Cours 14 - Identité Virtuelle

Question 1

Identité virtuelle 2 points important:

Answer 1

A- La différentiation intergroupe et la communication électronique: les effets de la dépersonnalisation

B- Le moi, le soi et Internet

Question 2

3 sous points de

A- La différentiation intergroupe et la communication électronique: les effets de la dépersonnalisation

Answer 2

1- Premiers éléments d’analyse

2- La théorie de l’influence sociale et le modèle des effets de la
désindividualisation

3- Les expériences de Postmes et al.

Question 3

5 sous points de

B- Le moi, le soi et Internet

Answer 3

1- La construction du moi individuel par l’emprunt de soi sociaux

2- L’enfermement virtuel

3- L’enfermement réticulaire

4- Une ouverture identitaire

5- Internet comme espace potentiel

Question 4

A- La différentiation intergroupe et la communication électronique: les effets de la dépersonnalisation
A1- Premiers éléments d’analyse (1e vision du concept de dépersonnalisation)

Certains chercheurs affirment que les communications Internet pourront et feront

Answer 4

éclater les

frontières des nationalités, des races des langues et des idéologies.

Question 5

A- La différentiation intergroupe et la communication électronique: les effets de la dépersonnalisation
A1- Premiers éléments d’analyse (1e vision du concept de dépersonnalisation)

Selon les chercheurs les communications électroniques créent un environnement dans lequel

Answer 5

les différences individuelles de statuts ou de classes sociales deviennent ainsi moins apparentes.

Question 6

A- La différentiation intergroupe et la communication électronique: les effets de la dépersonnalisation
A1- Premiers éléments d’analyse (1e vision du concept de dépersonnalisation)

Cette 1ere vision postule que

Answer 6

La dépersonnalisation associée aux communications électroniques réduit les influences sociales traditionnelles et fournit aux individus une plus grande indépendance face aux structures sociales (et donc aux pressions sociales).

Question 7

A- La différentiation intergroupe et la communication électronique: les effets de la dépersonnalisation
A1- Premiers éléments d’analyse (1e vision du concept de dépersonnalisation)

La 1ere vision dit que l’anonymat ou la distance physique que permettent les communications électroniques …

Answer 7

réduiraient les besoins de différentiation intergroupe et augmenteraient les sentiments d’égalité.

Question 8

A- La différentiation intergroupe et la communication électronique: les effets de la dépersonnalisation
A2- La théorie de l’influence sociale et le modèle des effets de la désindividualisation (SIDE) (2e vision du concept de dépersonnalisation)

le modèle des effets de la désindividualisation qui s’appuie sur la théorie de l’identité sociale (SIDE) affirme que:

Answer 8

les effets de la dépersonnalisation sont moins simples qu’ils n’y paraissent.

Question 9

A- La différentiation intergroupe et la communication électronique: les effets de la dépersonnalisation
A2- La théorie de l’influence sociale et le modèle des effets de la désindividualisation (SIDE) (2e vision du concept de dépersonnalisation)

Selon ce modèle (SIDE), la dépersonnalisation, qui peut être induite par l’anonymat et la distance physique des communications électroniques, peut avoir deux effets distincts sur les comportements sociaux:

Answer 9

Premièrement, la dépersonnalisation peut « théoriquement » offrir la liberté stratégique d’ignorer les influences sociales et ses effets non désirés (vision 1 du concept de dépersonnalisation).

Deuxièmement, la dépersonnalisation aurait des conséquences cognitives sur la perception de soi. (vision 2 du concept de dépersonnalisation)

Question 10

A- La différentiation intergroupe et la communication électronique: les effets de la dépersonnalisation
A2- La théorie de l’influence sociale et le modèle des effets de la désindividualisation (SIDE) (2e vision du concept de dépersonnalisation)

la dépersonnalisation peut « théoriquement » offrir la liberté stratégique d’ignorer les influences sociales et ses effets non désirés (vision 1 du concept de dépersonnalisation).

Dans ce contexte, les communications électroniques peuvent, selon certaines conditions,

Answer 10

avoir un effet libérateur des contraintes sociales.

Question 11

A- La différentiation intergroupe et la communication électronique: les effets de la dépersonnalisation
A2- La théorie de l’influence sociale et le modèle des effets de la désindividualisation (SIDE) (2e vision du concept de dépersonnalisation)
la dépersonnalisation aurait des conséquences cognitives sur la perception de soi. (vision 2 du concept de dépersonnalisation)

Ici, le modèle SIDE suggère que plus l’information individualisante (qui permet de se singulariser et de singulariser les autres) est faible, …

Answer 11

plus les individus sont sensibles aux implications de l’appartenance groupale (comme la nationalité ou le genre par exemple).

Question 12

A- La différentiation intergroupe et la communication électronique: les effets de la dépersonnalisation
A3- Les expériences de Postmes et al.

En s’appuyant sur les théories de l’Identité sociale (Tajfel) et de la catégorisation sociale (Turner), Postmes et al. font donc l’hypothèse que

Answer 12

la dépersonnalisation induite par les communications électroniques transformerait ce qui, au départ, peut être considéré comme un phénomène interpersonnel (individus échangeant via Internet) en une réalité collective (vision 2 du concept de dépersonnalisation).

Question 13

A- La différentiation intergroupe et la communication électronique: les effets de la dépersonnalisation
A3- Les expériences de Postmes et al.

