Cours 10 - Mémoire et apprentissage Flashcards

1
Q

Processus par lequel le système nerveux acquiert de nouvelles informations

A

Apprentissage

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Rétention de ces informations, de l’information acquise

A

Mémoire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Mémoire permet de ___ (3)

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

4 généralités de la mémoire

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Lien émotion/mémoire

A

La saillance de la trace mnésique est proportionnelle à sa valeur émotive

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Les types de mémoire peuvent être définis suivant leurs aspects ___ ou fonctionnels

A

temporels

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Dissociation temporelle (4)

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Dissociation fonctionnelle (2 catégories)

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Mémoire primaire (immédiate) et secondaire (reproductrice)

A

William James (1880) :

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Changements d’activité synaptique de temporaire à permanent

A

Mémoire à long terme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q
A

Donald Hebb (1949)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Représentation dans le cerveau (efficacité synaptique)

A

Mémoire sensorielle, de travail et à court terme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Suite MS vers MLT

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q
A

Mémoire/Perception sensorielle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q
A

Mémoire de travail

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q
A

Mémoire à court terme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q
A

Mémoire à long terme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Déploiement de ressources attentionnelles manipulation mentale de l’info

A

Mémoire de travail

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Mémoire de travail - Caractéristiques (4)

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Exemples de mesures de la mémoire de travail

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

MDT –> Rétention temporaire, de capacité ___, qui nécessite une répétition continue

A

limitée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Mémoire et Rappel –> Tâche de rappel (2)

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Empan mnésique (4)

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Effets associés à la mémoire (2)

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Interférence dans l’apprentissage –> Rappel libre avec délai et distracteur : Compte à rebours (5)

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Souvenirs temporaires

A

Mémoire à court terme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Mémoire à long terme (3)

A
  1. Rétention durable de l’information ne nécessitant plus de répétition
  2. L’information est consolidée et permet une récupération différée.
  3. Capacité : Virtuellement illimitée
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Formation de la MLT

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Vrai ou faux. La mémoire à court terme est un intermédiaire obligatoire pour une consolidation en MLT

A

Faux. Une forte connotation émotionnelle de la trace mnésique permet sa consolidation directe sans passage par MCT

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Rétention conceptuelle d’un fait / connaissances

A

Mémoire sémantique, explicite/déclarative

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Rétention d’un événement

A

Mémoire épisodique, explicite/déclarative

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Mémoire autobiographique : Rétention spatio-temporelle de son histoire personnelle

A

Mémoire épisodique, explicite/déclarative

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Rétention d’une commande motrice impliquant une intégration sensori-motrice soit mémoire motrice

A

Mémoire procédurale, implicite / non-déclarative

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Mémoire par conditionnement classique et mémoire émotionnelle :

A

Rétention d’une association entre un stimulus inconditionnel et un stimulus conditionné

implicite / non-déclarative

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Oubli vs Amnésie

A

Oubli: Tous les types de mémoire peuvent être soumis à l’oubli

Amnésie: L’amnésie est une perte de mémoire et / de l’aptitude à apprendre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Amnésie –> Causes

A
  1. Traumatisme crânien
  2. Alcoolisme chronique
  3. Tumeur cérébrales
  4. Maladies dégénératives
  5. Accidents vasculaires cérébraux
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Oubli

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

L’essence de la conception de l’amnésie provient de l’étude de l’effet d’___ chez le patient psychiatrique (Cerletti, 1930) qui peut induire une ___.

A

électrochocs, amnésie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

1er d’amnésie décrit en 1881 par Ribot

A

Cavalier qui tombe de son cheval à Versaille

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Amnésie rétrograde vs antérograde

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Court épisode d’amnésie antérograde associé à une amnésie rétrograde des événements récents

A

Amnésie globale transitoire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Solomon Shereshevsky –> Capacités mnésiques supérieures à la normale

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Solomon Shereshevsky –> Difficultés

A

Difficulté à suivre une histoire, bombardement d’informations

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

Solomon Shereshevsky –> Habilités (4)

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Où sont emmaganisé les souvenirs

A

Engramme ou trace mnésique : Représentation physique du souvenir

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

Richard Semon (1859-1918) :4

A
45
Q

K Lashley 1929 : La conception d’un engramme distribué

A

Études chez le rongeur

46
Q

W. Penfield (1891- 1976) : La conception d’un engramme localisé

A

Études chez l’être humain

47
Q

Assemblées cellulaires (réseaux de cellules interconnectés – idée validée par les études fMRI)

