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Apprentissage > Cours 5 - chap 4 > Flashcards

Cours 5 - chap 4 Flashcards

1
Q

C’est quoi l’anxiété?

A

Un état déplaisant caractérisé par un sentiment de peur et des symptômes et cognitions stressant et non-désirés

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Q

Pourquoi dit-on que l’anxiété est non-désiré?

A

parce qu’elle est imprévisible et incontrôlable (ex. pas comme main que tu met au feu)

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3
Q

Quels sont les troubles de l’anxiété?

A
  • les phobies spécifiques et non-spécifiques
  • le trouble de panique avec ou sans agoraphobie
  • l’anxiété généralisée
  • le trouble obsessif-compulsif (TOC)
  • syndrome de stress post-traumatique (SSPT)
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4
Q

Vrai ou faux? L’anxiété est une émotion

A

Faux. Elle peut être vu comme une émotion, mais ce n’est pas une émotion de base

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5
Q

Vrai ou faux? L’anxiété est pathologique.

A

Faux, elle n’est pas pathologique

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6
Q

Qu’est ce que le trouble de panique peut engendrer?

A

L’agoraphobie

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7
Q

C’est quoi l’agoraphobie?

A

Peur des situations qui pourraient ne pas être fuite
La peur d’avoir peur

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8
Q

Quand est-ce que l’anxiété devient clinique?

A
  • Lorsqu’elle devient anormale, la peur est disproportionnée par rapport au danger réel et objectif que l’objet représente pour la personne
  • la personne est consciente que sa peur est disproportionnée
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9
Q

Quelles sont les causes biologiques possibles?

A
  • le système de “combat-fuite”
  • risque de dérèglement génétique
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10
Q

Quels sont les exemples de troubles de l’anxiété?

A
  1. Les phobies spécifiques et non-spécifiques
  2. Le trouble panique avec ou sans agoraphobie
  3. L’anxiété généralisée
  4. Le trouble obsessif-compulsif (TOC) (catégorie distincte dans DSM-V)
  5. Syndrome de stress post-traumatique (SSPT) (catégorie distincte dans DSM-V)
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11
Q

Quelles sont les 2 caractéristiques prinicpales nécessaires pour diagnostiquer une phobie?

A
  1. La peur est disproportionnée par rapport au danger réel et objectif que l’objet représente pour la personne
  2. La peur est reconnue par la personne comme étant principalement sans cause réelle (sinon la personne souffre peut-être d’un autre trouble, comme, par exemple, la schizophrénie
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12
Q

Qu’est ce que l’évitement?

A

l’évitement est un comportement par lequel un individu tente de prévenir, de fuir ou de se soustraire à une situation perçue comme désagréable, menaçante ou anxiogène. Ce comportement se manifeste lorsque l’individu anticipe un événement négatif ou inconfortable et adopte des stratégies pour l’éviter, soit en n’y faisant pas face directement, soit en minimisant l’exposition aux éléments déclencheurs.

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13
Q

Vrai ou Faux : L’évitement empêche l’extinction.

A

Vrai

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14
Q

Qu’est ce que l’apprentissage vicariant

A

L’apprentissage par l’observation des autres.

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15
Q

Il existe 3 types de traitement de phobies : nomme-les.

A
  1. La désensibilisation systématique (extinction)
  2. Technique de support au traitement: apprendre au patient (et renforcer) d’une réponse alternative
  3. La thérapie d’exposition par la réalité virtuelle.
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16
Q

Explique ce qu’est la désensibilisation systématique (extinction).

A
  • Désapprendre la réponse de peur
  • Commence par la construction d’une échelle phobique (de faible à fort)
  • Puis il y a exposition graduelle aux stimuli phobiques de l’échelle sans permettre l’évitement afin d’induire l’extinction
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17
Q

Explique ce qu’est la Technique de support au traitement: apprendre au patient (et renforcer) d’une réponse alternative.

A

C’est la technique du contre-conditionnement

Faire apprendre une réponse alternative
Exemples: relaxation, méditation, visualisation

But: gérer les pensées négatives

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18
Q

Qu’est ce qu’une paraphilie?

A

Intérêt sexuel intense et persistant qui n’est pas typique.

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19
Q

Nomme des exemples de Paraphilie.

A
  1. Voyeurisme
  2. Exhibitionnisme
  3. Fétichisme
  4. Sadisme
  5. Masochisme
  6. Pédophilie
  7. Frotteurisme
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20
Q

Qu’est ce que l’aversion conditionnée du goût?

A

Aversion conditionnée du goût : Lorsqu’un organisme forme une association entre la nourriture et un certain «malaise» et évite ensuite la nourriture

Peut-être causé par un pairage unique et ceci même si le SI et le SC sont séparés de plusieurs secondes, minutes et même heures.

