Cours 5 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’effet de rebond paradoxal?

A) Effet de modulation du seuil attentionnel face aux stimuli ayant une signification personnelle
B) Incapacité à inhiber une pensée
C) Incapacité à faire deux choses en même temps ou de façon très rapprochée dans le temps
D) Augmentation de la capacité à penser à quelque chose après avoir tenté d’inhiber cette pensée

A

D)

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2
Q

La mémoire

Il y a 3 systèmes de mémoire:

-Mémoire sensorielle
-M.C.T
-M.L.T
Avec lesquels travailleront nous principalement ?

A

M.C.T ET M.L.T

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3
Q

La mémoire

Lorsque l’info passe de la mct à la mlt, on parle d’__________.
Lorsque l’info passe de la mlt à la mct, on parle de ____________.

A

encodage

récupération

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4
Q

La mémoire

Lorsqu’on donne une réponse, que ce soit à un examen, ou bien à une question comme “quel est ton repas préféré”, ça provient de la mct ou de la mlt?

A

Mct

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5
Q

La mémoire à court terme

Est-il vrai de dire que la mct est souvent associé à la conscience ?

A

Vrai, quand on pense, notre petite voix dans notre tête.

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6
Q

La mémoire à court terme

Qu’est-ce que la tâche de rappel sériel?

A

C’est de mémoriser les items (des lettres, des chiffres) et de les réciter dans l’ordre PRÉSENTÉ.

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7
Q

La mémoire à court terme

Qu’est-ce que l’empan?

A

La mesure de la capacité de la mct. Le nombre d’items pouvant être gardé en mct.

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8
Q

La mémoire à court terme

Avoir quoi ce mesure typiquement l’empan?

A

La tâche de rappel sériel

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9
Q

Le dysfonctionnement de la mémoire à court terme

De nombreuses choses peuvent réduire la capacité de la mct: Nomme en 2

A

TDAH
Démencex
Insomnie

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10
Q

Le dysfonctionnement de la mémoire à court terme

Est-ce que cela affecte le quotidien de la personne ? Comment?

A

Oui!
Dans l’apprentissage de nouvelles choses
Dans les environnements inconnus
Pour le calcul mental

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11
Q

La mémoire à court terme

Est-ce que la MCT a une relation avec:

  • Le QI
  • Le langage
A
  • Oui, plusieurs tests de QI mesure l’empan
  • Oui, probable que l’information verbale en MCT soit maintenant sous forme phonologie.
    • Effet de similitude phonologique: difficile de retenir des mots avec une terminaison qui riment : fleur, peur, soeur, moeur… L’empan est donc diminué.
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12
Q

La mémoire à court terme

Comment améliorer la performance de la MCT ?

A
  • Répéter
  • Groupement des mots
  • Aide extérieur (papier pour noter)
  • Pratique
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13
Q

La mémoire à long terme

Quelles sont les 2 fonctions essentielles qui permettent les échanges entre la MCT et la MLT ?

A

Encodage et récupération

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14
Q

La mémoire à long terme

Qu’est-ce que l’encodage ?

A

C’est une trace mnésique, un enregistrement

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15
Q

La mémoire à long terme

La tâche d’orientation: traitement qui est fait avec du matériel qui sera appris incidemment ou explicitement.
Que signifie un apprentissage incident et explicite ?

A
  • Incident: je ne savais pas que la mémorisation allait être testé
  • Explicite: je savais que je devais mémoriser
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16
Q

La mémoire à long terme

Le type de traitement est ___ important que l’intention de mémoriser.
L’intention d’apprendre à un impact, mais qu’on le veuille ou non, on apprend.

A

+

17
Q

La mémoire à long terme

Quel est le meilleure prédicateur de la performance?

A

La profondeur du traitement.

Plus le traitement est profond (sémantique vs structurale) plus la trace mnésique est forte.

18
Q

La mémoire à long terme

La récupération, c’est quoi?

A

Les processus qui permettent d’aller récupérer les infos dans la MLT pour les mettre dans la MCT afin de pouvoir l’utiliser.

19
Q

La mémoire à long terme

La récupération dépend de 2 facteurs: lesquels?

A
  • La profondeur du traitement

- Les indices pour la récupération

20
Q

La mémoire à long terme

Il y a trois types de rappels pour la récupération:
Quels sont-ils?

A

Rappel libre (dit moi les mots)
Rappel indicé (contexte de l’info: les mots de la catégorie…)
Reconnaissance (est-ce qu’il y avait le mot…?)

21
Q

La mémoire à long terme

Si on apprend trop de choses, est-ce que ça va effacer les premières?

A

Non, tout repose sur les bons indices lors de la récupération.

22
Q

La mémoire à long terme

L’encodage a un effet important sur la récupération:
quels sont les 3 démonstrations qui l’appuie?

A
  • Le contexte interne
  • Le contexte environnemental
  • Le type de traitement
23
Q

La mémoire à long terme

Traitement approprié au transfert:

Traitement sémantique = _________ performance.

A

meilleure

24
Q

La mémoire à long terme

Contexte environnemental:

Performance = meilleure quand le contexte d’étude et de test est ___________.

A

similaire

ex: étudier dans l’eau donc faire l’examen dans l’eau

25
Q

La mémoire à long terme

Contexte interne:

Performance = meilleure quand le contexte interne est ___________ à l’encodage et à la récupération (à l’étude et à l’examen).

A

le même

ex: étudier sous l’effet de l’alcool, donc faire l’examen sous l’effet de l’alcool

26
Q

Erreurs et souvenirs complexe

Qu’est-ce que l’effet de désinformation ?

A

Modifier un souvenir par un information trompeuse.

27
Q

Le pouvoir des mots

Les mots utilisés influencent l’idée des gens par rapport à une situation. Selon le mot utilisé, la perception de la scène change.

Est-ce que la certitude que des éléments sont justes a une concordance avec la justesse des éléments?

A

Non, on est juste plus confiant, mais on n’a pas plus raison.

28
Q

L’hypnose

Est-ce que l’hypnose permet de mieux se rappeler des évènements?

A

Non, même que ça diminue la qualité du rappel. On a juste l’impression qu’on est certain, mais on l’est moins!

29
Q

Trouble de la mémoire

L’amnésie. Il y a deux types:

A
  • L’amnésie antérograde

- L’amnésie rétrograde

30
Q

Trouble de la mémoire

Qu’est-ce que l’amnésie antérograde ?

A

Incapacité à créer de nouveaux souvenirs (déficit d’encodage)

31
Q

Trouble de la mémoire

Qu’est-ce que l’amnésie rétrograde?

A

Efface nos souvenirs passés (déficit de récupération)

32
Q

Le texte: “L’homme qui prenait sa femme pour un chapeau”, de quelle amnésie souffre l’homme?

A
  • Amnésie rétrograde de plusieurs années et

- Amnésie antérograde quasi totale