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PSY 2065 > Cours 1 Montée et chute du behaviorisme > Flashcards

Cours 1 Montée et chute du behaviorisme Flashcards

1
Q

La psychologie cognitive est l’étude des __________ dont la détermination des ___________ et ______________ de l’esprit et comment ce dernier _________

A

processus mentaux
caractéristiques
propriétés
fonctionne

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Q

Quelle est le nativisme ?

A

Savoir innée à la naissance, pas d’aprentissage seulement récupération en mémoire

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3
Q

Quelle est la vision moderne du nativisme ?

A

Tout comportement est fonction de constitution physiologique et génétique

(génétique/biologie facilitent l’apprentissage de certaines connaissances)

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4
Q

Quels 2 mot clés définissent le nativisme ?

A

Nature - Physiologique

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5
Q

Vrai ou Faux

La tabula rasa représente le nativisme

A

Faux, l’empirisime

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6
Q

Vrai ou Faux

L’emprisime est d’accumuler de nouvelles connaissances sur une base de contenu inné

A

Faux

Aucun contenu inné

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7
Q

Quelle est l’explication de ‘Tabula rasa’

A

Feuille blanche

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8
Q

Quels sont les 2 mots qui définissent l’emprisme ?

A

Environnement - Sociologique

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9
Q

Comment la connaissance est crée selon l’emprisime ?

A

Elle est crée graduellement par expérience

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10
Q

Quels sont les types d’expériences qui nous construisent ? (2)

A

Perceptions sensorielles du monde EXTÉRIEUR (expériences)

Évènements mentaux INTERNES (réfléchir)

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11
Q

Quel est le mouvement qui dominait pendant le 18eme siècle ?

A

Empirisme britannique

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12
Q

Quelle est la théorie du fonctionnement de l’esprit selon l’emprisme britannique ?

A

Associationisme = générer des connaissances en associant les idées ensemble

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13
Q

Quelles sont les idées simples d’après les associonistes ?

A

Sensations (stimulations) & réflexions associées

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14
Q

Quelles sont les lois d’Aristote ? (4)

A

CONTIGUITÉ (objets / événement en proximité spatiale / temporelle)
FRÉQUENCE (Méne à associations plus forte)
SIMILARITÉ (Objet / évènement déclenche rappel d’un objet / évènement similaire)
CONTRASTE (Objet déclenche rappel d’un objet complètement opposé)

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15
Q

Qu’est ce qui a mené la psychologie d’une philosophie à une science ?

A

Physiologie (instruements, découvertes biologiques majeures)
Psychophysique (Étude de la sensation , Démonstration de la rigueur scientifique et méthode)

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16
Q

Quel est le but du structuralisme ?

A

Décomposer processus mentaux conscients en composantes de base les plus simples

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17
Q

Quelles sont les éléments de perception d’après le structuralisme ?

A

Sensations

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18
Q

L’intrspection analytique est l’étude du contenu de la ______ et des _______________ par _________ interne

A

conscience
processus mentaux
observation

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19
Q

Quelles sont les problèmes avec l’introspection analytique ? (3)

A

Manque de fiabilité (résultats opposées entre labos)
Mesures d’auto-évaluation; non fiables
Impénétrabilité cognitive (système visuel)

20
Q

Quelle est la réaction face au structuralisme ?

A

Fonctionnalisme par James en 1980

21
Q

Quelle est le fonctionnalisme ?

A

Utilité de la conscience et du comportement comme caractéristiques adaptatives

22
Q

Qu’est ce qui a permis le Zeitgeist (climat culturel) a mener au béhaviorisme ? (4)

A
  1. Positivisme logique : empirisme
  2. Théorie de l’évolution :étudier rat et conclure sur humain
  3. Études animales rigoureuses (plus contrôlé / scientifique)
  4. Études de Pavlov : réflexes conditionnés
23
Q

Le positivisme logique est un ________ strict

A

empirisme

Si je ne le vois pas, ça existe pas

24
Q

Quelle est la relation entre le construit et la mesure d’après le positivisme logique ?

