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Introduction à la psychoéducation > Cours 2 > Flashcards

Cours 2 Flashcards

1
Q

La discipline de la psychoéducation (3 points)

A
  • Difficultés d’adaptation
  • Évaluation des caractéristiques biopsychosociales
  • Évaluation d’interventions correctrices ou préventives s’adressant à ces personnes et à leur milieu
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Q

Qu’est-ce qu’une relation éducative? (6 points)

A
  • Considération positive
  • Sécurité
  • Confiance
  • Disponibilité
  • Congruence
  • Empathie
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3
Q

Quelles sont les 3 spécificités de l’approche psychoéducative?

A
  • Ensemble des situations de vie = potentielles expériences d’apprentissage
  • Évaluation et le support sont en continu
  • Action systématique sur le milieu de vie
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4
Q

Qui est le fondateur de la Maison des Pionniers?

A

Fritz Redl (1902-1988)

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5
Q

Quelle est l’opinion de Redl par rapport aux thérapies de bureau de consultation?

A

Elles sont inefficaces car elles laissent le jeune démuni jusqu’à la prochaine consultation

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6
Q

Nomme 3 points importants sur la Maison des Pionners

A
  1. Création de relations positives entre l’adolescent et l’adulte
  2. Étudiants de Redl vivent avec les jeunes délinquants
  3. Délinquance juvénile
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7
Q

Qu’est-ce que le moi (psychanalytique)?

A

Instance privilégiée de la personnalité pour favoriser une adaptation, il faut identifier les lacunes du moi à partir des comportements manifestés (ex: réaction à la compétition, résistance à la tentation, etc.)

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8
Q

Ignorance intentionnelle?

A

Ignorer volontairement un comportement inadéquat et accorder une attention à ceux qui sont adéquats

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9
Q

Intervention par signe quelconque?

A

Simple manifestation de désapprobation par un geste peut ramener l’individu à l’ordre. L’intervention est efficace si elle est utilisée au tout début d’un comportement

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10
Q

Proximité et contrôle par le toucher?

A

Permet à l’individu de mettre fin à un comportement inadéquat. C’est un moyen utile quand l’intervention verbale ne donne pas de résultats.

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11
Q

Qui a créé l’école orthogénique?

A

Bruno Bettelheim (1903-1990)

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12
Q

Nomme 2 éléments importants sur Bettelheim

A
  • Déporté à Dachau
  • Écrit la forteresse vide, un des 1er ouvrages à aborder l’autisme
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13
Q

Sur quoi se fonde la thérapie de Bettelheim?

A

La construction d’un environnement rassurant, matériel et affectif

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14
Q

Qui est le fondateur du ——– Center for adolescent résidentiel care?

A

August Aichhorn (1878-1949)

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15
Q

En quoi consiste le traitement d’August Aichhorn?

A

Une continuelle occupation et des jeux en prévention des agressions (dynamique de groupe)

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16
Q

Qui est le fondateur de la colonie de Gorki?

A

Anton Makarenko (1888-1939)

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17
Q

En quoi consiste la colonie de Gorki? (3 points)

A
  • Milieux de vie auto-gérés pour les jeunes orphelins (120 membres)
  • Occupation devient le travail (par le travail l’homme se fabrique lui-même)
    -Dynamique de groupe devient hiérarchie
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18
Q

Comment Makarenko règle le problème d’alcool dans la colonie?

A

Il détruit tous les alambics (appareil qui produit l’alcool) environnants = les gens ne veulent plus vendre de l’alcool aux pensionnaires de la colonie

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19
Q

Qui est le fondateur de Boys Town?

A

Le Père Edward Flanagan

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20
Q

À quel moment on installe dans garçons dans la première maison de Boys Town?

A

En décembre 1917.

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21
Q

Qu’est-ce que Boys Town a permit de faire (1 point)

A

Une expérimentation sur le terrain à grandeur sociétale

22
Q

Qu’est-ce que l’activité en psychoéducation?

A

Toute intervention psychoéducative planifiée avec des objectifs et des moyens de les atteindre qui met en interaction différents acteurs – éducateurs, sujets ou référents

23
Q

Qu’est-ce que le vécu éducatif partagé?

A

Assurer une présence chaleureuse et dynamique
+ l’éducateur ne se contente pas d’assister à la démarche du jeune en simple spectateur, même attentif; il participe à l’action, partage avec le jeune des moments de convivialité dont il est l’un des acteurs, voire le metteur en scène

24
Q

Qui a travaillé sur le développement de l’identité?

A

Erik Erikson (1902-1994)

25
Q

Qui a écrit son 1er article scientifique à 11 ans sur un moineau albinos?

A

Jean Piaget (1896-1980)

26
Q

Sur quoi portaient les études de Piaget?

A

Le développement de l’intelligence

27
Q

Quelle est la contribution essentielle de Piaget?

A

Montrer que l’enfant a des modes de pensée spécifiques qui le distinguent entièrement de l’adulte.

28
Q

Qu’est-ce que l’assimilation?

A

interpréter les nouveaux événements à la lumière des schèmes
de pensée déjà existants.

29
Q

Qu’est-ce que l’accommodation?

A

changer sa structure cognitive pour intégrer un nouvel objet ou
un nouveau phénomène.

