cours 2: processus identitaire Flashcards
Les différents processus identitaires
Processus sociocentrés : traitement des informations relatives aux groupes sociaux.
Processus égocentrés : traitement des informations relatives aux individus.
Processus relationnels et dynamiques : Traitement de l’Interaction entre l’Individu et le contexte.
Catégorisation sociale (processus sociocentrés)
Activité mentale qui consiste à organiser des éléments dans un ensemble en fonction de critères communs.
Les deux étapes du processus de catégorisation
- Élaboration des catégories
2. Utilisation des catégories
Élaboration des catégories : 3 catégorisations
- catégorisation basée sur le sujet : Décide à partir de qu’elle critère la personne va utiliser pour baser les gens.
- catégorisation basée sur l’objet : catégorie imposé par la situation, pas le choix (deux équipes de hockeys, Canadien et Bruins).
- catégorisation basée sur l’interaction entre le sujet et l’objet : Plus subjectif sujet fait l’évaluation de l’objet (la personne) à chaque fois.
Les deux utilisations des catégories
- Induction : Permet de catégoriser la personne, observation (yeux bleus, cheveux brun, etc.)
- Déduction : Permet de décrire la personne, la personne nous dit quelle catégorie elle fait partie (elle me dit qu’elle est infirmière, alors je déduis cela et cela d’elle selon ce que je connais des infirmières).
Stéréotypes
Croyances qu’une personne entretient à propos des caractéristiques des membres d’un groupe.
Caractéristiques peuvent être positives, négatives, neutres, exactes ou erronés.
Assimilation et différenciation
Assimilation : Accentuation des ressemblances entre les individus appartenant au même groupe.
Différenciation : Accentuation des différences entre les individus appartenant à des groupes distincts.
Faire assimilation et différenciation augmente préjugés, car empêche de voir qu’il y a quand même des ressemblances entre l’exogroupe et l’endogroupe.
auto-catégorisation (processus sociocentrés) et ses trois niveaux
- Niveau supra ordonné : L’Individu se catégorise comme être humain; il réalise des comparaisons entre l’espèce humaine et d’autres espèces.
- Niveau intermédiaire : L’Individu se catégorise comme membre d’un groupe; il réalise des comparaisons intergroupes. Influence notre identité sociale.
- Niveau subordonné : L’Individu se catégorise comme une personne singulière; il réalise des comparaisons interpersonnelles (1 à 1) et des comparaisons intragroupe (compare personnes de mon groupe). Influence identité personnelle.
Auto-catégorisation : Dépersonnalisation
Perception de l’Individu comme étant un exemplaire d’une catégorie sociale; qui possède les traits stéréotypies qui définissent son endogroupe. Plus de ressemblances avec personnes de son groupe.
Favorise identité sociale, sentiment d’appartenance.
positif ou négatif
Auto-catégorisation : Unicité
Perception de l’individu comme étant un être unique; qui possède un ensemble de caractéristiques qui lui est propre et qui n’est pas partagé par personne d’autre.
Développement de l’identité personnelle.
Positif ou négatif
Auto-catégorisation : catégorisation croisée
Processus par lequel une personne prend conscience qu’elle appartient à deux catégories sociales.
Auto-catégorisation : catégorisation multiple
Processus par lequel une personne prend conscience qu’elle appartient à plus de deux catégories sociales.
Comparaison sociale (processus égocentrés)
En l’absence de normes objectives définies, nous déterminons et évaluons nos habiletés et nos caractéristiques personnelles en nous comparant aux autres.
Comparaison sociale : comparaison ascendante
Se comparer à des personnes que nous jugeons supérieures à soi.
Positif : Peut devenir source de motivation, but à atteindre.
Négatif : Baisse estime de soi
Comparaison sociale : comparaison descendante
Se comparer à des personnes que nous jugeons inférieures à soi
Positif : Valorisant, positif sur estime de soi
Négatif : À quoi ça me sert de faire des efforts, je suis déjà le meilleur.