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PSY 1035 - Psychophysiologie > Cours 2 - La neurone, la cellule gliale et la transmission synaptique > Flashcards

Cours 2 - La neurone, la cellule gliale et la transmission synaptique Flashcards

1
Q

Composition du SNC (4)

A

Cerveau, tronc cérébral, cervelet,
moelle épinière

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Q

Substance/Matière blanche (2)

A
  1. Cellules gliales
  2. Fibres nerveuses myélinisées (axones entourés de myéline)
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Q

Substance/Matière grise (3)

A
  1. Cellules gliales (p.ex. certains types d’astrocytes)
  2. Corps cellulaire des neurones
  3. Fibres nerveuses amyéliniques (axones sans myéline)
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4
Q

Système ventriculaire (5)

A
  1. Ventricules latéraux
  2. 3ème ventricule
  3. Aqueduc de Sylvius/Cérébral
  4. 4ème ventricule
  5. Canal épendymair
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Q

Deux grandes catégories de cellules

A

Névroglie (cellules gliales) vs neurones (cellules nerveuses)

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6
Q

Décrivez la névroglie (3)

A
  1. Cellules non excitables
  2. Ratio 1:1 à 2:1 p/r aux neurones
  3. Capacité de reproduction (gliogenèse)
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7
Q

Neurones (cellules nerveuses)

A
  1. Cellules excitables: unité de communication
  2. Règle générale : Amitotique (ne se reproduit pas)
  3. Exception : hippocampe (neurogenèse)
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8
Q

Il y a ___ de cellules gliales que de neurones

A

plus

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9
Q

La névroglie, ses 4 composantes:

A
  1. Astrocytes
  2. Microgliocytes
  3. Oligodendrocytes
  4. Cellules épendymaires
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10
Q

Les plus nombreuses des cellules gliales (divers types)

A

Astrocytes

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11
Q

Se trouvent entre les neurones

A

Astrocytes

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12
Q

Fonctions des astrocytes (3)

A
  1. Nourrissent, supportent et protègent
  2. Ont un rôle dans la transmission synaptique
  3. Contrôle la concentration extracellulaire de certaines substances
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13
Q

Astrocytes participate in ___, including blood flow regulation, energy metabolism, ion and water homeostasis, immune defence, neurotransmission, and adult neurogenesis.

A

all essential CNS functions

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14
Q

Le ratio astrocytes/neurones et la forme des astrocytes seraient en relation avec la ___ de l’organisme vivant

A

complexité. The more complex, the more astrocytes

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15
Q

Vrai ou faux. Il existe plusieurs types d’astrocytes

A

Vrai

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16
Q

Cellules qui assurent la défense immunitaire du SNC

A

Les microgliocytes

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17
Q

Fonction de phagocytose des microgliocytes (3)

A

Les microgliocytes contiennent des lysosomes qui
1. Éliminent les débris de cellules mortes («digestion cellulaire»)
2. Détruisent les micro-organismes envahisseurs

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18
Q

Système nerveux central (SNC): ___

A

Oligodendrocytes

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19
Q

Gaine de myéline axonale (3)

A
  1. Entoure l’axone du neurone
  2. Formée d’oligodendrocytes (SNC)
  3. Jonction entre les cellules : nœud de Ranvier
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20
Q

Cellules qui recouvrent les cavités ventriculaires du SNC

A

Les cellules épendymaires (cellules gliales)

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21
Q

Assurent la circulation du liquide céphalo-rachidien (LCR)

A

Les cellules épendymaires (cellules gliales

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22
Q

3 parties majeures de la neurone

A
  1. Soma
  2. Axone
  3. Dendrites
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23
Q

Fonction du soma

A

AKA corps cellulaire, il integre les signaux. Also, maintenance du neurone

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24
Q

Fonction de l’axone

A

Émission de signaux vers d’autres cellules, gaine de myéline

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25
Q

Fonction des dendrites

A

Réception des signaux chimiques des autres cellules

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26
Q

Vrai ou faux. On appelle l’axone a la partie de la neurone qui receve les signaux chimiques des autres cellules

A

Faux. Cette fonction décritg plutot les dendrites

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27
Q

Le neurone et ses organites (6)

A
  1. Noyau : genetique
  2. RER : corps de Nissl, synthese proteique
  3. REL : synthese hormones, steroides, lipides
  4. Golgi : stockage et emmagasinage
  5. Microtubule : transport dendritique/axonal de substances
  6. Neurofilament : charpente de support
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28
Q

Plusieurs types de neurones : Classification selon les aspects structurels

A
  1. Nombre de neurites (uni, bi, multipolar)
  2. Arborisation des dendrites et forme du soma
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29
Q

La plupart des neurones se trouvent sous la forme

A

multipolar !

