Cours 4: reconnaissance de la forme et perception Flashcards
qu’Est-ce que la reconnaissance?
On reconnaît un objet, même si on change : l’orientation, la taille, la couleur, s’il est obstrué ou flou. Guidé seulement par les données entrantes (apparence de l’objet). On doit avoir accès au caractéristiques pertinentes pour pouvoir reconnaître la lettre.
Qu’est-ce que le traitement ascendant ou basé sur les données?
traitement basé sur les stimuli entrants (données) et leurs caractéristiques physiques, déclenché par stimulus atteignant le sys visuel, soit suit une voie sérielle vers la mémoire. On fait un traitement diff pour chq entrée. On va faire des erreurs dans des conditions dégradées.
Qu’est-ce que l’appariement au gabarit?
chq fois qu’on voit un objet, on fait une représentation mentale, on mémorise toutes ces représentations là pour pouvoir faire des comparaisons globales jusqu’à ce que le sys trouve un appariement.
Quelles sont les étapes de l’appariement au gabarit?
1) activation des récepteurs rétiniens 2) activation des détecteurs de l’objet spécifique. Donc, on crée dans notre cerveau un représentation/détecteur qui dit lorsque cet ensemble de C là sur la rétine sont activés de façon simultanée et avec un tel pattern, il s’agit d’un tel objet qui est représenté.
Quels sont les problèmes de la théorie de l’appariement?
1) parcimonie : un gabarit par objet distinct 2) aucun soutien neurologique 3) flexibilité (doit stimuler exactement les bons récepteurs) doit avoir une infinité de gabarit pour un même objet. Les gabarits prennent-ils en compte la variabilité ? taille/emplacement exact, orientation/forme. Il doit y avoir une façon plus simple de représenter des connaissances au niveau visuel dans le cerveau.
Pour essayer de sauver la théorie, qu’Est-ce qui proposé?
on recule le problème en proposant un sys d’Ajustement d’orientation et un sys d’ajustement de taille mais qu’est-ce que ces sys?
Qu’Est-ce le pandémonium?
modèle de reconnaissance basé sur les données (traitement ascendant), basé sur l’analyse de caractéristiques (objets reconnus après l’analyse de leurs composantes), modèle de traitement de l’info
Quel est l’idée générale du modèle de traitement de l’info dans le pandémonium?
étapes de traitement–> chq étape prend un temps det–> transformations à chq étape –> opérations sérielles et est composé de 4 types d’unités de reconnaissance (‘démons’). On divise l’objet qu’on est en train de percevoir en caractéristiques selon le principe de C simples et C complexes et là on va essayer de voir dans notre sys cognitif (MTL) s’il existe une représentation qui inclut l’ensemble des caractéristiques qui active notre sys. Donc se base sur l’analyse des caractéristiques, soit des parties/composantes d’objet.
Comment s’appelle les démon à chq étape?
1) démon image 2) démon des caractéristiques 3) démon cognitif 4) démon de la décision
Que fait le démon image?
enregistre l’image initiale du signal ext. Les récepteurs rétiniens + mémoire sensorielle.
Que fait le démon des caractéristiques?
cherche une caractéristique particulière dans le patron d’entrée (ligne spécifique, angle spécifique …) et fait un décompte. C simple + détecteurs de caractéristiques. Avec un nb limité des caractéristiques, on peut définir et distinguer toutes les lettres de l’alphabet.
Que fait le démon cognitif?
portent attention aux rép des démons des caractéristiques et recherchent un patron particulier (représentation) dans notre MCT / sys cognitif
Que fait le démon de la décision?
écoute le pandémonium crée par les démons. Rép est dét par le démon qui crie le plus fort (dans la MCT).
Quels sont les arguments soutenant le pandémonium?
Puissance = plus parcimonieux (seulement besoin de quelques caractéristiques donc bcp plus simple pour la reconnaissance d’objet). Avec ensemble fini de détecteurs de caractéristiques, reconnaissance possible d’un nb potentiellement infini d’objet.
