Cours 5: Les habiletés sociales Flashcards
Quelles sont les fonctions de l’amitié au niveau social? (3)
-apprendre les habiletés sociales et les pratiquer
-permet l’intégration au groupe et d’y trouver sa place
-facilite les transitions scolaires.
Quelles sont les fonctions de l’amitié au niveau affectif? (3)
-permettre le développement de l’intimité.
-faire face à l’anxiété (régulateur de stress).
-augmenter la confiance et l’estime de soi et réguler les émotions
Quelles sont les fonctions de l’amitié au niveau cognitif? (2)
-améliorer la résolution de problèmes (prise de perspective et comprendre les responsabilités)
-gain indirect sur la performance scolaire : comprendre la répercussion des résultats scolaires.
Combien de dimensions de l’amitié contient la théorie de Selman et quelles sont-elles?
Il y en a 6:
1. La formation de l’amitié
2. Rapprochement et intimité
3. Confiance et réciprocité
4. Jalousie
5. Résolution de conflits
6. Terminaison
Sur quoi est basée la formation de l’amitié?
-Les motivations : pourquoi les amis sont importants?
-Les mécanismes : comment on se fait des amis?
-Ami idéal : caractéristiques d’un bon ami.
Sur quoi est basée le rapprochement et l’intimité?
Exprime les facteurs que forment les amitiés profondes.
Sur quoi est basée la confiance et la réciprocité?
valeur et nature de la confiance et de la réciprocité.
Sur quoi est basée la jalousie?
La nature de la jalousie et ses effets.
Sur quoi est basée la résolution de conflits?
L’argumentation et les effets des disputes.
Sur quoi est basée la terminaison?
Comment et pourquoi les amitiés se terminent.
Quelles sont les causes du rejet social?
- Agressivité
- Différence
- Repli sur soi
- Troubles intériorisés
- Timidité
Quelles sont les causes de l’isolement?
- Échecs répétés
-Maladresse sociale
-Anxiété
-Évitement
Qu’est-ce qu’un sociogramme?
Un outil analysant la dynamique de groupe des liens sociaux. Les enseignants ont un rôle important auprès des élèves à problèmes. Construit par rapport aux réponses fournis par les élèves.
Quel est le statut sociométrique isolé?
Il n’est ni choisit, ni rejeté par autrui.
Quel est le statut sociométrique du meneur puissant?
Individu choisit par les individus ayant un statut sociométrique élevé.
Quel est le statut sociométrique du meneur populaire?
Il est choisit par les individus d’un groupe (pas particulièrement populaires).
Qu’est-ce que l’émergence grise?
Représente l’individu choisit par le meneur du groupe.
Qu’est-ce qu’un bouc émissaire?
Un individu rejeté, on se moque de lui.
L’empathie contient combien de composantes et quelles sont-elles?
Il y en a deux: composantes affectives et cognitives
Qu’est-ce que la composante affective de l’empathie?
Capacité à s’identifier à l’autre et capacité à se mettre à la place de l’autre.
Qu’est-ce que la composante cognitive?
Réperer les indices affectifs chez les autres et se mettre à leur place.
Quelles sont les 3 types de composantes de l’empathie? (3)
-La reconnaissance et la discrimination des émotions (cognitif).
-L’adoption de la perspective d’autrui (cognitif).
-La sensibilité et la réponse émotive (affectif).
Quelles sont les 3 pratiques favorables au développement de l’empathie? (3)
-Discipline démocratique
-Importance axée sur l’expression des émotions.
-Usage de stratégies de résolution de problèmes efficaces et positives.
Quelles sont les composantes défavorables à l’empathie? (4)
-Faible statut socioéconomique
-Maltraitance
-Négligence
-Abus physique
Quels sont les liens entre l’empathie et les comportements sociaux? (4)
-L’aptitude à comprendre autrui influe sur l’adaptation sociale
-Permet d’anticiper la conséquence de ses actes
-Engendre de l’altruisme, de la coopération et des valeurs morales.
-Associé aux comportements prosociaux, au nombre d’amis et la qualité des relations
Quelles sont les 5 étapes de Walker du développement des habiletés sociales?
-Décrire le comportement inadéquat.
-Pourquoi on veut le modifier?
-Décrire le comportement approprié à reproduire.
-Décrire les composantes de ce comportement.
-Faire du modelage : jeux de rôles, extrait vidéo et témoignage pour intégrer le nouveau comportement.
Les parents doivent faire quoi pour que leur enfant adopte un comportement adéquat?
Les parents doivent faire preuve d’engagement, cohérence, encadrement et environnement adéquat.
Le participant doit faire preuve de quoi pour adopter un nouveau comportement?
Le participant doit avoir : de la motivation, un désir de changement, une perception de la pertinence du changement, un engagement actif et volontaire.
À quoi consiste l’utilisation des pairs prosociaux?
L’utilisation des pairs prosociaux : consiste en un modèle, transmet des connaissances et des compétences, engage des discussions, favorise le maintien et permet de créer des liens en dehors du groupe d’intervention.
Combien y a-t-il de niveaux des habiletés sociales?
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Quels sont les niveaux des habiletés sociales?
Niveau 1 : Habiletés liées à la communication : capacité à écouter, capacité à s’exprimer à la première personne et à respecter les autres.
Niveau 2 : Habiletés liées à la gestion des émotions : capacité à se calmer, à contrôler son impulsivité et à identifier ses perceptions, ses sentiments et les exprimer
Niveau 3 : Engagement dans les tâches de collaboration et de coopération. Capacité à planifier et organiser, capacité à reconnaitre les besoins des autres, sentiment de plaisir à s’engager dans un travail de groupe.
Niveau 4 : Solutions de rechange à la violence dans les situations conflictuelles : capacité à demander de l’aide, à trouver des solutions et à mettre en pratique la solution et l’évaluer.
Niveau 5 : Affirmation de soi et gestion de la pression de la part des pairs. Capacité à porter un jugement adéquat et positif et capacité à refuser l’influence négative de certains pairs.
Quelle est la clé du succès pour intérioriser un nouveau comportement?
Le renforcement