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30
Q

Il existe des neurones pyramidales ainsi que ___

A

étoilés

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31
Q

Un potentiel c’est :

A

Une distribution différentielle des charges électriques de part et d’autre de la membrane

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32
Q

Les cellules qui sont susceptibles de générer des potentiels d’action ont une membrane dite ___

A

excitable.

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33
Q

changements au niveau de la membrane du neurone

A

Potentiel d’ action (PA)

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34
Q

Différence de potentiel électrique en l’absence de stimulation

A

Le potentiel de repos

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35
Q

Décrivez le neurone dans l’etat de potentiel de repos (3)

A
  1. Interieur est plus negatif que l’exterieur
  2. La neurone est polarisé
  3. Dispose de charge electrique
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36
Q

4 catégories d’ions (4)

A

Na+, K+, Cl-, A. (protéines)

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37
Q

Potentiel de repos : Des forces homogénéisantes et les propriétés de la membrane neuronale déterminent la ___

A

distribution des ions de part et d’autre de cette dernière

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38
Q

Les forces homogénéisantes : charges électriques (4)

A
  1. Gradient de C –> Force de diffusion
  2. Les molécules ont tendance a se distribuer egalement dans un milieu
  3. Gradient de C –> Force electrostat.
  4. Les ions de memes charges se repoussent, ceux de charges differents s’attirent
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39
Q

Le potentiel de repos est de ___

A

-70 mV

40
Q

Alors pourquoi -70 mV au potentiel de repos? (2)

A
  1. Membrane semi-perméable
  2. Na+/K+ pump
41
Q

Décrivez la membrane semi-permeable du neurone (4)

A
  1. Processus qui ne requiert pas d’énergie de la cellule (passif)
  2. Au repos, les ions K+ et Cl- passent aisément la membrane (canaux ioniques relativement ouverts)
  3. Les ions Na+ passent difficilement (canaux ioniques moins ouverts)
  4. Les A- (protéines) restent à l’intérieur
42
Q

Décrivez la pompe Na+/+K+ du neurone (3)

A
  1. Processus qui demande de l’énergie à la cellule
  2. Rejette vers l’extérieur les ions Na+ qui réussissent à entrer
  3. Renvoie vers l’intérieur les ions K+ qui réussissent à sortir
43
Q

Le mouvement ionique transmembranaire se passe de maniere ___

A

continuel

44
Q

Expériences de Hodgkin et Huxley (Années 50)

A
  1. Mécanisme actif impliqué dans le maintien du potentiel de repos
  2. Celui-ci sort constamment les ions de Na+ et entre les K+
45
Q

La pompe Na/K saca

A

3 Na+ pour 2 K+ (3 out, 2 in)

46
Q

Consomme pres de 70/ de la quantité d’ATP utilisée dans le cerveau

A

Pompe Na/K

47
Q

Ces quatres éléments maintiennent le potentiel de repos du neurone

A
  1. Gradient de concentration (diffusion)
  2. Gradient de charge (electrostat)
  3. Membrane semipermeable (passif)
  4. Pompe Na/K (actif)
48
Q

Le mode de communication du neurone

A

Électro-chimique

49
Q

Décrivez le mode de comm. du neurone electrochimique (4)

A
  1. Neurone emet potential d’act (phase electrique)
  2. Liberation de neuroT via transmission synaptique (phase chimique)
  3. Signaux captés par neurone suivante = reponses graduées (PPSE-PPSI) (phase electrique)
  4. Si la modification du potentiel électrique du neurone est suffisant (dépasse un certain seuil), le 2e neurone générera aussi un potentiel d’action
50
Q

