Cours 5 Flashcards

1
Q

Un test évalue quoi ?

A

Un concept

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2
Q

Quelles sont les Méthode de mesure comportementales ?

A

1- Dosage comportemental : description qualitative ou quantitative précise d’ un comportement modulé par des hormones

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3
Q

Qu’est-ce qu’un bone mesure de comportement sexuel (testostérone) chez le rat ?

A

-vocalisation ultrasonique
- monté ou lordose

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4
Q

Qu’est- ce qu’une bonne mesure de comportements maternels (estrogène) chez les rats ?

A

-Trouver ses petits
- Léchage et toilettes

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5
Q

Qu’est-ce qu’une bonne mesure de mémoire (glucocorticoïdes) ?

A

curiosité : un rat préférera les environnements nouveaux à qui sont familiers.

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6
Q

Quel est la différence entre une étude corrlationnelle et une étude expérimentale ?

A

Études corré : examine la relation entre deux variables(pas de manipulation expérimentale)
PAS UNE RELATION DE CAUSE_EFFET

Etudes expé : examine effet d’une variable (indépendante) sur une autre variable (dépendante) — manipulation de variables.

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7
Q

Quels sont les 2 types d’études expériementales en psychoneuroendocrinologie ?

A

Réponse comportementales aux manipulations neuroendocrines (manipule hormones et regarde effet sur comportements)
VD : niveau d’hormones
VI comportement mesuré

Réponse endocrines aux manipulations comportementales (manipule le comportemet pour voir ce que ca fait sur les hormones)
VI : comportement manipulé
VD : Hormone mesurée

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8
Q

Comment pouvons-nous manupuler les niveaux d’hormones ?

A

Modification endogènes (reponse fait par le corps) = faire qqch dans l’environnement pour modifier les hormones (faire peur

MOdification exogène (agoniste ou antagoniste)

PAS DE CAUSE À EFFET, car effet unidirectionnel

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9
Q

Quelle est la seule facon de demontrer que l’hormone a effectivement l’effet de cause désiré ?

A

Protocole de dépletion et remplacement hormonal

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10
Q

Quel est le problème des modification endogène ?

A

Grande variabilité dans la réponse endocrine à la conition expérimental, donc changement des concentrations de l’hormone pas observé chez tous les participants

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11
Q

Quel est le problème des modification exogène?

A

Effets secondaires de la substance synthétique qui peuvent avoir des effets sur le comportement mesuré

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12
Q

Qu’est-ce que la depletion &

A

Enlever l’hormone de la circulation
mesure le comportement

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13
Q

Qu’est-ce que le remplacement ?

A

Rétablir les niveaux d’hormones
Mesure le comportement

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14
Q

Quelles sontles 3 méthode de dépletion ?

A

Chirugical : Ablation de la glande endocrine qui sécrète l’hormone

Pharmacologique: peut utiliser des médicaments pour prévenir la synthèse d’une hormone particulière, pour antagoniser une hormone au niveau de son récepteur

Immunologique : peut développer des anti-corps pour hormones. Ces anti-corps inactiveront l’hormone d’intérêt et l,empêcheront d’activer son récepteur (methode peu utilisée)

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15
Q

Quel est le problème de la méthode chirurgical ?

A

Étant donné que plrs glandes produisent plus d’une hormone, l’ablation provoquera des effets confondants. (Le comp peut être du à la modification des autres hormones)

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16
Q

Quel est le problème de la méthode pharmacologique ?

A

Ces médicaments peuvent avoir des effets seondaires (exx, nausées) qui ont un impact sur le comportement mesuré (exx: mémoire)

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17
Q

Quelles sont les 3 méthode de remplacement ?

A

Remplacement de la glande : Transplantation d’une nouvelle glande ou d’une glande préalablement enlevée

Injection d’hormone purifiée:
- prendre des hormones purifiées à partir de la glande qui a été enlevée et les injecter dans l’organisme
- Il est possible de prendre les hormones purifiées à partir d’autres organismes (vache, cochon, etc) ** problème certaines hormones sont spécifiques à l’espèce et donc = peut pas faire ca.

Injection d’hormone synthétique : Si on connait la structure chimique de l’hormone, on peut injecter sa forme synthétique.

18
Q

Quels sont les facteurs à considérer dans le remplacement hormonal ?

A
  • préparation chimique .
  • dose
  • véhicule :
  • route d’administration
  • Temporalité du remplacement hormonal
19
Q

Preparation chimique ?

A

: plrs composés synhétiques, qui sont supposés faire la même chose, ont des préparations chimiques différentes

Ex : pilule contraceptive = plrs sortes avec des niveaux différents d’œstrogène et de progestérone.
Ex : effets secondaires indésirables et ces effets secondaires peuvent avoir un impact sur le comportement mesuré.

20
Q

Dose ?

A

Il faut déterminer la dose à injecter afin que les niveaux d’hormones soient les mêmes qu’avant l’ablation
(Nécessite beaucoup d’études préliminaires avec des exxpériences Dose-réponse)

21
Q

Véhicule ?

A

Selon le type d’hormone que nous voulons injecter, nous devrions utiliser différents véhcules

-peptide : soluble dans l’eau (dissoudra la protéine synthétique dans un solution d’eau saline)
- Stéroide : liposoluble (dissoudre la stéroide synthétique dans l’huile de mais ou d’arachide)

22
Q

Route d’administratio ?

A

Certaines hormones peuvent être données oralement, alors que d’autres devront être injectées (sous-cutanée, intraveineuse, intradermale)

Tous ces paramètres affecteront grandement le timing du protocole de remplacement
- intramusculaire = très long
- intravenous = rapide

23
Q

Temporalité du remplacement hormonal?