Flexibilité= peut reconnaître objet même si changement d’orientation, de taille ou autres distorsions
Support neurologique= basé sur les résultats d’Hubel et Wiesel, soit les C simples et complexe ainsi que des détecteurs de caractéristiques.
Prédiction des erreurs= tâche d’identification de lettres avec une approche basée sur les caractéristiques prédit erreurs de confusion. On confond les lettres/chiffres quand ils partagent les mêmes caractéristiques.
Qu’est-ce que la théorie de reconnaissance par composante ?
traitement ascendant, basé sur caractéristiques, on reconnait des objets par séparation en 36 géons. Connexions aux vertex (coins, endroit où il y a 3 segments qui se rejoignent si on les enlève= devenir mêlé).
Qu’est-ce qu’un géons
assemblés de diverses façons et forment un nb pratiquement infini d’objet.
Qu’est-ce que le modèle de la théorie de reconnaissance par composante?
analyse des caractéristiques de surface–>dét des composantes présentes–> appariement de composantes aux représentations d’objets–> reconnaissance d’objet
Quelle est la prédiction de la théorie tant qu’aux géons sont importants pour l’identification?
reconnaissance en fct du nb de géons. Principe de récupération componentielle (si assez de géons, reconnaissance se fait).
Quels sont les résultats quand qu’à l’exp sur les géons?
plus de géons présentés–> moins d’erreurs, preuve pour représentation mentale de géons. Donc importance du traitement et de la division en géons. On ne fait pas une évaluation globale de la similarité entre le vrai monde et dans la MTL.
Quelle est la prédiction de la théorie tant qu’aux vertex sont importants pour l’identification?
les vertex =clé, car caractéristiques diagnostiques importantes de l’image. Retrait de parties a un plus grand effet sur le taux d’erreur quand les vertex sont manquants.
Quels sont les résultats quand qu’à l’exp sur les vertex?
vertex absent (non-récupérable) augmentation taux d’erreur, pas reconnu 80% du temps même après 5 sec. Récupérable pas d’erreur après 5 sec d’exposition. Preuve pour important de vertex.
Quelle est la conclusion des 2 exp sur les géons et les vertex?
importance pour les géons ET les vertex
Quels sont les pts qui soutiennent la théorie de la reconnaissance par composantes?
Puissance = parcimonie (seulement 36 géons) simple comme sys, avec un ensemble fini de géons dans le sys cognitif peut reconnaître un nb potentiellement infini d’objet 3D
Flexibilité (à condition qu’il y aille un nb suffisant de géons) = reconnaissance d’objet malgré le changement de taille, d’orientation, occlusion et dégradation du signal variées et serait invariant aux diff perspectives (géons(2d)) ne changent pas de forme lorsqu’un objet observé d’un autre pt de vue
Support neuro pour géons et relations= déficits diff pour parties et objets complets.
Quels sont les pts qui limitent la théorie de la reconnaissance par composantes?
Théorie incomplète = Pas de mécanismes permettant de réduire les complexités de scènes réelles jusqu’aux géons et Comment extrait-on les géons d’une image?
Objets irréguliers ne sont pas traités en parties= Ex: Buisson ou chandail froissé (au niveau des textures) pas tous les objets qui sont reconnaissable par les géons
Invariance= Pas toujours vrai chez humains et Diff de reconnaissance selon la vue de l’objet
Objets sans vertex reconnaissables par l’humain=Ex: pomme/poire/nuages reconnus et distingués
Couleur = Serait important pour la reconnaissance, si on change la couleur de l’objet= ça nous enlève un indice
Permet de distinguer catégories mais pas les membres= Ex distinguer 2 téléphones
On peut percevoir le même signal/image, mais notre interprétation peut changer
Quel pt important est un manque dans le traitement ascendant?
ne tient pas compte du contexte et des attentes. Pour tenir compte de ces effets, on doit postuler un autre type de traitement, soit le traitement descendant.
