Cours 4 - théories et bien vieillir Flashcards

1
Q

Qui suis-je?

Selon cette théorie, la personne âgée présente une adaptation optimale lorsque que celle-ci demeure active et qu’elle maintien une participation sociale. La perte de rôle entraînerait alors une baisse de la satisfaction à la vie. (Havigurst & Albretch, 1953)

A

la théorie de l’activité

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Q

Quels sont les critique de la théorie de Havigurst et Albretch (théorie de l’activité) ?

A

c’est une théorie trop normative : ce n’est pas toute les personnes âgées qui vivent le vieillissement de la même façon

le changement n’entraine pas nécessairement de l’insatisfaction

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3
Q

Qui suis-je?

théorie qui dit que le vieillissement est caractérisé par un désengagement entre la personne âgée et la société : Désengagement de la personne âgée de ses rôles sociaux ET La société reprendrait progressivement les rôles délaissés (ex : emploi redonné à des plus jeunes)

A

La théorie du désengagement de Cumming et Henry

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4
Q

Quels sont les critiques de la théorie de Cumming et Henry (théorie du désengagement) ?

A

une théorie trop normative : pas tout le monde qui va passer par ce processus

elle a une vision négative du vieillissement

trop universelle : selon cette théorie, tout le monde va se désengager au cours du vieillissement suivant ce même processus - comme s’il y avait qu’une seule façon de vieillir ET peu importe qui vieilli (femmem homme, différentes cultures) ils vont vieillir de facon universelle.

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5
Q

Qui-suis-je?

Le bien être surviendrait lorsque la personne âgée sélectionne des activités les plus importantes selon ses capacités (optimisation). Le mécanisme de compensation réfèrerait au fait de parvenir à maintenir ses activités sélectionnées malgré les ressources limitées. - le vieillissement est le reflet de gain et de perte.

A

Processus d’optimisation sélective avec compensation de Baltes et Baltes

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6
Q

Comment on décrit le Processus d’optimisation sélective avec compensation de Baltes et Baltes?

A

Le vieillissement est le reflet de gain et de perte. Des changement physio surviennent quand on vieilli et on suppose que les personnes âgées choisissent les activités les plus importantes pour elles. Lorsqu’elles sont optimisé, la personne âgée atteint un niveau de bien-être

ex. pianiste qui pratique quelques pièces sélectionnés et compense sa perte de vitesse

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7
Q

Qui-suis-je?

Théorie qui dit que les personnes âgées deviennent plus sélectives en vieillissant particulièrement au niveau des interactions sociales pour privilégier les relations gratifiantes.

A

La théorie de la sélectivité socioémotionnelle de Cartensen.

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8
Q

Selon la théorie de la sélectivité socioémotionnelle de Cartensen, est ce que les personnes âgées sont moins satisfaits de leur réseau sociale?

A

non, le réseau diminue, mais il n’est pas nécessairement moins satisfaisant. les personnes âgées sélectionnent les relations qu’elles prévilégie ou perd des realtion en raison de ses changement de rôle (ne voit plus autant de gens à la retraite), mais elles maintient le lien avec les personnes les plus significatives.

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9
Q

Qui-suis-je?

Selon cette théorie, les personnes âgées ne changent pas beaucoup dans la vieillesse. Elles maintiennent leur habitudes /préférences acquises durant l’âge adulte. Leur bien être dépendrait de la continuité de leur style de vie.

A

la théorie de la continuité de Atchley

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10
Q

Qu’est ce qui cause de l’insatisfaction chez les personnes âgées selon la théorie de la continuité de Atchley?

A

un déséquilibre dans la continuité de ses habitudes - crée une dissonnance entre ce qu’il veut faire et ce qu’il n’est pas capable de faire - Crée un mal-être : n’arrive pas a enrichir sa vie comme il le faisait avant = insatisfait OU trop de continuité - pas de changement dutout

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11
Q

Quels sont les critique de la théorie de la continuité de Atchley?

A

on se demande ou est la place au changement dans cette dynamique.

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12
Q

quels sont les 3 avenues possible selon la théorie de la continuité de Atchley?

A
  • l’équilibre : maintient ses habitudes lors du vieillissement = permet une satisfaction associé à la vieillesse
  • Trop peu de continuité : parfois déséquilibre – une imprévisibilité qui survient quant à la vieillesse (pas capable de faire ce qu’il faisait)
  • Trop de continuité : ce maintient dans le vieillissement : pourrait amener un mal-être pcq il n’y a pas de diversité, de possibilité d’enrichissement dans la vie
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13
Q

Qu’est ce qu’on doit retenir des théories du vieillissement ?