Si le potentiel membranaire passe de -70mV à -65mV au niveau du segment initial de l’axone

A

Un Potentiel d’Action (PA) sera généré

51
Q

Les phases du potentiel d’action (5)

A
  1. Potentiel de repos (-70)
  2. Seuil (-65 en adelante)
  3. Depol. (-65 a 0)
  4. Potentiel d’action (+50mV)
  5. Repol. (+50 a -70)
  6. Hyperpol. (menos de -70)
52
Q

Modification de la polarité qui déclenchera le PA

A

membrane à +50mV

53
Q

Le potentiel d’action correspond à un bref renversement du ___

A

potentiel de repos

54
Q

Unité de communication neuronale

A

Potentiel d’action

55
Q

Décrivez ce qui se passe lors du potentiel d’action – premieres 3 etapes

A
  1. Ouverture de canaux sodiques voltage-dependantes- entrée massive de Na+
  2. Les canaux K+ s’ouvrent egalement mais plus lentement
  3. Atteinte du potentiel d’equilibre du Na+ – fermeture des canaux sodiques
56
Q

Décrivez ce qui se passe lors du potentiel d’action – dernieres 4 etapes

A
  1. Ouverture complete de canaux potassiques
  2. Le K+ sort du neurone, repol. membr.
  3. Les canaux K+ se ferment lentement, permettant a plus de K+ de quitter la neurone (hyperpol)
  4. Potentiel de repos restauré par diffusion et pompe Na+/K+
57
Q

Le potentiel d’action se base dans la loi du

A

tout ou rien

58
Q

Période réfractaire absolue :

A

Incapacité de générer un PA (D = depuis l’atteinte du seuil de décharge jusqu’à la repolarisation au potentiel de repos)

59
Q

Période réfractaire relative :

A
  1. Nécessité de dépolarisation supérieure pour atteindre le seuil de décharge
  2. Durant l’hyperpolarisation (F = depuis la fin de la repolarisation (E) jusqu’à la stabilisation au potentiel de repos (H))
60
Q

Durée du potentiel d’action vs periode refractaire

A

PA = 1ms
PR = 1-2 ms

61
Q

Le PA généré se propage que dans une direction :

A

Il ne peut pas revenir en arrière

62
Q

La propagation du PA se fait par

A

Conduction axonale saltatoire (Axones myélinisés, PA “saute” de nœud en nœud)

63
Q

La vitesse des PA dépend de

A

grosseur des axones, présence de myéline

64
Q

Un potentiel d’action (PA) a toujours la même ___ (non décrémentiel)

A

amplitude

65
Q

La fréquence des potentiels d’action traduit l’___ de l’activité neuronale

A

intensité

66
Q

Deux types de synapses

A
  1. Synapses electriques
  2. Synapses chimiques
67
Q

Les synapses électriques

A

Via des jonctions dites étroites (3nm) = échange d’ions

68
Q

Les synapses chimiques (3)

A
  1. Chez l’être humain: type de synapses en écrasante majorité!!
  2. Membranes pré et post-synaptiques séparées de 20-50nm
  3. Divers types de neuroT permettent la communication
69
Q

Transmission synaptique : Dépolarisation du bouton terminal provoquant ___

A

l’ouverture de canaux calciques voltage dépendants, donc l’entrée de Ca2+

70
Q

Décrivez le role de l’exocytose dans la transmission synaptique

A

Fusion des vésicules sur la membrane présynaptique et libération des neurotransmetteurs dans l’espace synaptique

71
Q

Liaison des neurotransmetteurs aux récepteurs ___

A

post-synaptiques –> l’info va a l’autre neurone

72
Q

Liaison neurotransmetteur-récepteur (2)

A
  1. Ouverture d’un canal chimio-dépendant
  2. Réponse instantanée
73
Q

D’autres processus qui se passent lors de la transmission synaptique

A
  1. Dégradation enzymatique
  2. Recapture pré-synaptique
  3. Liaison a un autorécepteur
  4. Diffusion passive
74
Q

Ionotropic vs metabotropic receptor

A

Ionotropic: neuroT bind to receptors on ion channels (channel open/closes)

