aussi autre que l’adaptation motrice ?

A

dans la correction d’erreur

20
Q

Quel est le modèle de l’apprentissage moteur Delon Doyon ?

A

Apprentissage rapide, ensuite plus lent

21
Q

dans quoi est impliqué le lobe pariétal ?

A

la localisation spatiale des membres

22
Q

15

A

oui

23
Q

À quoi est relié la première phase d’entrainement (apprentissage rapide) ? (3)

A
  1. Processus cognitifs
  2. Émergence d’une stratégie d’exécution
  3. Élaboration de plans moteurs
24
Q

À quoi est relié la phase lente d’apprentissage ? (3)

A
  1. Stabilisation de la performance
  2. Automatisation
  3. Maintien à long terme de la trace mnésique
25
Q

L’hippocampe et le striatum vont aider à quelle phase de l’apprentissage ?

A

Consolidation

26
Q

Quelles sont les phases du cycle du sommeil ? (4)

A
  1. Eveil calme
  2. Sommeil lent
  3. Sommeil paradoxal
  4. Phase intermédiaire
27
Q

Combien de temps dure un cycle de sommeil ?

A

90 minutes environ

28
Q

Dans quelle phase du sommeil se déroule la consolidation/apprentissage ?

A

paradoxal

29
Q

Quelle population profite moins du sommeil pour faire de l’apprentissage ?

A

Les personnes âgées, parce qu’ils ont plus besoin de sommeil en général

30
Q

Vrai ou faux, puisqu’on peut retenir certaines informations musicales durant le sommeil, on peut retenir les informations d’un cours s’il joue pendant qu’on dort

A

Faux

31
Q

À quel type de pratique est associé l’hippocampe et le système striatal ?

A

H: massive

S : distribué

32
Q

Pourquoi les types de pratiques associés a l’hippocampe et striatal sont la massive et distribués ?

A

Parce que le système striatal va permettre un meilleur chunking (distribué)

33
Q

Qu’Est-ce que la neuroplasticité ?

A

ensemble de manifestations traduisant la capacité des neurones à se modifier et remodeler tout au long de la vie

34
Q

Vrai ou faux, le cerveau se modifie continuellement, à cause de la neuroplasiticité

A

Vrai

35
Q

La neuroplasticité peut apporter quoi au Niveau corticale ?

A

Une réorganisation corticale

36
Q

Qu’arrive-t-il si on entraine pas assez un membre par exemple ?

A

Le cerveau va se modifier par l’expérience, et on va perdre la capacité d’apprendre avec ce membre (use it or loose it)

37
Q

la réorganisation corticale se retrouve souvent dans quel type de personne ?

A

les personnes aveugles par exemple, le braille (le toucher) devient de plus en plus exact

38
Q

Qu’est-ce que la potentialisation à long terme ?

A

un processus de renforcement synaptique

39
Q

Où se passe la potentialisation à long terme ?

A

surtout le cervelt

40
Q

Qu’est-ce que la dépression à long terme ?

A

Diminuer le nombre de synapses qui apport l’oubli d’apprentissage

41
Q

Qu’est-ce que le paradoxe de la neuroplasticité ?

A

On n’a pas tendance à se surpasser, on se fait un chemin et on repasse toujours dans le même par après parce qu’il est confortable.

42
Q

Vrai ou faux, on doit faire un sport 12 mois par année si on veut être pro dans ce sport

A

Faux, c’est bien de pratiquer plusieurs sport même à un haut niveau

43
Q

à quoi est relié la surspécialisation %

A

Démotivation

44
Q

pourquoi la spécialisation est néfaste chez les enfants surtout ?

A

Parce que les aptitudes acquises dans un sport ne seront pas transférables, donc si on les pratique juste dans un sport, il n’y aura pas de généralisation

45
Q

les 10 commandements à la dernière diapo

A

oui

Contrôle et apprentissage moteur (9 decks)

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