Cours 5 Flashcards

1
Q

Un test évalue quoi ?

A

Un concept

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2
Q

Quelles sont les Méthode de mesure comportementales ?

A

1- Dosage comportemental : description qualitative ou quantitative précise d’ un comportement modulé par des hormones

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3
Q

Qu’est-ce qu’un bone mesure de comportement sexuel (testostérone) chez le rat ?

A

-vocalisation ultrasonique
- monté ou lordose

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4
Q

Qu’est- ce qu’une bonne mesure de comportements maternels (estrogène) chez les rats ?

A

-Trouver ses petits
- Léchage et toilettes

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5
Q

Qu’est-ce qu’une bonne mesure de mémoire (glucocorticoïdes) ?

A

curiosité : un rat préférera les environnements nouveaux à qui sont familiers.

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6
Q

Quel est la différence entre une étude corrlationnelle et une étude expérimentale ?

A

Études corré : examine la relation entre deux variables(pas de manipulation expérimentale)
PAS UNE RELATION DE CAUSE_EFFET

Etudes expé : examine effet d’une variable (indépendante) sur une autre variable (dépendante) — manipulation de variables.

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7
Q

Quels sont les 2 types d’études expériementales en psychoneuroendocrinologie ?

A

Réponse comportementales aux manipulations neuroendocrines (manipule hormones et regarde effet sur comportements)
VD : niveau d’hormones
VI comportement mesuré

Réponse endocrines aux manipulations comportementales (manipule le comportemet pour voir ce que ca fait sur les hormones)
VI : comportement manipulé
VD : Hormone mesurée

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8
Q

Comment pouvons-nous manupuler les niveaux d’hormones ?

A

Modification endogènes (reponse fait par le corps) = faire qqch dans l’environnement pour modifier les hormones (faire peur

MOdification exogène (agoniste ou antagoniste)

PAS DE CAUSE À EFFET, car effet unidirectionnel

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9
Q

Quelle est la seule facon de demontrer que l’hormone a effectivement l’effet de cause désiré ?

A

Protocole de dépletion et remplacement hormonal

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10
Q

Quel est le problème des modification endogène ?

A

Grande variabilité dans la réponse endocrine à la conition expérimental, donc changement des concentrations de l’hormone pas observé chez tous les participants

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11
Q

Quel est le problème des modification exogène?

A

Effets secondaires de la substance synthétique qui peuvent avoir des effets sur le comportement mesuré

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12
Q

Qu’est-ce que la depletion &

A

Enlever l’hormone de la circulation
mesure le comportement

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13
Q

Qu’est-ce que le remplacement ?

A

Rétablir les niveaux d’hormones
Mesure le comportement

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14
Q

Quelles sontles 3 méthode de dépletion ?

A

Chirugical : Ablation de la glande endocrine qui sécrète l’hormone

Pharmacologique: peut utiliser des médicaments pour prévenir la synthèse d’une hormone particulière, pour antagoniser une hormone au niveau de son récepteur

Immunologique : peut développer des anti-corps pour hormones. Ces anti-corps inactiveront l’hormone d’intérêt et l,empêcheront d’activer son récepteur (methode peu utilisée)

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15
Q

Quel est le problème de la méthode chirurgical ?

A

Étant donné que plrs glandes produisent plus d’une hormone, l’ablation provoquera des effets confondants. (Le comp peut être du à la modification des autres hormones)

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16
Q

Quel est le problème de la méthode pharmacologique ?

A

Ces médicaments peuvent avoir des effets seondaires (exx, nausées) qui ont un impact sur le comportement mesuré (exx: mémoire)

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17
Q

Quelles sont les 3 méthode de remplacement ?

A

Remplacement de la glande : Transplantation d’une nouvelle glande ou d’une glande préalablement enlevée

Injection d’hormone purifiée:
- prendre des hormones purifiées à partir de la glande qui a été enlevée et les injecter dans l’organisme
- Il est possible de prendre les hormones purifiées à partir d’autres organismes (vache, cochon, etc) ** problème certaines hormones sont spécifiques à l’espèce et donc = peut pas faire ca.

Injection d’hormone synthétique : Si on connait la structure chimique de l’hormone, on peut injecter sa forme synthétique.

18
Q

Quels sont les facteurs à considérer dans le remplacement hormonal ?

A
  • préparation chimique .
  • dose
  • véhicule :
  • route d’administration
  • Temporalité du remplacement hormonal
19
Q

Preparation chimique ?

A

: plrs composés synhétiques, qui sont supposés faire la même chose, ont des préparations chimiques différentes

Ex : pilule contraceptive = plrs sortes avec des niveaux différents d’œstrogène et de progestérone.
Ex : effets secondaires indésirables et ces effets secondaires peuvent avoir un impact sur le comportement mesuré.

20
Q

Dose ?

A

Il faut déterminer la dose à injecter afin que les niveaux d’hormones soient les mêmes qu’avant l’ablation
(Nécessite beaucoup d’études préliminaires avec des exxpériences Dose-réponse)

21
Q

Véhicule ?

A

Selon le type d’hormone que nous voulons injecter, nous devrions utiliser différents véhcules

-peptide : soluble dans l’eau (dissoudra la protéine synthétique dans un solution d’eau saline)
- Stéroide : liposoluble (dissoudre la stéroide synthétique dans l’huile de mais ou d’arachide)

22
Q

Route d’administratio ?

A

Certaines hormones peuvent être données oralement, alors que d’autres devront être injectées (sous-cutanée, intraveineuse, intradermale)

Tous ces paramètres affecteront grandement le timing du protocole de remplacement
- intramusculaire = très long
- intravenous = rapide

23
Q

Temporalité du remplacement hormonal?

