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PSY 2065 > Cours 5 Attention > Flashcards

Cours 5 Attention Flashcards

1
Q

Quel est le modèle de mémoire d’Atkisnon et Shiffrin ?

A

Mémoire sensorielle -> Mémoire à court terme -> Mémoire à long terme

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Q

L’attention est le moyen grâce auquel nous _____ activement ______ de l’énorme quantité d’information provenant de nos ___, de notre ____ et d’autres processus cognitifs

A

traitons
une partie
sens
mémoire

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3
Q

L’attention implique des processus conscients ou inconscients ?

A

Les 2

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4
Q

Quelle est la différence entre attention et conscience ?

A

Attention est le trait d’une qtt d’info limitée soit par choix ou automatiquement
La conscience inclus le sentiment de traiter le contenu

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5
Q

Quelles sont les fonctions de l’attention consciente ? (3)

A

Attention sélective
Attention divisée
Détection de signal

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6
Q

Quelle est l’attention sélective ?

A

Porter attention à certains stimuli / en ignorant d’autres

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7
Q

Quelle est l’attention divisée ?

A

Distribuer de façon prudente les ressources attentionnelles disponibles dans le but de cordonner la performance à plus d’une tâche à la fois

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8
Q

Quelle est la détection de signal?

A

Détecter l’apparence d’un certain stimulus (vigilance / recherche visuelle)

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9
Q

La position de l’attention est constante pour la tâche de ________ et elle est changeante pour la tâche de _________

A

vigilance

recherche visuelle

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10
Q

Vrai ou faux

La recherche visuelle implique une recherche active pour cible alors que la vigilance implique l’attente pour la cible

A

Vrai

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11
Q

Quel est un des mécanismes qui permet l’attention sélective en perception auditive ?

A

Filtrage grâce aux différences physiques

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12
Q

Quelles sont les différences physiques qui peuvent exister entre infos à traiter et infos à ignorer ? (4)

A

Sexe/Genre de l’interlocuteur
Intensité / Volume
Vitesse de parole / Accents
Emplacement de l’interlocuteur

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13
Q

Quelle est la tâche utilisée par Cherry ?

A

Tâche d’ombrage
Répéter à voix haute un message parlé diffusé à une oreille (parfois en ignorant un 2e message diffusé à l’autre oreille)
Écoute dichotique

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14
Q

Quelle est l’écoute dichotique ?

A

Message différent dans chaque oreille

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15
Q

Est ce que les participants réussissent retenir le sens du message ombré ?

A

Rétention du sens relativement bonne

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16
Q

Qsk les participants peuvent retenir du message ignoré ?
Changements linguistiques ?
Contenu/sens du message ?
Caractéristiques physiques distinctives ?

A 
Caractéristiques physiques distinctives SEULEMENT
   Sexe/Genre 
   Fréquence haute vs basse
   Langage vs tonalité pure 
   Langage vs bruit blanc
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17
Q

Décrire la tâche du rapport divisé ? Broadbent, 1954

A

Écoute dichotique
Chiffres diffusés dans 2 oreilles
Deux façons de rapporter les chiffres (par oreille, en ordre)

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18
Q

Quelle est la façon la plus difficile de rapporter les chiffres dans le rapport divisé ?

A

En ordre 20%

Par oreille 65%

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19
Q

Pourquoi le fait de rapporter les chiffres en ordre est plus difficile ?

A

Passer constamment d’un canal à l’autre est très difficile (c pas naturel)

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20
Q

Quelle est la théorie de Broadbent pour expliquer les résultats en attention sélective ?

A

Théorie du filtre

Modèle de sélection hâtive (sélectionner msg à répéter avant d’accéder à l’interprétation)

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21
Q

Modèle de sélection hâtive :

Stim -> Mémoire ______ -> _______ -> canal à capacité limité -> MLT

A

échoique

Filtre sensoriel

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22
Q

Selon quoi le filtre sensoriel sélectionne les informations à interpréter ?

A

Selon caractéristiques physiques pertinentes

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23
Q

Quelles sont les caractéristiques du canal à capacité limitée (“détecteur”) ?

A

Trait l’info restante (telle que le sens)
Relié à mémoire à long terme
Lié à un système de réponse

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24
Q

Le sens du message est determiné à l’aide de la ____

A

MLT

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25
Q

Quelles sont les problèmes du théorie du filtre ?