A

Donald Hebbs (1949) (étudiant de Lashley)

48
Q

Assemblée cellulaire –> Hypothese de Hebb

A

Les aires sensorielles associatives servent a la fois au traitement de l’information sensorielle et a la retention mnesique

49
Q

(2)

A

Cortex inférotemporal et auditif associatif

50
Q

Plusieurs régions sont engagées dans les processus de mémoire

A

Le(s) réseau(x) est/sont complexe(s)

51
Q

Conditionnement classique et mémoire émotionnelle –> Amygdale (2)

A
52
Q

(2)

A
53
Q

Implication des noyaux gris centraux dans la mémoire implicite / procédurale

A

Implication dans la rétention de commandes motrices

Striatum: Noyau caudé + Putamen

54
Q

Hippocampe

A
55
Q

Tâche de mémoire spatiale de Morris (1984) :

A

L’endroit de la plate-forme submergée est mémorisé à l’aide de repères visuels externes

56
Q
A

Tâche de mémoire spatiale de Morris (1984) :

57
Q

Lésion hippocampique dans tâche de mémoire spatiale de Morris (1984) implique un ___

A

délai supérieur pour trouver la plate-forme

58
Q

Implication de l’hippocampe dans la mémoire de travail avec contenu spatial

A

Tâche de mémoire spatiale de Morris (1984) :

59
Q

Olton (1986): Tâche du labyrinthe radial : Le rat trouve la nourriture le plus rapidement possible

A
60
Q

Olton (1986): Si lésion hippocampique (2)

A
61
Q

Olton (1986) : Mémoire de travail

A
62
Q

Implication de l’hippocampe dans la mémoire de travail avec contenu spatial: Mémoire spatiale, mémoire de travail

A

Olton (1986)

63
Q

Cellules de lieu (O’Keefe, 1970) –> Électrophysiologie unitaire dans l’hippocampe lors de la tâche du labyrinthe radial

A

Réponse neuronale sélective à un endroit de l’espace : Activité neuronale quand le rat se trouve à un endroit spécifique du labyrinthe

64
Q

Cellules de lieu (O’Keefe, 1970) –> Schema

A
65
Q

Reconnaissance d’objet –> Tâche d’appariement à l’échantillon : Reconnaissance de l’information (3)

A
66
Q

Tâche “similaire” à ce qui peut être fait chez l’être humain avec diverses tâches de rappel :

A

récupération de l’information

-Délai : Rappel immédiat ou différé (avec délai)

-Indice : Rappel indicé ou libre

67
Q

Lésion bilatérale du lobe temporal médian (hippocampe, amygdale, cortex rhinal) :

A

Déficit proportionnel au délai dans la tâche de non-appariement à l’échantillon différée

68
Q

Mais, une lésion restreinte : Amygdale, hippocampe, cortex périrhinal

A
69
Q

Mémoire: implication du lobe temporal

A

H.M. 1970

70
Q
A

Henry Molaison (1926-2008)

71
Q

Henry Molaison (3)

A
72
Q

Décrivez las afectaciones de H.M, pt 1 (4)

A
73
Q

Décrivez las afectaciones de H.M, pt 2 (3)

A
74
Q

Ces évidences appuient la participation de l’hippocampe, de la formation hippocampique et du lobe temporal dans certains processus de mémoire.

A

Henry Molaison

75
Q

Mémoire spatiale chez le chauffeur de taxi londonien (Maguire et al., 2000) :

A

Corrélation entre l’ancienneté du chauffeur et le volume hippocampique

75
Q

Étude en fMRI –> Persson et al 2011 (Preserved hippocampus activation in normal aging as revealed by fMRI.)