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21
Q

Qui fut le premier chercheur à étudier systématiquement les émotions humaines?

A

John B. Watson

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22
Q

Avant John B. Watson quelle était la définition de la peur et quelle était la perceptions après?

A

AVANT : La peur venait d’un mauvais raissonement ou d’une réaction instinctuelle.

APRÈS : Seulement quelques stimuli créent naturellement la peur, c’est les objets qu’on associent aux émotions qui créent les émotions fortes.

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23
Q

Qu’est ce qu’un réponse émotionelle conditionnée?

A

Une réaction émotionelle produite grâce au Conditionnement de Pavlov.

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24
Q

Vrai ou faux : Les phobies sont un des troubles mentaux les plus diagnostiqués mondialement.

A

Vrai

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25
Q

Décrit l’étude de John B. Watson (avec Rosalie Rayner) en rapport avec la peur.

A

On observe les réactions d’enfants à des stimuli naturellement épeurant.

On va ensuite associer un bruit fort (SI) avec un rat blanc. L’enfant va alors avoir peur du rat.

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26
Q

L’étude de Arne Ohman ressemble à celle de John B. Watson sur le conditionnement d’une phobie explique la.

A

Il montre des photos de serpents et n’observent pas de signe de peur

Ensuite il pair les photos avec un choc ce qui va causer de la peur à la vision du serpent.

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27
Q

Vrai ou Faux : La phobie du dentiste peut s’expliquer par la douleur que l’on expérience lors de visite qu’on va associer avec le dentiste.

A

Vrai

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28
Q

Qui est Mary Cover Jones et pourquoi est-elle connue?

A

Prouve que le conditionnement classique peut causer des phobies, mais qu’on peut aussi guérir les phobies

Étudiante de Watson

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29
Q

Explique l’expérience de Mary Cover Jones en lien avec la guérison de phobie.

A

Elle choisi un enfant de 3 ans avec une phobie des lapins .

Elle va placer le lapin loin de lui (SC) et donner de la nourriture à l’enfant pour qu’il mange (SI)

À chaque jour elle va le rapprocher et l’enfant n’aura plus peur du lapin.

Exposition graduelle au stimulus phobique = thérapie par exposition

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30
Q

Joseph Wolpe développe une autre forme de thérapie d’exposition nomme là et explique là.

A

La désensibilisation systématique :
Désapprendre la réponse de peur
commence par la construction d’une échelle phobique (de faible à fort)
puis il y a exposition graduelle aux stimuli phobiques de l’échelle sans permettre l’évitement afin d’induire l’extinction

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31
Q

Vrai ou Faux la thérapie par exposition par réalité virtuellen’est pas encore assez développée pour être utiliser en aide de traitement de trouble du stress post- traum atiques.

A

Faux : elle est souvent utilisée et particulièrement avec les soldats.

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32
Q

Définit ce qu’est un préjugé.

A

Mot utilisé pour référer à une vue négatived’une personne ou d’un groupe. Peut mener à de la discrimination ou de la haine.

33
Q

Qui identifie le préjugé comme étant une réponse émotionel conditionnée?

A

John B. Waston

34
Q

Décrit l’expérience de Arthur et Caroln Staats sur les préjugés.

A

Ils effectuent un pariage de différents pays avec des mots négatifs ou positifs. et prouvent que les préjugés vers des groupes viennent de conditionnment.

35
Q

Vrai ou Faux : selon la théorie du conditionnement, l’accès à l’information véridique est assez pour enlever la présence de préjugé chez une personne.

A

Faux. le conditionnement est plus fort que cela.

36
Q

Qu’est ce que l’entrainement négatif ou positif.

A

Négatif : Association de mot négatif à des groupes.

Positif : Association de mot positif à des groupes.

37
Q

Pourquoi l’expérience de Thomas Parish (1976) marche sur certains groupes mais pas tous?

A

Son expérience consistait à changer les sentiments des enfants américains blancs envers les minorités (vietnamien et afro-américain) en montrant une image positive de ces gens.

Cela marche avec les vietnamiens, mais pas les afro-américains.

Cela s’explique par l’arrivée récente des vietnamiens, alors que les enfants américains blancs ont vécus plus d’entrainement négatif envers ces gens. Il faut donc travailler plus fort pour défaire ces préjugés.

Michael Olson va d’ailleurs prouvé cela en 2006 avec une étude!

38
Q

Que veut dire Sigmund Freud lorsqu’il dit que les gens sont des : Polymorphe pervers

A

Des gens qui peuvent atteindre des plaisirs sexuels de différentes façons.

39
Q

Définit le terme paraphilie.

A

Tout plaisir intense + persistent qui sont sexuels et inhabituelles (amour incorrect).

40
Q

Quelles sont les caractéristiques nécessaires pour diagnostiquer une paraphilie.

