Exemples des techniques Flashcards

1
Q

Reflet (2)

A

Si je comprend bien, vous vous sentez coupable d’agir agis ainsi.

C’est comme si vous me disiez que vous vous senti trahi par votre conjoint.

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2
Q

Reform (2)

A

ce que je comprends, c’est que vous tenez à lui rendre un service pour ne plus avoir à y devoir quelque choes

ce que vous me dites, c’est que aviez des choses à vous pardonner, et que c’est fait, du moins en partie.

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3
Q

r-r (1)

A

ça vous INQUIETE de voir votre fille fréquenter un homme plus âgé qu’elle et qui a des problèmes de drogues

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4
Q

formulation problème (1)

A

son problème, c’est qu’elle doit faire deuil du couple et réorganiser sa vie

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5
Q

Focalisation: question ouverte: 1 pour chaque étape

A

qu’est-ce que tu veux dire au juste?

qu’est-ce que cette culpabilité te dit sur toi?

qu’est-ce qui pourrait vous aider?

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6
Q

Focalisation: par répétition (1)

A

avocate?

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7
Q

Focalisation: à l’aide d’une conjonction ou adverbe (3)

A

trop?
mais?
depuis quand?

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8
Q

Question fermée: fermée pure

A

Avez-vous terminé votre secondaire?

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9
Q

Question fermée: fermée objective

A

Cmb d’enfants avez-vous?

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10
Q

Question fermée: Question mixte

A

L’aimez-vous encore?

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11
Q

confrontation (2)

A

Vous me dites que vous tenez à sauver votre couple, mais en même temps, vous me dites que vous n’avez pas pris le temps de planifier d’activités avec lui, comment on peut comprendre cela?

Vous me dites souvent que vous aimez votre travail mais en même temps, lorsque je vous demande de me parler de ce que vous aimez dans votre travail, il ne vous vient pas d’exemple. Qu’est-ce que cela veut dire selon vous?

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12
Q

interprétation (2)

A

Se pourrait-il que vous préfériez ne pas parler de vos expériences scolaires parce que cela vous rappelle de mauvais souvenirs, des blessures non réglées?

J’ai l’impression que c’est difficile pour vous de raconter que votre journée a été belle lorsque vous venez de voir votre mari qui a des douleurs chroniques et souffre beaucoup, qu’en pensez vous?

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13
Q

Soutien:Valider les ressources de l’aidé: (1)

A

Tu es capable d’exprimer tes émotions

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14
Q

Soutien:Attirer son attention sur les ressources: (1)

A

Tu as des amis sur qui tu peux compter.

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15
Q

Soutien:Souligner ses progrès: (1)

A

Je me rappelle que la semaine passée, tu as fait preuve d’une belle réflexion.

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16
Q

Soutien:Laisser entrevoir des résultats positifs: (1)

A

Je crois que si tu vas voir un orienteur, ça va t’aider.

17
Q

Implication: Favoriser l’engagement de l’aidé dans l’ici et maintenant (1)

A

j’observe que tu changes souvent de juget quand celle-ci devient émotionnelle, je me demande si tu fais ca avec tes proches

18
Q

Controle: référer à d’autres ressources (1)

A

Vous présentez une problématique particuliere (la nommer), qui dépasse ma formation, j’aimerais vous diriger vers une personne ressource qui sera plus en mesure de vous accompagner

19
Q

Controle: recadrement dans psychothérapie (1)

A

Je suis un accompagnateur, et c’est à vous de faire le progrès

20
Q

Controle: cadre non formel

A

Tu es toujours au bord des larmes. Je connais 3 psychologues: tu as le choix des trois et tu l’Appelles aujourdhui.

J’aimerais que vous me parliez de votre rencontre avec le médecin

21
Q

Confrontation remise en question

A

Vous dites que ça ne vous dérange pas, mais j’ai plutot l’impression que ca vous fait quelque chose.

Je trouve que tu te donnes de gros défis

22
Q

Confrontation vaincre résistance

A

Alors, quand prévoyez vous prendre ce rendez-vous? (touche d’humour)

23
Q

Controle en situation de crise

A

Penses-y un peu, il y a peut-etre des solutions moins extremes

24
Q

Controle-réprobation (indu)

A

Tu aimerais que Nathalie perde tout?

Il ne faudrait pas que tu fasses toujours plaisir à ton chum

25
Q

Encadrement de l’entretien

A

As-tu le gout de m’en parler un peu?

Si tu veux, on oublie ça