A

aucune d’elles permettent d’obtenir un portrait exhaustif du vieillissement - elles tentent d’expliquer de facon générale - elles manquent de diversité

il n’y a pas qu’une seule image du vieillissement

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14
Q

qu’est ce que le modèle du vieillissement réussi de Rowe et Kahn? (objectif utilime)

A

Pour un vieillissement réussi, la personne âgée doit avoir une faible probabilité de maladie, un fonctionnement cognitif et physique élevé et avoir une participation sociale active.

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15
Q

Quels sont les critiques du modèle du vieillissement réussi?

A

c’est une théorie trop élitiste (irréaliste) - un peu trop optimal, comme s’il y avait aucun changement qui survient - qui répond vrm au 3 critères?

les critères objectif du vieillissement réussi constituent une modélisation incomplète du vieillissement

une étude a démontré que 33% des participants déclaraient avoir un vieillissement réussi alors qu’ils ne rencontraient pas les critères du modèle, la même proportion était observée chez ceux rencontrant les critères - c’est une question de perception

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16
Q

Quel est la définition universelle du vieillissement réussi?

A

Une définition commune du vieillissement réussi demeure à être élaboré - étude de Costco

  • 92% des études utilisaient un construit basé sur des concepts physiologiques (ex : capacité physique)
  • 50% … d’engagement (ex : faire du bénévolat, rôles sociaux)
  • 48% … de bien-être (ex : satisfaction à la vie)
  • 25% … de ressource personnelle (ex : résilience)
  • 6% … des facteurs externes (ex : finance)

toujours pas de définission claire

17
Q

Quel est le regard que nous devons avoir sur le vieillissement ?

A

Un regard multidimensionnel

Combinaison de données objectives (ex : nombre de maladie, autonomie fonctionnelle, douleur) et de données subjectives (sentiment de bien-être ressenti dans la vieillesse ; perception entourant leur vieillissement ; évaluation de leur vie quotidienne)

Inclure la perception de la personne

18
Q

Quels sont les 5 dimensions du vieillissement réussi selon un regard multidimensionnel? (Thompson, Depp, Allison et Jeste)

A

un vieillissement réussi serait le reflet de :

  • un bon fonctionnement cognitif
  • un bon fonctionnement physique
  • un bon fonctionnement émotionnel
  • de facteurs de protection psychosociaux tels que l’optimisme et la résilience
  • une perception subjective satisfaisante de leur vieillissement réussi
  • On explore des dimensions plus objective et subjectives***
  • Explore les facteurs de protection psychosociaux qui peuvent contribuer à un bon vieillissement*

Est-ce que la personne est affecter par sa nouvelle réalité ? Ou elle est capable de s’adapter?

19
Q

Le « bien vieillir » est-ce de l’âgisme?

A

un peu…

  • Quand avez-vous entendu parler d’une enfance réussie ?
  • … D’une adolescence réussie ?
  • … Ou même d’une vie adulte réussie ?

c’est surtout une préoccupation lié au vieillissement

20
Q

Qu’est ce qu’un regard critique nous permet de critiquer des modèles de bien-vieillir?

A

Ces modèles s’attardent principalement aux critères de réussites alors que des auteurs suggèrent plutôt qu’il faudrait s’attarder aux processus d’adaptation au vieillissement.

21
Q

Vrai ou faux?

les personnes âgés sont plus heureuses que les plus jeunes

A

Vrai

Mais l’image véhiculé dans la société est souvent plus négative (maladie) plus que la sagesse etc.

22
Q

Vrai ou faux?

le niveau de détresse psychologique des personnes âgées est plus élevé que les plus jeunes

A

Faux

Souvent moins élevé : pt parce qu’elles sont moins sensibles à certains signes

Surment des stratégies d’adaptations qui s’acquiert avec l’age

23
Q

Vrai ou faux?

Les personnes âgées ressentent davantage de stress, de colère ou d’inquiétude que les plus jeunes

A

Faux

ça réduirait avec le temps - éviter de généraliser

24
Q

Vrai ou faux ?

les personnes âgées tendent à se souvenir davantage des évenement négatifs que des évenements positifs contrairement aux jeunes

A

Faux

se rappellent plus des évenements positifs (visages souriant, images positives)

** cette caractéristique peut être un levier dans l’intervention avec les PA

25
Q

Vrai ou faux?

Réaliser qu’on ne va pas vivre pour toujours change notre vie de façon positive

A

vrai

conférence de Laura Cartensen

Un jours, ce ne sera plus les nombre qui vont déterminer l’âge, c’est la culture

26
Q

Comment se nomme se phénomène?

