Cours 14: interdisciplinarité Flashcards
examen 2
Notions de base en interdisciplinarité
– Regroupement de plusieurs professionnels dont les compétences se chevauchent et s’harmonisent.
* Compétences proches puisque travaille avec humain
* Défi : harmoniser leurs compétences et connaissances dans un objectif commun
– En vue de l’atteinte d’un objectif commun
– En s’assurant d’une cohérence des soins
* Plus simple lorsque les professionnels travaillent à la même place mais quand même nécessaire de travailler en harmonie
Discipline
travaille en clos avec sa propre discipline
* Ex. psychanalyse ne contact aucun autre médecins (travaille disciplinaire)
* Si la personne consulte un seul intervenant = travail disciplinaire
Multidiscplinarité
Plusieurs professionnels de domaines différents travaillent sur un même cas, mais chacun de leur côté.
Aucun objectif commun entre les professionnels
Ex. :
- un médecin
- un psychologue
- un orthothérapeute
Interdisciplinarité
Objectif commun et cohérence des soins.
Les professionnels travaillent ensemble sur le même cas. Chacun prend en considération l’avis et l’opinion des autres
Ex. : Une équipe de sooutien après un traumatisme crânien qui oeuvre vers un objectif de retour au travail
Transdiscplinarité
L’équipe est homogène, on ne réfère jamais au titre des professionnels, car tous ont les compétences des autres.
Chaque professionnel intègre l’expérience des autres professionnels de l’équipe. Tous absorbent les compétences et adoptent le langage des autres professionnels
Ex. : Une équipe du programme Olo dans laquelle chaque intervenant joue un rôle pivot auprès des clientes, peu importe sa profession
Avantages d’interdiscplinarité
– Partage de la responsabilité
– Réduction du sentiment d’impuissance
– Promotion du soutien et de la solidarité
– Augmentation de la créativité, enrichissement de la pratique de tous
– Optimisation des résultats pour le client
Problèmes potentiels de l’interdiscplinarité
– Peut donner l’impression de diminuer l’autonomie professionnelle ou de contrevenir aux actes réservés
– Demande une adaptation importante
– Exige du temps (rencontres, discussions, etc)
– Occasionne un risque de chevauchement dans les responsabilités
– Met en évidence des conflits d’objectifs
Pour que ça marche l’interdisciplinarité
– Augmenter la connaissance des rôles de chacun
– Communiquer efficacement pour partager l’information
– Développer une relation de confiance, valoriser chaque membre
– Développer une vision commune (langage et objectifs communs)
Augmenter la connaissance
- Connaissance des champs de pratique des différents professionnels
– Champ de pratique = domaine d’exercice d’une profession, objectifs et cibles d’intérêts
– Ordres professionnels, associations, centre de formations, etc