Qu’est-ce que le traitement descendant ou basé sur les concepts?
traitement qui est influencé par le contexte et les connaissances de haut niveau. Utilise l’info visuelle et l’info déjà acquise pour guider notre interprétation du stimulus (parton) entrant. influencé par le contexte/connaissance de haut niveau. Erreur quand le contexte et l’objet nous mène à des rép diff pis la il y a un conflit entre les 2. Il n’y a pas de condition dégradées.
Quelle est la preuve empirique pour le traitement descendant?
effet de supériorité du mot. Il s’agit de la façon dont le réseau est fait pour nous aider à reconnaître les lettres qui font parti d’un mot
Décrire les résultats de l’exp où les sujets doivent identifier une lettre avec choix forcé avec des stimuli diff, soit un mot de 4 lettres, un non-mot de 4 lettres ou une lettre?
si la lettre faisait parti d’un mot bcp moins d’erreur, car plus facile à reconnaître. Lettre ou non-mot–> bcp plus d’erreur. Même si la lettre est testée avec 3 types de stimuli dans la même position ne peut pas être un effet ascendant (même entrée).
Afin d’obtenir les résultats de l’Exp de l’identification de lettre avec choix forcé, que doit-on postuler?
un mécanisme ascendant, un mécanisme descendant qui interagissent et traite l’info en //.
Comment nos connaissances établies interagissent-elles avec l’entrée (perceptuelle)?
Un pandémonium connexionniste ++ –> Reconnaissance de lettre et de mots (+ lecture), composé de couches d’unités de traitement, interconnexions, transfert d’Activation, traitement ascendant + descendant.
Quels sont les postulats généraux du modèle d’activation interactive, soit le pandémonium connexionniste?
1) une unité pour chq mot et chq lettre dans chq position 2) unités organisées en niveaux 3) connexions peuvent être ascendantes ou descendantes
Quels sont les postulats de représentations du modèle d’activation interactive, soit le pandémonium connexionniste?
= traitement perceptuel se fait dans un sys dans lequel il y a plusieurs niveaux de traitement et chq niveau forme une représentation à un niveau d’abstraction diff (caractéristiques, mots, lettres). Perception visuelle implique un traitement en // et un traitement visuel se fait à plusieurs niveaux simultanément (en//).
Quels sont les postulats d’opérations du modèle d’activation interactive, soit le pandémonium connexionniste, avec une lettre?
Postulats d’opérations = lors de la présentation d’un stimulus, un ensemble d’entrées sous forme de caractéristiques est dispo au sys. Initialement, toutes les unités sont en mode inactif. Caractéristiques activent les lettres, celles-ci activent les mots, ceux-ci retournent à l’activation aux lettres. La rép du sys= lettre/mot avec le plus d’activation à un moment précis. Elle le plus active possède le plus de caractéristiques. Notre connaissance du langage va nous aider à reconnaître.
Quels sont les postulats d’opérations du modèle d’activation interactive, soit le pandémonium connexionniste, avec un mot?
même principe, mais toutes les lettres du mot se font en même temps donc traitement en //. L’Activation monte dans les niveaux. Active tous les mots commençant par la lettre X.
Que se passe-t-il quand un mot a une activation descendante dans le réseau?
la fait qu’on a la connaissance de ce mot = réactivation des lettres qui font partie du monde.
quand on voit des lettres d’un mot, que se passe-t-il
il y a activation ascendante, car on voit les caractéristiques des lettres.
comment incrémenter dans le réseau ?
Par l’activation qui monte et qui descend puis quand on active un mot, celui-ci va descendre par l’activation pour te préparer à voir les lettres qui compose le mot. On a plus de chance de prendre une lettre déjà prête à être reconnue, car elle va être déjà active.
que se passe-t-il quand il s’agit d’un non-mot?
il n’y a rien qui va s’activer. S’il n’y a rien qui est activé au niveau mot, il n’y a aucun mot qui peut redonner de l’activation vers le bas pour les lettres.
Donc que se passe-t-il pour une lettre qui fait partie d’un non-mot ou une lettre seule?
il y a aucun effet.
Quel est la conclusion de l’exp sur le modèle d’activation interactive?