A

Construit = mesure

température est le mercure dans un thermomètre

25
Q

Quelle thèse est plus fiable que construit = mesure ?

A

Opérationnalisme

entre construit et mesure y a une théorie qu’on peut diviser en opérations

26
Q

D’après les behavioristes l’apprentissage procède TOUJOURS par __________

A

association

27
Q

Quelle est le but théorique du béhaviorisme ?

A

Prédiction et le contrôle du comportement

28
Q

Vrai ou Faux

LEs behavioristes reconnaissent une certaine distinction entre l’homme et la brute

A

Faux

Ils ne reconnaissent aucune distinction entre l’homme et la brute.

29
Q

Quelles sont les postulats de base des behavioristes ? (3)

A
  1. Des empiristes ‘Tabula rasa’
  2. TOUT apprentissage émane de la formation d’associations
  3. Théories orientées vers processus mentaux sont INUTILES pour l’étude de la psychologie
30
Q

Skinner voulait étudier le rôle des __________ des actions sur ________ d’occurence /forme du comportement

A

conséquences

probabilité

31
Q

Quelle est la différence entre conditionnement opérant et classique ?

A

Comportement volontaire (opérant)

32
Q

Augmentation de la fréquence en ajoutant un stimulus est un _______ _________

A

renforcement positif

33
Q

Un renforcement négatif est une _________ de la fréquence d’un comportement en _______ un stimulus

A

Augmentation

retirant (stim aversif)

34
Q

Une punition positive est une _______ de la fréquence du comportement en _________ un stimulus

A

Diminution

Ajoutant

35
Q

Une diminution de la fréquence du comportement en enlevant un stimulus est un exemple de _________ ____________

A

Punition négative

36
Q

Quelle est l’apprentissage d’évitement ?

A

Conditionnement classique + Renforcement négatif

37
Q

Quelle est le problème avec le paradigme tabula rasa (aucune disposition innée) ?

A

Radiation cause nausée chez les rats
Façons naturelles innées d’associer les inconforts externes avec des causes externes et vice versa

Partie de la connaissance qui n’est pas dérivée de l’expérence

38
Q

Influence ____ peut limiter le conditionnement

A

biologique

39
Q

Quelle est le problème avec le paradigme de Tout apprentissage émane de la formation d’associations ?

A

Tolman : Apprentissage latent

40
Q

Quelle est la prédiction behavioriste dans l’expérience de Tolman ?

A

Pas d’apprentissage sans renforcement

41
Q

Quelles sont les résultats de l’expérience de Tolman ?

A

❖ Amélioration sans renforcement
❖ Baisse marquée (“brusque”) des erreurs après
début du renforcement

42
Q

Quelles sont les conclusions de l’expérience de Tolman ?

A

Apprentissage sans renforcement
Savoir en ‘attente d’utilisation’
Rats construisent une représentation du labyrinthe en l’explorant => Carte cognitive

43
Q

Quelle est le problème avec le paradigme : Théories orientées vers processus mentaux inutiles pour l’explication complète de la psychologie ?

A

Critique de Chomsky

44
Q

Quelles sont les arguments contre de Chomsky (VS Skinner) ?(3)

A
  1. Stimuli / réponses / associations bien définis pour les boites de Skinner mais pas pour l’acquisittion du langage
  2. Pauvreté du stimulus (Comment résoudre un
    problème aussi complexe sans contraintes innées)
  3. Comment le langage non renforcait apparait il ?
45
Q

Quelles sont les conclusions de Chomsky ? (3)

A

❖ Explication complète du langage demande de
postuler dispositions innées
❖ Selon les études de Chomsky: dispositions basées
sur la production et l’utilisation de règles
❖ Ces résultats font partie d’un paradigme en
développement: l’approche du traitement de
l’information…

PSY 2065 (12 decks)

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