A
  1. 33% écoutent leur prénom ds canal à ignorer
  2. Si le message à suivre passe d’un canal à l’autre, les participants le suivent pour quelques mots
  3. Un mot biaisant dans le canal à ignorer peut changer l’interprétation du message à répéter
  4. Des synonymes diffusés dans le second canal peuvent ralentir la tâche d’ombrage
  5. Des mot conditionnés au chocs diffusés dans le canal à ignorer peuvent produire une réponse électrodermale
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26
Q

Quel est le modèle proposé par Treisman ?

A

Modèle d’atténuation (modèle de sélection hâtive)

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27
Q

Selon le modèle de Treisman, selon quoi l’information est sélectionnée ?

A

Selon caractéristiques physiques

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28
Q

Quelle est la différence dans les étapes du modèle du filtre et modèle de l’atténuation ?

A

Atténuateur au lieu du filtre

Unité dictionnaire au lieu de MLT

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29
Q

Quelle est la fonction du signal ?

A

Atténue mais ne bloque PAS certains canaux

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30
Q

L’atténuateur sélectionne selon ___________

A

caractéristiques physiques pertinentes

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31
Q

Le sens est determiné à l’aide des _______________ (MLT) syllabes - Mots- Grammaire - Sémantique
Les mots ont des ____ _______ dans l’analyseur

A

analyseurs hiérarchiques

seuils d’activation

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32
Q

Le modèle de sélection tardive est le modèle de _______ de _____

A

pertinence

Norman

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33
Q

Selon le modèle de sélection tardive, l’information est sélectionnée d’après ___________ de l’information causée par des facteurs ______ ou ______

A

pertinence
permanents
temporaires

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34
Q

Quelles sont les étapes du modèle de pertinence ?

A

stim -> Mémoire échoique -> MLT ( Sélection -> Mémoire à court terme -> Réponse

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35
Q

Quelles sont les caractéristiques du modèle de pertinence ?

A

Basé sur attentes futures / propriétés présentes
Pré - determiné
Niveau élevé permanent de certaines entrées (prénom)

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36
Q

Chaque message active une représentation en MLT -> ____
Pertinence active _______ -> ____
Activation finale = __________ + _________

A

ascendant
représentations
descendant
Activation sensorielle + Pertinence

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37
Q

A quel moment la pertinence pour notre prénom est élevée ?

A

en tout temps

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38
Q

Selon Norman, la sélection suit toujours le ________ _________

A

traitement sémantique

39
Q

Quel est le problème avec le modèle de Broadbent et Norman ?

A

Modèles statiques de l’attention alors que l’attention est dynamique

40
Q

Quel est le modèle de Johnston et Heinz et quel est son postulat clé ?

A

Modèle multimode

Flexibilité

41
Q

L’attention consomme de la _________. Cette consommation augmente lorsqu’on se déplace sur le continuum de l’attention de ____ à _____

A

capacité de traitement
physique
sémantique

42
Q

Les ressources de traitement disponibles sont _______ à mesure qu’on doit se fier sur les propriétés _________ des messages

A

réduites

sémantiques

43
Q

Quelle est l’expérience qui a démontré la capacité limitée de l’attention ?

A

Situation de tâche multiple (simultanée)

  1. Vigilance (réponse à un signal visuel)
  2. Vigilance + Ombrage
  3. Vigilance + Ombrage + Écoute binaurale (séléction d’un msg)

Augmentation du TR et des erreurs de 1 a 3

44
Q

A mesure que le nombre de tâches concurrentes augmente, _____ de capacité de traitement restante par ____.

A

Moins
tâche

TR plus élevés pour vigilance
Taux d’erreur plus élevé pour ombrage

45
Q

Messages peuvent seulement être distingués selon propriétés strictement ____ ou strictement _________, donc un mode de sélection _____ et un mode de sélection ______ existent

A

physiques
sémantiques
hâtive
tardive

46
Q

L’utilisation croissante des propriétés sémantiques utilise une plus grande proportion de la _________

A

capacité de traitement limitée

47
Q

Quelle est l’attention sélective visuelle manifeste ?

A

Déplacement attentionnel avec mouvement oculaire (centre du fovea = clair)

48
Q

Qu’est ce qui influence l’attention sélective visuelle manifeste ?

A

Trait ascendant : Saillance

trait descendant : connaissances a propos objets / scènes / tâches et Attentes

49
Q

Quelle est la saillance ?

Pourquoi elle est importante ?