A
76
Q

Au-delà de la formation hippocampique: Autres régions engagées dans les processus mnésiques

A

Mémoire : Interaction entre le lobe temporal médian et le diencéphale

77
Q

Diencéphale (2)

A
  1. Corps mamillaires de l’hypothalamus
  2. Noyaux antérieurs et dorso-médians du thalamus
78
Q

L’hippocampe projette, via le fornix, aux corps mamillaires de l’hypothalamus, qui eux projettent aux ___

A

noyaux antérieurs du thalamus

79
Q

Entraînent une dégénérescence des corps mamillaires

A

Lésion bilatérale des noyaux antérieurs et dorso-médians du thalamus

80
Q

Entraînent déficit à une tâche de non appariement à l’échantillon différée

A

Lésion bilatérale des noyaux antérieurs et dorso-médians du thalamus

81
Q

Implication du diencéphale dans la mémoire –> N.A (3)

A
  1. Homme de 21 ans (1959
  2. Technicien radar US Air Force
  3. Transpercé par un fleuret miniature
82
Q

Implication du diencéphale dans la mémoire –> N.A : Transpercé par un fleuret miniature (2)

A
83
Q

N.A presente une amnésie ___

A

antérograde sévère et amnésie rétrograde sur 2 ans avant l’événement

84
Q

N.A : Afectaciones (4)

A
85
Q

Syndrome de Korsakoff (2)

A
86
Q

Syndrome de Korsakoff –> Étiologie (2)

A
87
Q

Syndrome de Korsakoff: Autres sx (5)

A
  1. Troubles psychiques
  2. Mouvements oculaires anormaux
  3. Déficit de coordination motrice
    tremblement
  4. Apathie (absence d’émotion, indifférence)
88
Q

Ce syndrome démontre que : Les noyaux dorso-médians du thalamus et les corps mamillaires de l’hypothalamus sont impliqués dans la mémoire épisodique.

A

Syndrome de Korsakoff

89
Q

Syndrome de Korsakoff: L’absence de traitement peut entraîner une calcification(nécrose) des noyaux ___ du thalamus et des corps ___ de l’hypothalamus

A

dorso-médians, mamillaires

90
Q

Syndrome de Korsakoff –> Traitement

A

Administration de thiamine

91
Q

Projections des régions sous-corticales vers les régions corticales

A

Plusieurs régions corticales sont également sollicitées par les processus mnésiques

92
Q

Implication d’aires sensorielles associatives dans la mémoire explicite (épisodique) (2)

A
93
Q

Lésion de l’aire inférotemporale (IT) chez le singe : Déficit à la tâche d’appariement à l’échantillon, malgré une acuité visuelle normale (Conclusion)

A

L’aire inférotemporale est impliquée dans la mémoire épisodique

94
Q

Syndrome de Kluver-Bucy

A

Lobectomie temporale bilatérale (Ablation des lobes temporaux) chez le singe Rhésus)

95
Q

Acuité visuelle normale, mais déficit de reconnaissance d’objet, de leur utilité, de leur raison d’être (Agnosie visuelle)

A

Cécité psychique (Syndrome de Kluver-Bucy)

96
Q

Aire impliquée dans la perception de la forme, ce qui permet la reconnaissance de l’objet

A
97
Q

Implication du lobe temporal ___ dans la mémoire de travail, et ce via des connexions avec le cortex ___

A

médian, préfrontal

98
Q

La mémoire de travail est nécessaire à la reconnaissance d’objet, qui est mesurée dans une ___

A

tâche de reconnaissance différée avec appariement

99
Q

Reconnaissance de l’objet: Le singe doit mémoriser l’___

A

emplacement de la nourriture cachée

100
Q

Reconnaissance de l’objet: Le singe doit mémoriser l’emplacement de la nourriture cachée (3)

A
101
Q

En plus des lobes temporaux, évidences aussi supportant l’implication des lobes ___ et ___

A

frontaux, pariétaux

102
Q

Impliqué dans les fonctions exécutives, la conscience de soi, l’abstraction, la résolution de problèmes, l’organisation des comportements et dans la mémoire de travail

A

Cortex préfrontal (PFC) : Structure très développée chez l’humain

103
Q

Le PFC est impliqué dans la mémoire

A

PFC interagit avec le diencéphale et le lobe temporal médian

104
Q

Cortex préfrontal, via des connexions avec l’hippocampe (2)

A
105
Q

Implication également du cortex latéral intrapariétal (IPL- aire 7) dans la ___ et l’___

A

mémoire de travail, attention

106
Q

Étude en fMRI –>Daneault et al. 2018

A
107
Q

Mémoire –> Plusieurs structures impliquées (6)

A
108
Q

Modèles de consolidation mnésique –> Les deux modèles représentent l’___

A

hippocampe et le néocortex

109
Q

Modèle standard

A

Trace temporaire dans l’hippocampe et transfert néocortex

110
Q

Modèle à traces multiples

A

trace dans l’hippocampe et le néocortex, variante d’un même souvenir avec des contextes variés.