Metabotropic: neuroT bind to receptors on membrane signal proteins, linked to G proteins

75
Q

4 types de systemes de neurotransmission

A
  1. Dopamine
  2. Serotonine
  3. Norepinephrine
  4. Acetylcholine
76
Q

Potentiel post-synaptique excitateur (PPSE) :

A

Liaison de neurotransmetteur excitateur à un récepteur postsynaptique

77
Q

Décrivez L’effet d’un PPSE (3)

A
  1. Ouverture de canaux sodiques chimio dépendants : Entrée de Na+
  2. Dépolarisation membranaire (-70 mV vers le positif)
  3. Augmente la probabilité d’émission des PA
78
Q

Potentiel post-synaptique inhibiteur (PPSI) :

A

Liaison de neurotransmetteur inhibiteur à un récepteur postsynaptique

79
Q

Décrivez L’effet d’un PPSI (3)

A
  1. Ouverture de canaux chloriques/potassiques chimio-dépendants : Entrée de Cl- ou Sortie du K+
  2. Hyperpolarisation membranaire (-70 mV vers le négatif
  3. Diminue la probabilité d’émission des PA
80
Q

Le PPSE depolarise tandis que le ___ hyperpolarise

A

PPSI

81
Q

Combinaisons des potentiels (2)

A
  1. Addition dans l’espace (sommation spatiale)
  2. Addition dans le temps (sommation temporelle)
82
Q

Le PA est une réaction du tout ou rien déclenchée par des ___

A

réponses graduées (PPSE)

83
Q

PPSE/PPSI : ___

A

Décrémentiel

84
Q

Sommation spatiale

A

Multiple neurons send signals at the same time; their combined inputs add to trigger a response

85
Q

Sommation temporelle

A

One neuron sends multiple signals in quick succession; response is triggered

86
Q

PA (Potentiel d’action) en bref (3)

A
  1. Propagation non-décrémentiel (loi du tout-ou-rien)
  2. Processus actif : mode de fonctionnement/communication du neurone
  3. Canaux ioniques : Voltage-dépendant
87
Q

PPSE/PPSI en bref (3)

A
  1. Propagation décrémentiel (s’atténue de façon exponentielle avec l’éloignemen de leur site de production)
  2. Processus passif : le neurone reçoit ses signaux en provenance d’autres neurones
  3. Canaux ioniques : P.ex. ligand-dépendant (le message chimique se transforme en énergie électrique)
88
Q

Les molécules actives (par exemple les drogues, médicaments) viennent ___ la transmission synaptique d’un ou de plusieurs types de neurotransmetteurs

A

modifier

89
Q

Une drogue/molécule active module la transmission synaptique

A

Facilitation et inhibition de la transmission synaptique

90
Q

Mécanismes agonistes à un neurotransmetteur (augmente la transmission) (6)

A
  1. Promotion de la synthèse du neurotransmetteur
  2. Inhibition d’enzymes de dégradation du neurotransmetteur
  3. Augmentation de la libération de neurotransmetteur
  4. Blocage des autorécepteurs
  5. Activation de récepteurs postsynaptiques
  6. Blocage de recapture présynaptique
91
Q

Mécanismes antagonistes à un neurotransmetteur (diminue la transmission) (6)

A
  1. Inhibition de la synthèse du neurotransmetteur
  2. Promotion d’enzymes de dégradation du neurotransmetteur
  3. Blocage de l’exocytose
  4. Blocage de récepteurs postsynaptiques
  5. Activation des autorécepteurs
  6. Promotion de la recapture présynaptique
92
Q

Système de la récompense

A

Système dopaminergique

93
Q

Molécules actives qui augmentent la transmission dopaminergique, effets agonistes (5)

A
  1. Nicotine
  2. THC
  3. Cocaine
  4. Amphétamine
  5. Héroine/Opiacés
94
Q

Mécanismes Adénosinergiques (antagoniste)

A

Café

95
Q

Acétylcholine (paralysie musculaire - antagoniste

A

Botox

96
Q

Maladie Parkinson (agoniste DA)

A

Traitement L-DOPA

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