A

Suffisamment différent de l’entourage pour attirer notre attention
Important pour la survie

50
Q

2 exemples du traitement descendant dans l’attention sélective visuelle manifeste

A
  1. Fixation imprimante dans cuisine, à l’encontre de nos attentes
  2. Focalisation séquentielle de la tâche (beurre d’arachide sur pain)
51
Q

Comment on apelle le déplacement attentionnel sans mouvement oculaire ?

A

Attention sélective visuelle secrète

objets en périphérie du champ visuel

52
Q

Quelles sont les différences entre Trait attentionné Vs Automatique ? (3)

A
  1. Intention
  2. Conscience
  3. Capacité de traitement
53
Q

Attention manifeste est ____, elle élève le niveau de ____ et bloque accès à ______ par les autres processus

A

intentionnel
conscience
l’attention

54
Q

L’attention automatique est sans ____, sans ____ et se produit en _____ avec autres processus qui demandent _________

A

intention
conscience
parallèle
attention

55
Q

Qu’est ce qu’on mesure dans la méthode de Pré-indiçage ?

A

Temps de réaction lors de l’apparition du X sur l’écran (pré indice de flèches vers la bonne ou mauvaise direction ou neutre)

56
Q

L’indice valide ____ TR alors que l’indice invalide _____ TR

A

réduit

augmente

57
Q

Que prouve l’expérience de Pré-indiçage ? (2)

A
  1. Connaisssance préalable de la position du stim facilite le traitement de l’info
  2. Preuve d’attention automatique basée sur l’emplacement (psk aucun mvmt oculaire détecté)
58
Q

Quelle est le problème de l’expérience de Posner de pré-indiçage ?

A

Incomplète

On porte attention aux objets complets plutôt que lieux de scènes

59
Q

Quel est le résultat important de l’expérience pré-indice de Egly Driver & Rafal (pré indice sur rectangles diff ou les mm) ?

A

Quand indice invalide, TR mm objet < Diff objets

60
Q

Quelles sont les interprétations de l’expréeicne pré-indice des rectangles ?

A
  1. Position de l’indice invalide (mm ou diff objet) change emplacement de l’attention
  2. Preuve d’attention automatique basée sur les objets
  3. Mécanisme de verrouillage supplémentaire
61
Q

La détection de signal est la détection de l’apparition d’un certain stimulus, incluant les tâches de ________ et de __________

A

vigilance

recherche

62
Q

Quelles sont les 2 facteurs influents (axe x et axe y )sur la recherche visuelle ?

A

Nombre de distracteurs (axe x)

Temps de réaction (axe y)

63
Q

Quand est ce que se fait la recherche en parallèle et la recherche sérielle auto-terminante dans la recherche visuelle?

A

Recherche en parallèle -> 2 caractéristiques qui différencient cibles et distracteurs

Recherche sérielle auto terminante -> une seule caractéristique différenciant les 2

64
Q

Quelles sont les 2 étapes majeures de la théorie d’intégraion des caractéristiques ?

A
  1. Étape préattentive
    Objets analysés en caractéristiques distinctes
  2. Étape d’attention concentrée
    Caractéristiques identifiées recombinées pour chercher une correspondance en mémoire (identification)
65
Q

Dans l’étape préattentive, les caractéristiques enregistrées __, ________ et en ___ dans le champ visuel complet.

A

tôt
automatiquement
en parallèle

66
Q

Est ce que l’étape préattentive est suffisante pour recherche de caractéristiques ?

A

Oui

67
Q

Dans l’étape d’attention concentrée, toutes les caractéristiques présentes dans la même ____ centrale de l’attention sont _____ pour former un _____

A

fixation centrale
combinées
objet

68
Q

Quelle étape est nécessaire pour recherche conjonctive ?

A

Étape d’attention concentrée

69
Q

Quelle est l’expérience qui a servi a démontrer la validité de la théorie d’intégration des caractéristiques ?

A

Conjonctions illusoires

Présentation de trois lettres entourées de deux chiffres noirs (120 ms)
Lettres sont de couleur diff
Rapporter chiffres
Rapporter ensuite lettres

70
Q

Quelle est l’erreure la plus fréquente ?

