Cours 4 Perception Flashcards

1
Q

Quelles sont les lois de Gestlat a propos l’organisation perceptuelle ? (6)

A
  1. Pragnanz (loi de simplicité)
  2. SImiliarité
  3. Bonne continuation
  4. Proximité
  5. Destination commune
  6. Familiarité
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2
Q

Pourquoi est t il difficile pour les ordinateurs de percevoir des objets?

A
  • > Le stim sur les R est ambigue ( bcp d’objets qui peuvent créer mm image sur la rétine)
  • > Objets doivent être séparés pour être distingués
  • > Objets cachés par d’autres objets
  • > Différencier les raisons de changement de luminosité (propriétés de l’objet ou luminance de l’environnement)
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3
Q

Qu’est ce qui permet les humains de percevoir par rapport aux ordis ?

A

Intelligence percetuelle

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4
Q

Quelle est l’occulusion heuristique ?

A

Un heuristique additionnel des lois de Gestlat

Remplir les vides entre diff fragments peut nous permettre de percevoir clairement

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5
Q

Qu’est ce qui peut expliquer la détection des stimulis plus que d’autres (lignes horizontales et verticales plus que lignes obliques ? (2)

A

Sélection naturelle

Placticité (Apprentissage)

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6
Q

Ou se trouvent les neurones miroirs ?

A

Système de neurones miroirs

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7
Q

Vrai ou Faux la réponse des neurones miroirs peut être influencée par différentes intentions

A

Vrai

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8
Q

Sur quoi se base le traitement ascendant ?

A

Sur les stimuli entrants (données) et leurs caractéristiques physiques

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9
Q

Quelles sont les neurones qui sont activés par l’orientation dans la rétine ?

A

Cellules simples

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10
Q

Quelles sont les neurones qui sont activés par la directionalité dans la rétine ?

A

Cellules complexes

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11
Q

C quoi le nom des cell simples et cell complexes ?

A

Détecteurs de caractéristiques naturels

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12
Q

Quelles sont les 3 théories du traitement ascendant ?

A

Théorie d’appariement aux gabarits
Pandémonium
Théorie de reconnaissance par composantes

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13
Q

Quelles sont les limites de la théorie d’appariement au gabarit ? (3)

A

Pas Parcinomie
Pas de soutien neurologique
Pas de flexibilité

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14
Q

Quelles sont les différents démons de la théorie Pandémonium ? (4)

A
  1. Démon d’image
  2. Démons de caractéristiques
  3. Démons cognitifs
  4. Démon de décision
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15
Q

Quelles sont les arguments qui soutiennent la théorie du Pandémonium ? (4)

A

Puissance (parcinomieux)
Support neurologique (cell simples et complexes; détecteurs de caractéristiques)
Flexibilité
Prédiction des erreurs

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16
Q

Quelles sont les 2 proporiétés de la théorie de reconnaissance par composantes ?

A

Les géons

Les vertex

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17
Q

Quels sont les étapes du modèle de la théorie de reconnaissance par composantes ? (4)

A

Analyse de caractéristiques de surface (vertex)
Détermination des composantes présents (geons)
Appariement de composantes aux représentations d’objets
Reconnaissance d’objet

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18
Q

Quel est le phénomène qui qui prédit qu’on a pas besoin de tous les geons pour reconnaitre l’objet ?

A

Récupération componentielle

19
Q

Quelles sont les arguments qui soutiennet la théorie de rconnaissance par composantes ? (3)

A
  • > Puissance (parcinomie)
  • > Support neuro pour géons et relations (lésions cérébrales -> pas reconnaissance objet complet, reconnaisance des parties de l’obejt)
  • > Flexibilité
20
Q

Quelles sont les limites de la théorie de reconnaissance par composantes ? (6)

A
  • > Théorie incomplète (diminuer complexité scène réelle en géons)
  • > Objets irréguliers pas traités en parties (chandail froissé)
  • > Invariance (Diffuculté de reconnaissance selon la vue de l’objet)
  • > Objets SANS VERTEX reconnaissables par l’humain (nuages)
  • > Couleur (important pour reconnaissance)
  • > Permet de distinguer catégories mais pas membres de la mm catégorie
21
Q

Sur quoi est basé le traitement descendant ?

