Cours 4: Alliance, formulation du problème

Question 1

QUOI: Lien de confiance mutuelle entre l’aidant et l’aidé

Answer 1

Alliance thérapeutique

Question 2

Alliance thérapeutique:

• comment aidant contribue
• comment aidé contribue

Answer 2

aidant: ses attitudes d’accueil et d’empathie et par ses habiletés d’écoute, créer climat sécuritaire

aidé: implication

Question 3

L’alliance thérapeutique prend naissance et se développe QUAND

Answer 3

lorsque l’aidé se sent assez en confiance pour accepter de parler de ses difficultés et de s’ouvrir davantage à son monde émotionnel.

Question 4

QUOI: le degré auquel le client et le psychothérapeute s’entendent sur des objectifs et des tâches, et vivent le lien émotif.

Answer 4

Alliance thérapeutique

Question 5

La qualité de la relation thérapeutique s’établit dès les premières séances et elle prédit les chances de succès thérapeutique, dépend de QUOI

Answer 5

Les aidants qui réussissent rapidement à communiquer leur compréhension de manière à ce que le client se sente compris et accueilli dans sa réalité vont favoriser cette alliance.

Question 6

Ce qui semble le plus contribué à la qualité de la relation thérapeutique et à l’impact thérapeutique

Answer 6

un processus d’exploration caractérisé par une collaboration active, flexible et une quête de sens conjointe

Question 7

Maintenir l’alliance dans les moments difficiles du processus d’aide : que doit faire thérapeute

Answer 7

• reconnaître, à tous moments, leur propre subjectivité

- s’ajuster en conséquence

Question 8

Bacal (1999) décrit ces interventions comme des réponses empathiques optimales: QUOI

Answer 8

offrir des réponses sensibles et ajustées au plus près de l’expérience subjective spécifique et idiosyncratique du client

Question 9

QUOI: offrir des réponses sensibles et ajustées au plus près de l’expérience subjective spécifique et idiosyncratique du client

Answer 9

réponses empathiques optimales

Question 10

Concrètement le respect implique quoi (3)

Answer 10

Chercher à voir les ressources que la personne a en elle, elle est en développement

Éviter d’avoir pitié

Éviter de juger

Question 11

Exploration verticale: quelle technique utiliser

Answer 11

focalisation

Question 12

Exploration transversale: quoi

Answer 12

Lien entre les situation et personnalité

Question 13

formulation du problème: def

Answer 13

représentation mentale claire et succinte du prob de l’aidé que l’aidant ajuste au fil de son accompagnement. Afin de donenr du pouvoir à l’aidé, elle gagne à être formulée comme un déja à releter ou une tâche a accomplir

Question 14

formulation du problème: caractéristiques

Answer 14

-représentation mentale
essentiellement pour usage interne

-claire et succinte

-guide
se fait pour l’usage interne de l’aidant
amène une direction, pas aléatoire et à explorer cette direction
l’aide à intervenir, comprendre l’aidé
mais peut tout de meme le communiquer à son aidé

-dynamique
la formulation évolue avec nouvelles informations et l’organisation de ces dernières
doit être hypothétique, peut etre valider auprès du client

Question 15

formulation du problème: 2 avantages

Answer 15

meilleure idée de comment aidé pourrait faire pour progresser
donc poses des bonnes questions, oriente sur des éléments pertinents (focalisation), commentaires stimulants (interprétation)
aidant connais le but de sa prochaine intervention

plus susciptile à etre ouvert à l’aidé (vs le blamer)
car peuvent voir la source des symptomes (connait son vécu), donc comprend (empathie) ses émotions actuelles
aide aidant à diminuer son contre-transfert avoir de l’empathie

Question 16

formulation du problème: 4 habiletés requises: enum

Answer 16

1: organiser l’information disponible (donné du client)
2: dégager le problème réel
3: donner du pouvoir à l’aidé
4: être précis et concis

Question 17

formulation du problème: habileté: organiser l’information disponible

• comment faire
• exemple

Answer 17

comment: utiliser connaissances en psychologie, sens de la déduction, intuition, expérience de thérapeute
ex: connaissance préalable (réaction d’un deuil) + témoin de ça en thérapie = je lance une formulation du problème hypothétique que la mort de la voisine de ma cliente vient réactiver le deuil non terminé de sa mère

Question 18

formulation du problème: habileté: dégager le problème réel

-explication

Answer 18

à partir de la version initaile du problème donnée par le client -> dégager le vrai problème

la version inititiale peut limiter l’ampleur, cacher des choses, blamer d’autres personnes
causes potentielles: veut protéger image de soi, veut controler anxiété

situer le fond et comment la difficulté se maintient

Question 19

formulation du problème: habileté:donner du pouvoir à l’aidé

• comment
• exemple

Answer 19

formuler le problème de manière à donner le contrôle et le pouvoir de ce dernier au client
offre le potentiel de trouver solutions (Vs prob sans issu)
formuler plus comme un défi

ex: à la place de, son mari est parti (victime) -> doit faire deuil du couple et réorganiser sa vie (pouvoir)

Question 20

formulation du problème: habileté:être précis et concis

-explication

Answer 20

formulation doit être d’une phrase et courte

donc vient plus centrer sur quelque chose de spécifique

Question 21

formulation du problème: 3 exemples

Answer 21

Son problème, c’est de faire temporairement abstraction des pressions de ses proches pour discnerer ce qu’elle désire vraiment quant à sa grossese

Son problème, c’est qu’elle dit clarifier son implication et sees limites dans sa relation avec son fils

Question 22

alliance thérapeutique: def

Answer 22

le degré auquel le client et le psychothérapeute s’entendent sur des objectifs et des tâches, et vivent le lien émotif