A

Le corps tentera de maintenir l’homéostasie après l’ablation, donc si le remplacement est rapide, il est possible qu’il n’y ait pas d’effet aigus.

24
Q

Quelles sont les méthodes de manipulation comportementales (réponse endocrines)

A

Réponse aux variations environneentales
Réponse aux interactions sociales
Réflexes neuroendocriniens (phénomène d’association du cerveau)
Réponses à des stimuli cognitifs (interprétation)
Libération conditionnée d’hormones (traumatisme)

25
Q

Quelles sont les variable confondantes sur les réponse endocrine aux manipulations comportementales ?

A

-Différences d’espèces (on ne peux pas généraliser d’une espece à une autre)
-Différences individuelles (qui peuvent être dues à des variations hormonales)
-Facteur liés à l’expérience
-Facteurs environnementaux (rythme circadien : études de stress / variations saisonnières : humeur)
-Stimuli situationnels (à controler à priori — nbr de rats par cage)
- État actuel du participant (drogue)

26
Q

Comment avons-nous découvert l’horloge biologique ?

A

Alexandre le Grand a noté le mouvement quotidien des pétales de fleurs

1729 : Jean Jacques d’Ortous de Mairan montre que cet effet est ENDOGÈNE (l’effet n’est PAS initié par une stimulation extérieure)

27
Q

Quelle est l’expérience d’Ortus de Mairan ?

A

Plante à l’extérieur de la boite ( soleil) et dans la boite (pas de soleil)

  • le mouvement quotidien des feuilles PERSISTE même si on place la plante dans la noirceur totale.
  • Donc, le mouvement des feuilles est généré par une stimulation endogène.
28
Q

Quelle expérience à permit de découvrir qu’il y a un rythmes biologiques ?

A

Expérience dans les grottes avec les humains : enlever tous les indices extérieurs et mesurer le cycle jour-nuit chez les humains.
Résultat : une journée dure en moyenne 24,3 heures. Dans cas-ci, les niveaux d’hormones, la pression artérielle et la température corporelle suivront ce cycle.

29
Q

Vrai ou faux, les rythmes biologiques reflètent simplement les rythmes de l’environnement ou sont dus aux forces géophysiques subtiles ?

A

Faux

30
Q

Quelles sont les trois ensemble de données qui ont convaincu les chercheurs qu’il y a une horloge endogène ?

A

Animal dans un vaisseau spatial en orbite loin de la terre et le maintenir dans des conditions constantes…. Il y a toujours ces rythmes biologiques (aucun force géophysique ici)

Mettre 2 animaux dans des cages adjacentes, mais séparées, sans aucun indice envrio = les deux démontrent toujours des rythmes biologiques avec des périodes légèrement différentes.

Les rythmes biologiques d’un individu peuvent être transférés à un autre individu en transplantant les tissus.

31
Q

Quels sont les sortes de rythmes biologiques endogènes ?

A
  • Rythme circadien (24h)
  • Rythme infradien (saisonnier)
  • Rytme ultradien (rapide)
32
Q

Ces rythmes sont contrôlés par un noyau dans l’hypothalamus, lequel ?

A

Noyeau suprachiasmatique (NSC)

  • si on l’enlève = plus de rythme biologique
  • Si on transplante celui d’un autre animal = les rythmes biologiques reviennent (rythme biologique du donneur)
33
Q

Comment cette horloge interne peut-elle coordonner les rythmes biologique avec le temps local dans l’environnement?

A

Se synchronise à l’environnement en suivant ses phases de LUMIÈRE

34
Q

Comment fonctionne le noyau suprachiasmatique et les rythmes circadiens ?

A

La mélatonine est donc très sensible à la photopériode, soit le temps de luminosité dans la journée

Lumière du jour : inhibition de la mélatonine ( glande pinéale)
Noirceur : production importante de mélatonine

35
Q

Que se passe-t-il chez les non-voyants ?

A

Mais il y a quand même une oscillation autour d’une période intrinsèque de 24 h (endogène)

Pas de synchronisation du NSC avec la lumière extérieure

Le rythme circadien n’est pas synchronisé avec la journée de 24 h

Plusieurs personnes non-voyantes ont des épisodes récurrents d’insomnie étant donné que leur rythme circadien est déphasé au cours de la journée de 24h

Ils ont des niveaux de mélatonine plus élevés

36
Q

Pourquoi la désynchronisation interne peut causer de la fatigue, performances cognitives plus faibles, coordination motrice plus faible ?

A

Bien que les cycles sommeil-éveil s’adaptent rapidement à ces changements extérieurs, ce n’est pas le cas pour la température du corps et les cycles hormonaux.

37
Q

Quel décalage horaire cause moins de symptome de fatigue et de mauvaise performance ?

A

Retard de phase = Voyage vers l’ouest (le temps recule)
Il est plus facile de changer l’horaire de travail d’une façon qui suit le cycle (en avançant) que l’inverse. - minuit à 8h à 8h à 16h.

Avance de phase = Voyage vers l’est (le temps avance)

38
Q

Qu’est-ce que les rythmes infradiens ?

A
  • Cycle menstuel
  • Trouble affectif saisonnier
39
Q

Vrai ou faux, c’est la quantité de mélatonine, qui fournit aux animaux les animaux les informations importantes par rapport à la photopériode ?

A

Faux, C’est la durée de la sécrétion de mélatonine, et non la quantité totale de mélatonine.

Diminution des activités de reproduction :

Mélatonine +
- GnRH ——> - LH/FSH ——> - hormones gonadiques (Diminution des activités de reproduction)

Mélatonine -
+ GnRH ——> + LH/FSH ——> + hormones gonadiques (augmentation des activités de reproduction)

40
Q

Qu’est-ce que le rythmes ultradiens ?

A

Plus d’une fois par jour
- le plus connu sommeil