Avec un nb limité de postulats clairement définis, le modèle propose une explication formelle de l’effet de supériorité du mot. On souligne la nécessité du traitement descendant dans la compréhension du processus de reconnaissance de patrons. Il y a des précurseurs des modèles connexionnistes modernes.
Quels sont les résultats de l’exp avec des objets diff dans des scènes connues?
contexte approprié aide (> pas de contexte). Le contexte modifie l’interprétation de l’objet. Un contexte inapproprié nuit (< pas de contexte). Le contexte modifie l’interprétation de l’objet. Similarité à l’objet valide a un effet négatif. Le fait d’avoir des attentes par rapport à la scène (des connaissance) par rapport à ce qui est supposé se trouver dans la scène crée un conflit entre nos attentes et ce qu’on voit nous mêle.
Quelle est la conclusion de l’exp avec des objets diff dans des scènes connues?
Ces exp et modèles démontrent un rôle crucial du cotexte et de la mémoire pour la perception. Pour expliquer la reconnaissance d’objets, on doit absolument baser nos explications sur le traitement ascendent ET descendant. La perception en général est une interaction entre le signal qui vient du monde ext qu’on interprète (traitement ascendant selon les caractéristiques des objets) et des attentes ce qui va nous permet d’identifier des objets ou de les interpréter diff. C’est ce qui crée la perception
Comment la perception et l’action sont lié
Le sys moteur et sys perceptuel doivent savoir où l’autre est rendu. Le mvt par rapport à l’objet change l’info visuel dispo (améliore la perception). Interaction constante pour atteindre nos buts.
dans la neurophysiologie, il y a 2 flux de traitements, lesquels et les hyps reliés?
perception et localisation des objets et l’Action envers ceux-ci. 2 hyp= 1) quoi vs où 2) perception visuelle vs contrôle visuel de l’Action.
Quels sont les résultats des ablations pour le problème de discrimination de d’objet pour les caractéristiques visuelles (quoi) et de problème de discrimination de repère?
ablation temporale affecte seulement la réapprentissage pour le problème de discrimination d’objet (perd le concept d’identité visuel). Ablation pariétale affecte seulement la réapprentissage pour le problème de discrimination de repère. On voit une dissociation entre les 2 taches, les 2 sys. On sait que ces 2 sys indép, car lésions complémentaires, on bloque un sys en laissant l’autre intact et vice-versa
Quelle est la conclusion pour le problème de discrimination de d’objet pour les caractéristiques visuelles (quoi) et de problème de discrimination de repère?
en créant des lésions artificielle, si on retire le lobe temporal = retirer la capacité d’identifier les objets (quoi). Retirer le lobe pariétal = retirer la capacité de reconnaître la position des objets (où).
Quels sont les résultats de DF pour reproduire l’orientation de la fente (visuel)?
incapacité à utiliser l’info visuelle et spatiale. Pas capable d’identifier le quoi et le où.
Quels sont les résultats de DF pour insérer une plaquette dans une fente (visuomoteur)?
capacité à utiliser l’info visuelle et spatial si mvt avec but est impliqué. Est capable de faire le quoi et le où.
Quels sont les résultats de DF pour montrer l’épaisseur diffs plaquettes (visuel)?
montre la même distance entre ces doigts peu importe l’épaisseur. Pas capable pour le quoi et le où.
Quels sont les résultats de DF pour aller chercher diff plaquettes avec l’épaisseur variante (visuomotrice)?
place ces doigts à une distance proportionnelle à l’épaisseur de la plaquette. Capable pour le quoi et le où.
Quelle est la conclusion de l’ensemble des tâches que DF a exécuter?
Patiente montre un déficit au niveau du traitement visuel (agnosie). Elle peut toutefois utiliser l’info visuelle et spatiale (QUOI et OÙ) si la tâche implique le mvt vers un but (tâche visuomotrice). Dissociation simple entre un sys de perception visuelle et un sys de contrôle visuel de l’action (Ne correspond pas à QUOI vs. OÙ).