A

Le corps tentera de maintenir l’homéostasie après l’ablation, donc si le remplacement est rapide, il est possible qu’il n’y ait pas d’effet aigus.

24
Q

Quelles sont les méthodes de manipulation comportementales (réponse endocrines)

A

Réponse aux variations environneentales
Réponse aux interactions sociales
Réflexes neuroendocriniens (phénomène d’association du cerveau)
Réponses à des stimuli cognitifs (interprétation)
Libération conditionnée d’hormones (traumatisme)

25
Quelles sont les variable confondantes sur les réponse endocrine aux manipulations comportementales ?
-Différences d’espèces (on ne peux pas généraliser d’une espece à une autre) -Différences individuelles (qui peuvent être dues à des variations hormonales) -Facteur liés à l’expérience -Facteurs environnementaux (rythme circadien : études de stress / variations saisonnières : humeur) -Stimuli situationnels (à controler à priori — nbr de rats par cage) - État actuel du participant (drogue)
26
Comment avons-nous découvert l’horloge biologique ?
Alexandre le Grand a noté le mouvement quotidien des pétales de fleurs 1729 : Jean Jacques d’Ortous de Mairan montre que cet effet est ENDOGÈNE (l’effet n’est PAS initié par une stimulation extérieure)
27
Quelle est l’expérience d’Ortus de Mairan ?
Plante à l’extérieur de la boite ( soleil) et dans la boite (pas de soleil) - le mouvement quotidien des feuilles PERSISTE même si on place la plante dans la noirceur totale. - Donc, le mouvement des feuilles est généré par une stimulation endogène.
28
Quelle expérience à permit de découvrir qu’il y a un rythmes biologiques ?
Expérience dans les grottes avec les humains : enlever tous les indices extérieurs et mesurer le cycle jour-nuit chez les humains. Résultat : une journée dure en moyenne 24,3 heures. Dans cas-ci, les niveaux d’hormones, la pression artérielle et la température corporelle suivront ce cycle.
29
Vrai ou faux, les rythmes biologiques reflètent simplement les rythmes de l’environnement ou sont dus aux forces géophysiques subtiles ?
Faux
30
Quelles sont les trois ensemble de données qui ont convaincu les chercheurs qu’il y a une horloge endogène ?
Animal dans un vaisseau spatial en orbite loin de la terre et le maintenir dans des conditions constantes…. Il y a toujours ces rythmes biologiques (aucun force géophysique ici) Mettre 2 animaux dans des cages adjacentes, mais séparées, sans aucun indice envrio = les deux démontrent toujours des rythmes biologiques avec des périodes légèrement différentes. Les rythmes biologiques d’un individu peuvent être transférés à un autre individu en transplantant les tissus.
31
Quels sont les sortes de rythmes biologiques endogènes ?
- Rythme circadien (24h) - Rythme infradien (saisonnier) - Rytme ultradien (rapide)
32
Ces rythmes sont contrôlés par un noyau dans l’hypothalamus, lequel ?
Noyeau suprachiasmatique (NSC) - si on l’enlève = plus de rythme biologique - Si on transplante celui d’un autre animal = les rythmes biologiques reviennent (rythme biologique du donneur)
33
Comment cette horloge interne peut-elle coordonner les rythmes biologique avec le temps local dans l’environnement?
Se synchronise à l’environnement en suivant ses phases de LUMIÈRE
34
Comment fonctionne le noyau suprachiasmatique et les rythmes circadiens ?
La mélatonine est donc très sensible à la photopériode, soit le temps de luminosité dans la journée Lumière du jour : inhibition de la mélatonine ( glande pinéale) Noirceur : production importante de mélatonine
35
Que se passe-t-il chez les non-voyants ?
Pas de synchronisation du NSC avec la lumière extérieure Le rythme circadien n’est pas synchronisé avec la journée de 24 h Mais il y a quand même une oscillation autour d’une période intrinsèque de 24 h (endogène) = Plusieurs personnes non-voyantes ont des épisodes récurrents d’insomnie étant donné que leur rythme circadien est déphasé au cours de la journée de 24h Ils ont des niveaux de mélatonine plus élevés
36
Pourquoi la désynchronisation interne peut causer de la fatigue, performances cognitives plus faibles, coordination motrice plus faible ?
Bien que les cycles sommeil-éveil s’adaptent rapidement à ces changements extérieurs, ce n’est pas le cas pour la température du corps et les cycles hormonaux.
37
Quel décalage horaire cause moins de symptome de fatigue et de mauvaise performance ?
Retard de phase = Voyage vers l’ouest (le temps recule) Il est plus facile de changer l’horaire de travail d’une façon qui suit le cycle (en avançant) que l’inverse. - minuit à 8h à 8h à 16h. Avance de phase = Voyage vers l’est (le temps avance)
38
Qu’est-ce que les rythmes infradiens ?
- Cycle menstuel - Trouble affectif saisonnier
39
Vrai ou faux, c’est la quantité de mélatonine, qui fournit aux animaux les animaux les informations importantes par rapport à la photopériode ?
Faux, C’est la durée de la sécrétion de mélatonine, et non la quantité totale de mélatonine. Diminution des activités de reproduction : Mélatonine + - GnRH ——> - LH/FSH ——> - hormones gonadiques (Diminution des activités de reproduction) Mélatonine - + GnRH ——> + LH/FSH ——> + hormones gonadiques (augmentation des activités de reproduction)
40
Qu’est-ce que le rythmes ultradiens ?
Plus d’une fois par jour - le plus connu sommeil