A
  1. Engager dans des activités sans consentement de l’autre.
  2. Ressentir une détresse en faisant l’activité

(il existe des comportements atypiques, mais pas un trouble)

41
Q

Vrai ou Faux : Freud pense que les excitement atypique viennent de forces inconscientes.

A

Vrai

42
Q

Quelle étude ont conduit Templeman et Stinnett?

A

Une étude sur les comportements paraphiliques d’homme au collège.

43
Q

Comment peut-on utiliser le conditionnement pour expliquer le masochisme?

A

Un chien se fait choquer, mais on lui donne de la nourritue après. Ainsi, Les stimuli aversifs perdent leur effets négatifset le chien va aimer le choc.

Selon cette logique, si la douleur précède un plaisir sexuel, alors la douleur devient sexuellement excitant.

44
Q

Vrai ou Faux : Le conditionnement skinérien est à la base des troubles de paraphilies et de ses traitements.

A

Faux, c’est le conditionnement de Pavlov!
#prank :)

45
Q

Explique la thérapie d’aversion en lien avec le traitement de trouble de paraphilie.

A

Un stimulus nuisible (SI) vient après un SC qui élicite un plaisir sexuel. Le SC arrête et deviet désagréable.

46
Q

Quelle étude a mené Barry Maletzky?

A

Il a choisi 10 hommes exhibitionnistes et a essayé la thérapie d’aversion. Il met de l’acide sous leur nez (SI) pour arrêter les comportements exhibitionnistes.

47
Q

Vrai ou faux : Tous les paraphilies sont traitables par la thérapie d’aversion.

A

Faux, certaines paraphilies réistent ou rechutent lors de thérapie d’aversion.

48
Q

Donnent des exemples de traitement différents traitements de paraphilies à part la thérapie d’aversion.

A

Base conditionnement, drogues, Chirurgie (castration). :0

49
Q

Définit : Goût aversif.

A

Tendance à éviter quelquechose de dangereux pour nous.

50
Q

Explique l’expérience de John Garcia sur les goûts aversifs.

A

Il commenece avec son expérience personnelle à 10 ans, où il mange de la réglisse et devient malade = aversion réglisse

Expérience sur rat : Offre eau sucré et normal = préfère eau sucré. Ensuite, il met de la radiation dans eau sucré et les rats changent naturellement vers l’eau normal non irradié.

51
Q

Quel autre nom peut-on donné au : Goût aversif conditionné?

A

Évitement de nourriture conditionnée.

52
Q

Il existe deux différence entre le conditionnement de John Garcia et de Pavlov, explique les.

A

Le conditionnement de John Garcia inclut le SI et le SC en même temps et l’intervalle entre Sc et Si peuvent être très longue.

52
Q

Vrai ou Faux : L’espèce qui développe une aversion à la nourriture après un delai possède des meilleurs chances de survie que l’espèce qui apprend juste après une expérience.

A

Vrai

53
Q

Combien de conditionnement faut-il avec la nourriture pour créer un goût aversif?

A

Un seul peut être asses afin d’assurer la survie de l’espèce (sélection naturelle).

54
Q

Pourquoi les compagnies veulent associer des sentiments positifs à leurs produits?

A

Pour augmenter la chance d’achat de leur produit.

55
Q

Comment font les compagnies pour faire paraitre leurs produits comme positifs.

A

Un pairage avec des stimuli pour créer une émotion positive.

Du Co-Branding : pairage nouveau produit avec produits déjà populaires.

Faire paraitre le produit des compétiteurs comme négatifs.

56
Q

Explique les résultats des expériences de Gerald Gorn, Edward Groenland et Jan Schoormans.

A

Ils vont faire un pairage d’un stylo avec une musique que les gens aiment ou non et le stylo préféré des gens match avec la musique préféré des gens.

57
Q

Explique l’expérience d’Elnora Stuart sur le pairage de prduits avec des stimuli positifs ou négatifs.

A

Elle va pairé des produits fictifs variés avec des stimuli neutre ou positif.

Plus un produit était associés avec des scènes positives, plus le produit était apprécié.

Aussi, plus de pairage créait un sentiment encore plus positif.

58
Q

Bryan Gibson se demande si l’on peut changer l’avis des gens qui ont déjà une appartenance (Coke vs Pepsi). Quel est sa conclusion?

A

Le conditionnement n’a pas réussi à changer l’opinions des gens avec des appartenances fortes.

Si quelqu’un grandit en buvant du coke, il va vivre des milliers de pairage renforçant sont conditionnement.

59
Q

Vrai ou Faux : Plusieurs rechercheurs voient l’addiction à la drogue comme une maladie du cerveau.

A

Vrai

60
Q

Vrai ou Faux : L’effet de drogue sur le cerveau explique tout.

A

Faux, le conditionnement classique aide à expliquer les effets des drogues sur le cerveau.

