Cours 3-Le modèle bioécologique, L'approche systémique, l'approche structurale familiale Flashcards
Pourquoi la théorie de Bronfenbrenner est-elle connue?
Elle est connue pour la modélisation des emboîtements de milieux (sous-système) qui intéragissent entre eux et le développement de l’enfant
Quelle est l’idée centrale de la théorie de Bronfenbrenner?
l’environnement influence le développement de l’enfant
Quelles sont les différents dimensions de la théorie de Bronfenbrenner?
Psychologique, sociologique et culturelle
Quelles sont les sous-systèmes du modèle de Bronfenbrenner?
Ontosystème
microsystème
mésosystème
exosystème
macrosystème
et
processus proximaux
chronosystème
Quelles sont les trois types de caractéristiques ontosystémiques?
Les dispositions de la personne
Les ressources personnelles
Le statut et l’état de la personne
Qu’est-ce que comprends le microsystème?
Comprends les milieux de vie immédiats et les personnes avec qui nous sommes en relation (entourage, travail, loisir, école);
Peut comprendre un sous-système technologique(ex. internet, médias sociaux).
Qu’est-ce que le mésosystème?
Un mésosystème est un système de microsystèmes;
Influence réciproque entre les différents microsystèmes;
À quoi réfère l’exosystème?
Un exosystème réfère aux milieux qui ont une influence sur le développement, mais où les acteurs des microsystèmes ne sont pas directement influents (ex. types de services, modèles d’intervention, accessibilité, qualité, disponibilité, continuité des soins et des services)
Qu’est-ce que le macrosystème englobe?
Le macrosystème englobe l’ensemble des autres systèmes.
Il s’agit des « patterns » qui définissent les formes de la vie en société.
En somme, il s’agit d’un ensemble de règles, parfois tacites, qui prédisposent l’utilisation du langage. Il s’agit de « tout ce qui va de soi » qui donne une forme globale à l’ensemble des systèmes, mais qui va être actualisé et réinterprété par chaque système
Qu’est-ce que les processus proximaux?
Principaux moteurs de développement de la personne
Résulte des interactions dynamiques entre la personne et son environnement immédiat, qui ont cours sur une base régulière et qui s’échelonnent sur une longue période de temps
Quels sont les chronosystèmes?
Les chronosystèmes sont constitués des temporalités de la vie d’une personne qu’il s’agisse du temps biologique, du temps de la famille, du temps de l’histoire ou du temps perçu et reconstruit par la personne. Chaque système a une temporalité spécifique qui est en interaction avec les temporalités des autres systèmes.
Micro-temps: qui se produit au cours d’une interaction spécifique;
Méso-temps: qui se réfère à la continuité et à la fréquence;
Macro-temps: qui se réfère aux grands changements sociétaux qui affectent le processus de développement de la personne (ex. la transformation des rôles parentaux au fil des législations, du contexte social et culturel. Les rôles attendus ne sont pas identiques d’une génération à l’autre).
Qu’est-ce que l’approche familiale systémique?
Considère l’individu en interaction avec son contexte social;
A été développée à partir des années 1950 (Bertalanffy, Minuchin);
Est inspirée de la théorie des systèmes;
A remplacée la thérapie psychanalytique.
Qu’est-ce que le principe de l’interaction/interdépendance de l’approche systémique?
Chaque élément tire son information des autres éléments et agit sur eux.
Pour comprendre l’individu, il faut le considérer dans le contexte dans lequel il interagit.
Les éléments d’un système sont en interaction, ce qui signifie pour les systèmes que les éléments communiquent entre eux
Qu’est ce que le principe de la totalité de l’approche systémique?
Le tout n’est pas égal à la somme des parties.
Les systémiciens insistent donc sur la nécessité de rencontrer tous les membres du système avec lequel ils travaillent afin d’éviter d’avoir une vision partielle du problème.
Qu’est ce que le principe de la rétroaction de l’approche systémique?
Quand A agit sur B, il y a au même moment quelque chose venant de B qui rétroagit, qui agit sur A, de façon à modifier la cause pendant l’action.
Quand on adopte une vision circulaire, on ne peut plus pointer une personne comme la cause du problème.
Qu’est-ce que le principe de l’homéostasie de l’approche familiale systémique?
La famille est régie par des règles, elle tend à maintenir un état d’équilibre, tout en étant ouverte au changement.
Devant les difficultés (ou crises), elle va utiliser ses énergies (positives ou négatives) pour assurer une stabilité du système.
Objectif : Maintenir l’équilibre (l’homéostasie) au sein du système familial.
Qu’est-ce que le principe de l’équifinalité de l’approche familiale systémique?
Signifie que différentes voies peuvent mener à un même but.
Inversement, différents buts peuvent être atteints par une même voie.
Que signifie le caractéristique systémique de la relation?
Un contact significatif entre les individus et qu’automatiquement ils vont s’influencer mutuellement et devenir une composante du nouveau système de l’un et de l’autre.
Nommez 3 avantages de comprendre les charactéristiques systémiques
D’éviter d’être envahi et submergé par le flot d’émotions qui peut accompagner les faits.
Prendre du recul par rapport à la situation.
Se voir dans les échanges.
Entendre la résonnance des phrases échangées.
Sentir les effets des interactions pour soi et le client.
Faciliter notre marge de manœuvre durant les échanges.
Conserver la compréhension de ce qui se déroule.
De ne pas être submergée par les pressions qui s’exercent sur nous, soit venant des autres soit venant de nous-mêmes.
Quels sont les moyens d’utilisation de la relation de façon consciente?
ll faut prendre conscience de la position du client. L’empathie, les connaissances théoriques à tous les niveaux nous permettent de nous mettre à la place de l’autre.
Nous devons prendre conscience de notre position en tant qu’intervenant. Une bonne connaissance de soi, la possession des 3 savoirs nous permettent de faire cet exercice.
Nous devons être en mesure de nous mettre en position d’observateur (la position « méta »).
Dans tous les cas, il y a l’exigence de posséder des connaissances théoriques et méthodologiques approfondies.
Qu’est-ce que l’approche communicaiton-interaction?
Les structures que l’on comprend l’organisation d’une famille. Les structures sont les RÈGLES (claires ou sous-entendues) qui régissent son fonctionnement.
Les règles ont pour objectif le maintien d’un niveau acceptable et minimal de stabilité dans la famille. La structure qualifie le système et détermine la résistance au changement.
La famille est un système régi par des règles;
Les membres développent un ensemble de règles qui servent à programmer les interactions ou à dicter les conduites;
La définition des règles est influencée par les valeurs transmises dans la famille.
Quelles sont les fonctions d’une règle?
But : Régir, adoucir l’interaction entre les membres;
Représente un compromis atteint par tous les membres (surtout les parents);
Peuvent s’appliquer à plusieurs domaines du fonctionnement familial (affection, communication, répartition des tâches…)
Agissent comme principes directeurs.
Quels sont les types de règles?
Règles explicites :
Elles sont officielles, dites, connues de tous et reconnues.
Les conséquences liées à leur transgression sont claires
Règles implicites :
Elles sont non-officielles, souterraines, elles sont senties par tous les membres, mais ne sont pas nommées formellement.
Quelles sont les multiples façons d’appliquer les règles?
Rigide : aucune flexibilité ou tolérance face à un changement de règles.
Flexible : Même si elle est clairement définie, il est possible de changer la règle selon la situation et les individus.
Laisser-faire : Aucun contrôle dans l’application de la règle.
Chaotique : Manque de contrôle dans l’application. Tantôt le contrôle est rigide, tantôt flexible, tantôt laisser faire. Manque de constance.