A

Erreur de conjonction illusoire des lettres (mélanger des caractéristiques T bleu au lieu rose)

71
Q

L’automaticité implique des processus qui demandent peu ou pas d’implication de la part d’un mécanisme _____, _____, à attention ______

A

conscinet
intentionnel
limitée

72
Q

Les processus controles sont des processus se déroulant ______, avec ____, ouvert à la consience et nécessitent ______

A

délibérément
intention
attention

73
Q

Quelle sont les conditions de la procédure de l’effet Stroop ? (4)

A

C1: Lire noms de couleurs rédigés en noir
C2: Lire noms de couleur rédigés en couleur diff
C3: Nommer couleur d’une forme
C4: Nommer couleur d’un mot dénotant coul diff

74
Q

Qu’est ce qui se passe dans la tâche nommer coul des mots ?

A

Augmentation du TR psk l’identité du mot interfère avec la tâche

75
Q

La tâche de lecture est _____ alors que nommer couleurs est ____, Donc lire interfère avec nommer couleurs

A

automatique

contrôlé

76
Q

Vrai ou faux

L’améliration avec la pratique est linéaire

A

Faux

Elle suit la loi de Puissance

77
Q

Quelles sont les étapes de l’expérience de recherche visuelle / de mémoire de Shiffrin et Shneider ? (6)

A
  1. Voir ensemble mémoire (1,2,4 cibles)
  2. Disparition ensemble mémoire et apparition d’un pt de fixation
  3. 2 masques
  4. Affichage test (contient une des cibles ou non) + distracteurs
  5. 2 masques
  6. Réponse (taux d’exactitude min de 95%)
78
Q

Quelle est la condition d’appariement constant ?

A

Lettres tjrs des cibles

Chiffres tjrs des distracteurs

79
Q

Quelles sont les conditions d’appariement varié ? (2)

A

ensemble mémoire seulement avec lettres OU chiffres

Cibles / distracteurs changent à chaque essai

80
Q

Durant les premiers essais, les participant suivent quel type de recherche lors du 1. appariement constant 2. Appariement varié ?

A

Recherche sérielle auto-terminante pour les 2

81
Q

Quelle est l’effet de la recherche extensive sur la condition d’appariement constant ?

A

TR + rapide
TR indépendants de taille ens-mémoire / affichage test
-> Recherche //

82
Q

Quelle est l’effet de la recherche extensive sur la condition appariement varié ?

A

Réduction TR mais recherche toujours sérielle auto terminante

83
Q

Comment les processus contrôlés sont automatisés ? (2)

A

Pratique

Association systématique entre un type d’entrée et un type de réponse (réduire infos pour accélérer la tâche)

84
Q

Quelle experiences ont été utilisées pour démontrer l’effet de la charge perceptuelle ? (2)

A

Effects of noise letters upon the identification of a target letter in a nonsearch task (lettre au centre H ou K -> touche 1, S ou C -> touche 2)

Failures to ignore entirely irrelevant stimulus

85
Q

Dans l’expérience d’identification de lettre, quel est la diff entre TR ds diff conditions ?
Même que la cible (bruit H)
Réponse compatible ( bruit K)
Réponse incompatible ( bruit S)

A

Même = compatible < incompatible

86
Q

Que montre l’expérience précédente ?

A

Il existe une capacité minimale d’attention pour la périphérie

(item-bruit trop près, on le traite qu’on le veuille ou non)

87
Q

Quelles sont les 2 tâche de l’expérience de Froster & Lavie ?

A

Recherche une lettre dans un cercle de lettres

  1. Charge basse (distracteurs diff de la cible)
  2. Charge élevée (distracteurs partagent des caractéristiques avec les cibles -> Recherche conjonctive)
88
Q

Quelles sont les 4 types d’essais avec les 2 conditions de la tâche ?

A

Bruit compatible (mm que cible) 40%
Bruit Incompatible (opposé à réponse) 40%
Impertinent (stim aucun rapport) 10%
Pas de distracteur 10%

89
Q

La diff de TR entre charge basse et charge élevée valide _________________

A

Niveau de difficulté

90
Q

Quelle est la différence entre compatible et incompatible pour charge basse et charge élevée ?

A

Diff pour charge basse

PAS de diff pour charge élevée

91
Q

Quelle est l’effet du stim impertinent sur charge basse et charge élevée ?

A

Diff ds 2 conditions

+ grand effet charge basse

92
Q

Il y a une capacité ______ qui oblige le système à traier la _______ même si impertinent

A

minimale

périphérie

93
Q

Qu’est ce qui influence l’effet des distracteurs ?

A

La charge perceptuelle

Diff compatible / incompatible seulement en situation de charge basse psk il reste de la capacité pour traiter
Présence d’un distracteur impertinent - + grand effet si charge basse

94
Q

La charge perceptuelle montre une capacité _______

A

maximale

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