30
Q

Quels sont les stades du développement de Piaget? (4)

A
  1. Stade sensorimoteur (mouvements et sensations)
  2. Stade pré-opératoire (langage, symboles, quantités)
  3. Stade des opérations concrètes (raisonnement logique demandant un rapport direct et concret)
  4. Stade des opérations formelles (logique formelle et abstraite, questions morales)
31
Q

Dans les années 70, on décrivait la psychoéducation comme s’inspirant de deux auteurs, lesquels?

A

Erikson et Piaget

32
Q

Qui est Henri Joubrel (1914-1984)? (3 points)

A
  • Scout
  • Participe à la création de l’Association internationale des éducateurs de jeunes inadaptés (AIEJI)
  • À 41 ans il devient président de l’Association internationale des éducateurs de jeunes inadaptés (AIEJI)
33
Q

Qui a mis en place le premier programme de formation pour les enfants et adolescents en difficulté d’adaptation à Val-du-Lac?

A

Le prêtre, Eucharistie Paulhus

34
Q

Quelles sont les 6 professions du neurobiologiste Henri Laborit (1914-1995)?

A

-Neurobiologiste
-Médecin
-Chirurgien
-Éthologue
-Eutonologue
-Philosophe

35
Q

Qui a étudié les super stimulus et recommandé la thérapie controversée du holding pour les autistes?

A

Nikolaas Tinbergen (1907-1988)

36
Q

Qui a inventé le modèle écologique du développement humain?

A

Bronfenbrenner

37
Q

Quels sont les 6 systèmes du modèle écologique du développement humain?

A
  1. Macrosystème
  2. Exosystème
  3. Mesosystème
  4. Microsystème
  5. Ontosystème
  6. Chronosystème
38
Q

Sur quoi est basé le modèle Guidon? (3 points)

A

Une théorie de la rééducation qui a pour assise:
- l’actualisation des forces du moi / influence d’Erikson pour le développement de l’identité
(l’espérance, le vouloir, la poursuite des buts, la compétence et la fidélité)
(Suppose une alimentation adéquate / organisation, éducateurs)
-Les étapes / influence de Piaget
-Plus tard, seront considérées les conditions optimales que la société doit offrir pour un développement optimal

39
Q

Qui a créé le modèle Guindon?

A

Jeannine Guindon (1919-2002)

40
Q

Deux conditions essentielles à une démarche de rééducation totale?

A
  1. Formation de personnes capables de faire face à ce défi (psychoéducateur)
  2. La création d’un milieu propice à l’apprentissage
41
Q

Quelles sont le cinq forces de l’ego?

A

a) L’espoir: s’acquiert en cultivant sa foi dans qqch
b) La volonté: s’acquière par l’estime de soi et l’autonomie
c) Le but: s’acquière par l’expérimentation des rôles et en assumant des responsabilités
d) La compétence: s’acquière par l’anticipation des succès
e) La fidélité: la fidélité dans ce que le jeune est

42
Q

Du jeune à son nouveau milieu de vie (le
centre de traitement). Quelle est cette phase?

A

Phase 1 - acclimatation

43
Q

Il expérimente alors son intégration dans un groupe comme une réalité sociale qui contient des codes implicites et explicites qui le poussent à se conformer au groupe. Quelle est cette phase?

A

Phase 2 - contrôle

44
Q

Exploration et exploitation des aptitudes personnelles à travers des activités spécifiques. Quelle est cette phase?

A

Phase 3 - Production

45
Q

Découverte et prise de conscience du style et de l’identité de chaque individu. L’adolescent a graduellement à faire des choix décisifs, de lui-même, concernant son avenir (professionnel par ex). Quelle est cette phase?

A

Phase 4 - Personnalité

46
Q

Quels sont les deux modèles à l’origine de l’approche psychoéducative?

A

Le modèle Guindon et le modèle Gendreau.

47
Q

Qui a eu l’idée d’une formation universitaire portant sur la rééducation des jeunes délinquants?

A

Gilles Gendreau (1926-2010)

48
Q

En quelle année a été fondée l’École de Psychoéducation de l’UdeM?

A

1972

49
Q

Pourquoi peut-on dire que Piaget a grandement influencé Gilles Gendreau? (2 points)

A
  • Intuition des quatre étapes du processus de rééducation (acclimatation, contrôle, production, personnalité)
  • Les notions d’équilibration et d’adaptation fournissent ensuite la base du modèle du processus adaptatif du sujet en difficulté
50
Q

Qu’est-ce qui est au coeur de l’intervention psychoéducative?

A

Le milieu

51
Q

Qu’est-ce que le premier contact du jeune avec son éducateur (4 points)?

A
  1. Assimilation
  2. Approfondissement du contact jeune-éducateur
  3. Accommodation
  4. Adaptation
52
Q

Quels sont les 3 éléments de la psychoéducation comme approche?

A
  1. Approche: conception individu comme une totalité biologique, cognitive, affective et sociale) + intervention interaction 3 pôles (personne, milieu, interaction entre les deux)
  2. Établissement relation éducative (à l’aides des 6 schèmes relationnels)
  3. Ensemble des situations de vie = potentiel d’apprentissage, évaluation & support en continu, action systématique sur le milieu

Introduction à la psychoéducation (12 decks)

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