A

sur les concepts

22
Q

Qu’est ce qui influence le traitement descendant ?

A

Le contexte, les connaissances de haut niveau

23
Q

QU’est ce qui utilise le traitement descendant comme entrée ? (2)

A

Utilise information visuelle

Utilise info déjà acquise pour guider notre interprétation du stim entrant

24
Q

Quelle est la preuve empirique pour le traitement descendant ?

A

Effet de supériorité du mot

25
Q

Concernant l’Expérience qui prouve l’effet de supériorité du mot
Caractéristique des participants ?
Tâche ?
Matériel ? (Stimulis)

A

Participants trés entrainés
Identification de lettres avec choix forcé
Mots de 4 lettres / Nom mot de 4 lettres / Lettres isolés

26
Q

Pourquoi on met un masque après l’affichage du mot ?

A

Pour remplacer image de la mémoire sensorielle

27
Q

Par ordre croissant de facilité, identifier une lettre est plus facile dans quelle condition

A

Mot > Non mot

Mot > Lettre

28
Q

Qu’est ce qui prouve que l’effet de supériorité du mot n’est pas un effet ascendant ?

A

Psk c la mm lettre testée avec 3 types de stimuli dans la mm position (mm entrée)

29
Q

Quelle est l’interprétation de ces résultats ?

A

On doit postuler

Un écanisme ascendant, desendant qui interagiisent et traitenent l’info en //

30
Q

Le modèle d’activation interactive est un pandémonium _________

A

Connexioniste

31
Q

Quels sont les postulats généraux du modèle d’activation interactive? (3)

A
  1. Une unité pour chaque mot et chaque lettre (dans chaque position)
  2. Unités organiés en niveaux
  3. Connexions peuvent être ascendantes ou descendantes
32
Q

Chaque niveau du modèle d’activation interactive forme une ______ à un niveau _______ différent

A

représentation

d’abstraction (caractéristiques, lettres, mots)

33
Q

Vrai ou Faux

Le traitement visuel du modèle d’activation interactive se fait à plusieurs niveaux en série

A

Faux

Trait visuel à plusieurs niveaux simultanément en PARALLÈLE

34
Q

Quels sont les postulats d’opérations du modèle d’activation interactive ?

A

❖ Lors de la présentation d’un stimulus, un ensemble d’entrées sous forme de caractéristiques est disponible au système
❖ Initialement, toutes les unités sont en mode inactif
❖ Caractéristiques activent lettres (ascendant)
❖ Lettres activent mots (ascendant)
❖ Mots retournent activation aux lettres (descendant)
❖ Réponse du système: Lettre/Mot avec le plus
d’activation à un moment précis

TOUT CELA SE PASSE EN //
explication sérielle plus facile

35
Q

A quoi sert l’activation des lettres par les mots ?

A

Faciliter l’identification des lettres

36
Q

Quels sont les cpnclusions du modèle d’activation interactive?

A

Explication formelle de l’effet de supérioirité du mot
Nécessité du trait descendant
Précurseur des modèles connexionistes

37
Q

Montrer un contexte approprié à l’objet ___ à l’identification

A

aide

38
Q

Montrer un contexte innapproprié à l’objet ___ à l’identification

A

nuit

39
Q

C quoi le rôle des indices contextuels ?

A

Transférer à objets similaires

40
Q

Le trait ascendant est seulement basé sur les ____________.

A

données entrantes

41
Q

Quelle est la probabilité d’erreur du système ascendant en conditions normales et en conditions dégradées

A

Conditions normales = pas erreur d’identification

Conditions dégradées (occlusion, bruit) = possibilité erreur

42
Q

Le trait descendant est basé sur _____, il est influencé par ______ et ________

A

les concepts
contexte
connaissances de haut niveau

43
Q

Quelle est la probabailité d’erreur en condtions normales et en conditions dégraédes

A

y a une porbabilité d’erreur dans les 2 vu que la connaissance du contexte influence interprétation

CONTEXTE TRAITÉ SÉPEREMMENT