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KIN3038 > Cours 2 > Flashcards

Cours 2 Flashcards

1
Q

Qui suis-je? L’étude scientifique des facteurs psychologiques qui sont associés à la participation et à la performance dans le sport, exercice et d’autres types d’AP

A

Psychologie du sport

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2
Q

Nommes les 2 domaines d’intérêt des chercheur en psychologie du sport

A

a) Utiliser les principes psychologique pour aider les athlètes a atteindre une santé mentale optimale et améliorer leur performance

b) Comprendre l’effet de l’AP sur le développement psychologique, la santé et le bien-être

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Q

Nommes les types de psychologies associé à la psychologie du sport

A
  • Biologique
  • Développement
  • Clinique
  • Cognitive
  • Positive
  • Santé
  • Social
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Q

Qui suis-je? En quel année? A Remarqué que les cyclistes roulent plus vite en groupe vs seul

A

Dr Norman Triplett (1897)

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5
Q

Qui suis-je? En quel année? Première institut a offrir un programme d’étude en psychologie du sport

A

Institut pour l’étude du sport et de la culture physique (Russie, 1919)

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6
Q

Qui suis-je? En quel année? Père de la psychologie du sport en Amérique du Nord, il ouvre le premier labo de recherche en psychologie du sport et concentre ses recherches sur l’influence des facteurs sociaux et psychologies sur la performance

A

Dr Coleman Griffith (1925-1940)

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7
Q

Qui suis-je? En quel année? Établi un programme de cycle supérieures en psychologie de l’activité physique à l’Université de Californie

A

Dr Franklin Henry (1940-1965)

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8
Q

Qui suis-je? En quel année? À établi le premier programme de cycles supérieurs au Canada qui décerne des doctorats en psychologie du sport

A

Dr Richard Alderman (1964)

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9
Q

Qui suis-je? En quel année? À conduit à la formation de la Société internationale de la psychologie du sport et a créé le premier journal scientifique

A

Premier Congrès mondial de psychologie du sport (1965)

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10
Q

Qui suis-je? En quel année? Reflète les liens étroits entre la formation de spécialistes en apprentissage moteur et en psychologie du sport dans les années 1960

A

North Américain Society for Psychology of Sport and Physical Activity (1967)

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11
Q

Qui suis-je? En quel année? Est représenté par 20 organisations européenne de psychologie du sport et de l’exercice

A

Fédération Européenne de psychologie des Sports et des activités corporelle (FEPSAC) (1969)

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12
Q

Qui suis-je? En quel année? Promouvoir l’étude du contrôle moteur/apprentissage et de la psychologie du sport au Canada

A

Société Canadienne d’Apprentissage psychomoteur et de Psychologie du sport (1977)

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13
Q

Quand la psychologie du sport est-elle devenu une discipline distincte de l’apprentissage moteur?

A

1970-1980

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14
Q

Qui suis-je? Quand? La plus grande organisation consacrée à la promotion du sport appliqué et de la psychologie de l’exercice

A

Association for applied Sport Psychology (AASP) (1986)

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15
Q

Quand? Création du Registre canadien de la formation mental

A

1990 - présent

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16
Q

Combien d’université canadienne offre un programme de maîtrise en psychologie du sport

A

24 et 21 PhD

17
Q

Qui suis-je? J’ai écrit 20 livres et 250 articles

A

Dr John Salmela

18
Q

Qui suis-je? Consultant en performance mental de nombreux athlètes et professionnels et olympique

A

Dr Wayne Halliwell

19
Q

Nommes les 3 champs de travail des spécialistes en SEP

A

Enseignement
Recherche
Consultation

20
Q

Nomme des domaines de recherche en SEP

A

Leadership
Cohesion
Identification
Personnalité
Motivation

21
Q

Quel est le terme préféré pour la plupart des professionnels en psychologie du sport qui fait la consultation avec des équipes ou des groupes?

A

Consultant en performance mentale

22
Q

Quel est le but des consultations

A

Aider à améliorer:
- performance
- changer les comportement
- gérer les exigences du sport et de la vie
- améliorer le bien-être

23
Q

Quelles sont les 3 rôles de la consultante

A
  • Éducation
  • counselling (consultation per et bien-être)
  • Clinique
24
Q

Quelles sont les défis futur pour le SEP

A
  • ↑ spécialisation et diversification
  • ↑opportunités de recherche et enseignement
  • ↑demande de spécialiste avec formation dans aspects counselling et clinique
  • Éthique et compétences
  • Travail équipe haute-perso
  • Consultation en ligne
  • Consultation personne avec mobilité réduite
  • Application des connaissances
25
Q

Qui suis-je? La direction et l’intensité de l’effort

A

Motivation

26
Q

Qui suis-je? Se réfère à l question de savoir si un individu cherche, s’approche ou est attiré par certaines situations

A

Direction

27
Q

Qui suis-je? Se réfère à l’effort qu’une personne met de lavant dans une situation particulière

A

Intensité

28
Q

Quelles sont les 3 approches à la motivation

A
  • par trait: caractéristiques individuelles (personnalité)
  • par situation: selon la situation (intérêt)
  • interactionnelle: résultat personnalité, besoins et style entraineur
29
Q

Nommes les 5 étapes de la construction motivationnel

A
  1. Tenir en compte les situations et les traits (kin veut changer la situation et l’environnement)
  2. Comprendre les multiples motifs de participation
    i. relation avec AP
    ii. Parler avec son entourage
    iii. Raisons pour lesquelles ils participent
  3. Changer l’environnement pour améliorer la motivation
  4. Influencer la motivation
    - fournir variété
    - utiliser technologie
  5. Utiliser le changement du comportement pour modifier les motifs indésirables des participants
30
Q

Quelle motivation suis-je? Se réfère aux efforts d’une personne pour maîtriser une tâche, atteindre l’excellence, et surmonter les obstacles

A

Motivation de réalisation (intrinsèque)

31
Q

Quelle motivation suis-je? Une disposition à s’efforcer de se satisfaire lorsqu’il s’est fait des comparaisons sociales avec une certaine norme d’excellence

A

Compétivité (extrinsèque)

32
Q

Quelle théorie de motivation de réalisation suis-je? Soutient qu’une personne est motivé par sa propre interprétation de succès

A

Achievment Goal Theory
Orienté vers l’ego: de surpasser la performance des autres
Orienté vers la tâche: auto-amélioration ou la maîtrise d’une tâche

33
Q

Quelle théorie de motivation de réalisation suis-je? Le comportement de réalisation est le résultat des objectifs de réalisation et des capacités perçues

A

Motivation de réalisation

KIN3038 (12 decks)

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