Cours 5

Question 1

Habilitation

Answer 1

Les ergothérapeutes habilitent à l’occupation par l’occupation dans une approche centrée sur le client

Question 2

Changement de paradigme

Answer 2

• Individus blessés ou malades = être occupationnel

- réduire la déficience = habilitation occupationnelle

Question 3

Fondement de l’habilitation

Answer 3

• choix,risque et imputabilité
• participation du client
• vision des possibilité
• changement
• justice
• partage des pouvoir

Question 4

Démarche ergothérapie

Answer 4

Série d’actions
Processus à suivre pour habiliter Centré sur l’occupation
• Moyen
• Finalité

Question 5

Étapes de la démarche ergothérapie

Answer 5

• évaluation
• interventioin
• ré-évaluation

Question 6

Guide

Answer 6

• évidence théoriques
• expérience
• préférences du client

Question 7

Évaluation

Answer 7

• Qui est le client ?

- Besoin d’ergothérapie ?

Question 8

Dresser le profil occupationnel:

Answer 8

• Nom, âge, diagnostics
• Motif de référence
• Buts, attentes et priorités du client
• Habitudes, occupations
• Environnement
• Histoire

Question 9

Évaluer rendement occupationnel

Answer 9

Personne

• habileté du client
• motivation du client
• occupation
• environnement

Déterminer:
• Forces et difficultés
• Contraintes et opportunités
Analyse des résultats
• Identifier problème(s)
• Émettre hypothèse

Question 10

Voir évaluation M. Provencher

Answer 10

diapo 17 a 25

Question 11

Comment on intervient ?

Answer 11

5 catégorie

• prévention
• promouvoir/créer
• établir/rétablir
• maintien
• modifier

Question 12

Créer - promouvoir

Answer 12

Créer - promouvoir
Promotion de la santé
Focus sur le rendement ou l’engagement
• Pas sur la déficience
• Exemple: Groupe de parents d’enfants adoptés à l’étranger pour stimuler la relation et développement des enfants par le jeu

Question 13

Établir - rétablir

Answer 13

Établir - rétablir
Utilisation de stratégies, de techniques pour améliorer la fonction
• Exemple: Amélioration des habiletés relationnelles du jeune schizophrène

Question 14

Maintien

Answer 14

Maintien du fonctionnement Éviter le déclin, la détérioration
• Exemple: Adaptation du poste de travail d’une cliente aux prises avec des maux de
dos pour qu’elle puisse continuer son travail sans se blesser ou ressentir trop de douleur

Question 15

Modifier

Answer 15

Compenser ou adapter
Modifier l’activité ou l’environnement
• Exemple: Adapter une automobile pour permettre la conduite malgré une amputation.

Question 16

Prévention

Answer 16

Prévenir ou ralentir l’évolution
• Exemple: Groupe pour les proches aidants pour les sensibiliser à l’importance des occupations signifiantes dans leur quotidien pour prévenir l’épuisement.

Question 17

Comment on intervient : Outils

Answer 17

Utilisation thérapeutique de soi
Utilisation thérapeutique de l’activité
• Méthodes préparatoires
• Activités signifiantes
• Intervention occupationnelle
Consultation 
Éducation

Question 18

Réévaluation / Résultats

Answer 18

Impact de nos interventions Mesure du chemin parcouru Focus occupationnel Décision:
• Poursuivre intervention
• Référence à un autre service
• Cesser les interventions

Question 19

Conclusion

Answer 19

• Définir le concept d’habilitation
• Décrire la démarche ergothérapique et ses différentes étapes
• Décrire et illustrer les différents types d’intervention de l’ergothérapeute
• Dégager la spécificité de l’ergothérapie en matière d’habilitation