COURS #14 : La rééducation neuropsychologique

Question 1

Au Québec, combien de personne par année subissent un AVC ?

Answer 1

20 000 personnes

Question 2

Au Québec, combien de personnes ayant subi un AVC vivent avec des séquelles tant psychologiques que physiques ?

Answer 2

130 000 personnes

Question 3

L’enjeu de la rééducation neuropsychologique est double, c’est-à-dire ?

Answer 3

1. Réduire le plus possible les handicaps physiques et cognitifs
2. Favoriser l’intégration familiale et socioprofessionnelle du patient

Question 4

L’enjeu double de la rééducation neuropsychologique mobilise des psychologues spécialisés en neuropsychologie, mais également d’autres professionnels, donnez des exemples.

Answer 4

Des psychologues d’autres spécialités et de nombreux spécialistes: kinésithérapeute, ergothérapeute, orthophoniste, médecin…

Question 5

Le succès d’une rééducation dépend de 3 grands facteurs, lesquels ?

Answer 5

1. La qualité du programme rééducatif
2. La motivation et la participation du patient
3. L’implication de son entourage

Question 6

La rééducation neuropsychologique vise quoi ?

Answer 6

• à réduire le ou les déficits cognitifs (ex. entraînements cognitifs)
• à réduire l’impact du ou des déficits cognitifs (ex. aides externes)

Dans le but de permettre au patient de se réinsérer au mieux dans son milieu familial et professionnel en dépit de son handicap, et cela en agissant également sur l’entourage du patient.

Question 7

La rééducation neuropsychologique doit être conçu afin de permettre quoi ?

Answer 7

Une généralisation des bénéfices liés à la rééducation aux activités de la vie quotidienne, au-delà de la situation ponctuelle de la rééducation.

Question 8

Toute rééducation implique d’abord une évaluation visant à établir un diagnostic cognitif, c’est-à-dire ?

Answer 8

Il s’agit d’identifier le ou les composants de traitement sous-jacents déficitaires responsables des troubles du patient.

Question 9

La rééducation neuropsychologique comprend 6 étapes, lesquelles ?

Answer 9

1. Établir le diagnostic cognitif
   - Quels sont les processus sous-jacents déficitaires et préservés ?
2. Choisir l’objectif thérapeutique
   - Rétablir, réorganiser ou apporter une aide externe
3. Définir les lignes de base pré-intervention
   - Quel est le niveau de performances dans les activités sur lesquelles l’intervention va porter avant de commencer l’intervention?
4. Mettre en oeuvre l’intervention
5. Évaluer l’efficacité de l’intervention
   - La ligne de base est ré-administrée, des progrès ont-ils été accomplis ? Les bénéfices sont-ils généralisables à divers types de matériels et à diverses situations ?
6. Suivi
   - Y a-t’il maintien des bénéfices à moyen et à long termes?

Question 10

En fonction de l’évaluation neuropsychologique, la rééducation aura 3 objectifs, lesquels ?

Answer 10

1. Rétablir le fonctionnement cognitif dans son état antérieur (en revalidant les mécanismes atteints)
2. Réorganiser le fonctionnement cognitif en faisant appel à des mécanismes compensatoires, c’est-à-dire des mécanismes ne sont pas habituellement mis en oeuvre (en s’appuyant sur des systèmes préservés)
3. Modifier et d’adapter l’environnement du patient (en utilisant des aides externes)