Malgré les changements et les difficultés pouvant survenir au cours du vieillissement… les personnes âgées sont généralement satisfaites de leur vie et ont tendance à rapporter moins de détresse que les plus jeunes

A

Le paradoxe de la vieillesse

  • perspective de vie différente
  • vivent dans le moment présent : répondent bien aux thérapie de mindfulness
  • les priorités changent et se précisent
  • ouverture à la conciliation - moins de confrontation
27
Q

Comment les personnes âgées s’adaptent-elles au vieillissement?

A

Les personnes âgées utiliseraient davantage de stratégies cognitives en se distançant de la situation ou en recourant à une interprétation plus positive de la situation

Diminution de l’utilisation des défenses immatures agressives (p.ex., projection, régression, déplacement) avec l’âge

la personne âgée a pu au cours de sa vie expérimenter davantage d’expériences (positives ou négatives) qui l’ont emmener à développer une variété de stratégies d’adaptation - contrairement aux plus jeunes - plus d’expérience

28
Q

Comment aider les personnes âgées en clinique?

A

Recourir aux stratégies d’adaptation antérieures de la personne âgée permet de recentrer la personne sur ses propres capacités - interroger l’histoire de vie et sa perception des choses

amener un regard d’espoir

29
Q

Qu’est-ce qui favorise une bonne adaptation des personnes âgées à leurs vieillissement en général?

A
  • Humour
  • Altruisme
  • Disponibilité du réseau social
  • Être actualisé (potentiel développé en cohérence de l’image de soi)
  • Religion / Spiritualité / Appartenance à un groupe - surtout l’appartenance qui aide
30
Q

Quels sont les traits de personnalités qui favorisent une bonne adaptation des personnes âgées à leurs vieillissement ?

A

trait de personnalités :

  • Stabilité de la personnalité
  • Stabilité émotive
  • Aller vers les autres
  • Être organisé, responsable
  • Être calme, exprimer peu de sentiments négatifs (colère, dépression, anxiété)
  • Optimisme
  • Percevoir un contrôle sur l’environnement (« Je peux agir sur ce qu’il m’arrive ») ex. choisir l’heure du bain - a un grand impact sur la personne (souvent mise de côté)
  • Lieu de contrôle interne (« J’ai les capacités pour y faire face »)
31
Q

Quels sont les facteurs de l’environnement social et les variables sociodémographique qui favorisent une bonne adaptation des personnes âgées à leurs vieillissement?

A

Environnement social

  • Réseau social adéquat : Pas de nombre idéal – le plus important selon les données c’est la perception de la PA de son entourage
  • Bonne perception de soutien
    • soutien matériel
    • soutien affectif

Variables sociodémographiques

  • Âge (l’âge est associé positivement au bien-être jusqu’à 80 ans… ensuite déclin)
  • Revenus élevés et satisfaction financière associés positivement à la perception de bonheur
  • Niveau de scolarité élevé associé positivement au bonheur
  • Avoir un conjoint et … être satisfaite de sa relation conjugale est associée négativement à la détresse psychologique (Goldfarb, Trudel, Boyer, & Préville, 2007)
32
Q

Quel est la recette idéal pour l’adaptation à la vieillesse?

A

Aucune, mais…

«On constate que lors de l’inévitable vieillesse le processus d’adaptation logique consiste à renoncer et optimiser»

notion de résilience

33
Q

C’est quoi la résilience?

A

La résilience serait le reflet des capacités d’un individu à passer d’événements négatifs (p.ex., stress lié à l’aidant, maladie, insécurité financière) à des facteurs positifs (forces, capacités, adaptation) Lavretksy (2014)

Pour l’aidant : Voir l’autre se transformer, perdre ses capacités = difficile aussi

Cherche à voir qu’est ce que ce parcours là lui a amener, comment il peut utiliser cet apprentissage pour redonner à d’autre

faire un sens avec qqch qui était injuste - comment il rebondit dans l’adversité

34
Q

Quel est le top 10 des moyens à prévilégier pour favoriser la résilience?

A
  • Créer et maintenir des liens
  • Dédramatiser… Éviter de voir les crises comme un
  • problème insurmontable
  • Accepter que le changement est une part de la vie
  • Évoluer vers vos buts
  • Éviter de Prendre des décisions actives
  • Explorer des opportunités de développement sur soi
  • Entretenir une vision positive de soi
  • Remettre les choses en perspective
  • Maintenir l’espoir
  • Prendre soin de soi – pour l’aidant : prendre soin d’eux - les recentrer sur les stratégies qui leurs fait du bien