61
Q

Quelle sont les informations de base sur la dépendance aux drogues? (4)

A
  1. Les drogues addictives causent un high (expérience plaisante)
  2. Après un certain temps et quantité de consommation, la quantité nécessaire pour le high augmente (tolérance)
  3. Ne pas prendre de drogue crée un besoin et un manque = sevrage
  4. Même sans consommation de drogues, le corps peut ressentir les effets de sevrages = rechute
62
Q

Explique la dépendance aux drogues selon le modèle de conditionnement de Pavlov.

A

Drogue prise (SI) donne une sensation de high (RI), n’improte quel sensation pendant la prise de drogue devient un SC.

63
Q

Explique l’étude de Shepard Siegel sur la préparation par les SC de la prise de drogue.

A

le RC prépare le corps à la drogue. Le RC diminue aussi les effets de drogue (tolérance)

Il prend 3 groupes de rats et donne de l’héroine :
1.Groupe en ayant jamais pris.
2. groupe ayant déjà prit dans un environenement familier.
3. groupe ayant déjà prit dans un environenement étranger.
Gr 1:96% mort Gr 2:32%mort Gr 3 64% mort

64
Q

Vrai ou Faux : il existe plus d’effets négatifs de sevrage lorsqu’il a une association avec un SC/RC (Siegel)

A

Vrai

65
Q

Explique la thérapie aversive pour les dépendances à la drogue.

A

Pairage de drogue (RI) avec une expérience non plaisante. Rend la drogue une expérience pas plaisante.

66
Q

Comment fait-on pour créer une extinction de la dépendance aux drogues?

A

Présenter les choses associés a la drogue (RI) sans le high.

67
Q

Explique le fonctionnement du monde virtuelle dans la dépendance aux drogues et la technique que Zachary Rosenthal rajoute.

A

Une situation qui déclenche un besoin de prendre des drogues. Évalue niveau besoin. Sans high le besoin est supposé diminuer.

Rosenthal rajoute un son particulier lorsque le niveau de besoin est bas. Ainsi, à chaque fois que le patient entend le son, il ressent moins le besoin de prendre la drogue.

68
Q

Explique la thérapie virtuelle de Christopher Culbertson.

A

Il crée une maison de Meth virtuelle et évalue le besoin de gens accros qui se promènent dans la maison.

69
Q

Nomme des autres traitements de la dépendance audrogue

A
  1. Programme en 12 étapes
  2. Thérapie familiale/individuelle
    3.Remplacement drogue par drogue moins pire
  3. Prise drogues antagoniste
70
Q

Vrai ou Faux : Le conditionnement classique peut être utile dans le traitement et le diagnostic des troubles mentaux.

A

Vrai

71
Q

Explique l’utilité du conditionnement classique dans le diagnostic.

A

Habituellement on utilise les aspects physiologiques, mais la réaction aux stimuli peut trouver le diagnostic.

Diana Woodruff-Park: prouve aussi que l’adulte qui a mal appris par conditionnement a plus de chance de développer une démence.

Le C.C. peut différencier l’Alzheimer des autres types de démence et peut nous aider à évaluer les fonctions neurologiques et troubles divers.

72
Q

Vrai ou Faux : Le conditionnement classique n’affecte pas le sytème immunitaire.

A

Faux, le C.C. a un effet direct (positif ou négatif) sur le système immunitaire.

73
Q

Explique l’effet du conditionnement sur les réactions allergiques.

A

J. Mackinzie trouve qu’un patient allrgique au rose réagit à un rose artificielle.

Lache histamine pour tuer allergène.

74
Q

Explique l’expérience de Michael Russelle sur l’effet du conditionnement sur les réactions allergiques.

A

Il expose des cochons d’indes à des protéines BSA ce qui les rend allergique à la protéine. (SI)

Il va ensuite faire un pairage entre l’allergène et une odeur.

L’odeur va alors devenir une réponse allergique.

Niveau d’histaminine entre la vraie et fausse réaction est quasi identique.

75
Q

Donne des exemples de conditionnement sur les réactions allergiques sur l’être humain.

A

Personne allergique rose va avoir une réaction en la voyant

Personne allergique au tomate va avoir une réaction à quelqeuchose avec un goût, odeur etc. proche avec la tomate.

76
Q

Dana Bovbjerg prouve un phénomène, explique-le.

A

Une femme se faisant traité pour cancer des ovaires avait une réponse immunitaire diminuée lorsqu’elle allait à l’hôpital.

Hôpital = RC

77
Q

Comment est-ce que le Conditionnement classique peut-il booster le système immunitaire?

A

Un pairage d’un SN avec une drogue/procédure qui aide le fonctionnement immunitaire.

Le SN devient un SC pour une meilleur réponse du sytème immunitaire.

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