Selon eux: l’absence ou la faiblesse relative d’indices idiosyncratiques (caractéristiques individuelles des participants) viendraient…

Donc internet deviendrait le lieu idéal de…

Answer 13

….augmenter la tendance naturelle des individus à se définir d’abord par leur identité collective (membres de certaines catégories sociales).

…des stéréotypes et présenterait une possibilité réelle de renforcer les fron

Question 14

A- La différentiation intergroupe et la communication électronique: les effets de la dépersonnalisation
A3- Les expériences de Postmes et al.

Bien que les résultats obtenus par les études citées soient encore très fragmentaires, il semblerait que l’hypothèse de Postmes et al.

Answer 14

se confirmerait (partiellement du moins).

Question 15

B- Le moi, le soi et Internet
B1- La construction du moi individuel par l’emprunt de soi sociaux (chez l’enfant et chez l’internaute adulte)

La manipulation du soi dans Internet peut faire penser aux jeux de:

Answer 15

Aux jeux des enfants dans leur expérimenta

Question 16

B- Le moi, le soi et Internet
B1- La construction du moi individuel par l’emprunt de soi sociaux (chez l’enfant et chez l’internaute adulte)

Le moi se construit chez l’enfant par :

Answer 16

Par l’essai ludique de différents sois (G. H. Mead). C’est en empruntant différents alter, qu’ego se construit chez l’enfant.

Question 17

B- Le moi, le soi et Internet
B1- La construction du moi individuel par l’emprunt de soi sociaux (chez l’enfant et chez l’internaute adulte)

En construisant son soi l’enfant découvre cependant qu’il existe
:

Answer 17

des sois possibles et d’autres qui ne le sont pas.

Question 18

B- Le moi, le soi et Internet
B1- La construction du moi individuel par l’emprunt de soi sociaux (chez l’enfant et chez l’internaute adulte)

Contrairement à ce qui se passe pour l’enfant en voie de socialisation, le milieu d’appartenance de l’adulte-internaute n’est pas là pour

Answer 18

le censurer dans l’essai de nouveaux sois.

Question 19

B- Le moi, le soi et Internet
B1- La construction du moi individuel par l’emprunt de soi sociaux (chez l’enfant et chez l’internaute adulte)

Pas censuré, l’adulte-internaute devient ainsi le démiurge (créateur) de:

Answer 19

D’une partie de lui-même qui n’existe que dans son imaginaire.

Question 20

B- Le moi, le soi et Internet
B2- L’enfermement virtuel

A. Touraine à propos du sujet moderne:

Answer 20

« le sujet est une réflexion de l’individu sur sa propre iden4té: le sujet n’existe que dans le décalage (écart) par rapport à des déterminants impersonnels, que ceux-ci soient liés au corps (pulsions et désirs) ou à la société (normes et rôles).

C’est en résistant à ces déterminismes (pulsionnels et sociaux) que l’individu devient sujet, l’enjeu étant de pouvoir vivre son autonomie et de construire sa propre vie. »

Question 21

B- Le moi, le soi et Internet
B2- L’enfermement virtuel

Jusqu’à récemment, les normes sociales…
Aujourd’hui les normes sociale…

Answer 21

Disciplinaient l’individu et le portaient à accepter sa condition

Assigneraient l’individus à devenir lui-même sans autre référence que sa propre volonté: on n’espèrerait plus collectivement dans le futur, il faut réussir personnellement dans le présent.

Question 22

B- Le moi, le soi et Internet
B2- L’enfermement virtuel

La construction de soi virtuels vise à

Answer 22

Combler le vide qu’expérimente l’individu entre
la conception surévaluée qu’il se fait de lui-même (idéal du moi) et
la perception de sa réelle condition (moi).

Question 23

B- Le moi, le soi et Internet
B2- L’enfermement virtuel

Un enfermement virtuel peut:

Answer 23

conduire à la dissolution de l’individu dans sa réalité virtuelle avec le développement d’une attitude schizophrèno-autistique.

Question 24

B- Le moi, le soi et Internet
B2- L’enfermement virtuel

Après enfermement virtuel :

Le moi n’est plus…

L’individu ne part plus…

Answer 24

Le moi n’est plus…

L’individu ne part plus…

Question 25

B- Le moi, le soi et Internet
B2- L’enfermement virtuel

L’individu serait à la recherche de:

Answer 25

d’un accord parfait avec lui-même.

Question 26

B- Le moi, le soi et Internet
B2- L’enfermement virtuel

L’individus rechercherait à :

Answer 26

faire disparaitre la distance critique introduite par le « je » (comme médiateur avec l’environnement social) et les frustrations que cette distance révèle.

Question 27

B- Le moi, le soi et Internet
B2- L’enfermement virtuel

L’individu à la recherche d’un accord parfait avec lui-même;

Le moi ainsi livré à lui-même aurait toutes les chances de ne devenir que

Answer 27

passions instinctuelles ou conformité à la mode

choix d’une caricature du moi ou encore un va-et- vient sans fin entre ces deux caricatures du moi

Question 28

B- Le moi, le soi et Internet
B2- L’enfermement virtuel

Le moi ainsi livré à lui-même;

Il s’agit d’une dynamique de :

Answer 28

dépersonnalisation.

Question 29

B- Le moi, le soi et Internet
B3- L’enfermement réticulaire

Un autre type d’oubli de soi présent dans Internet est :

Answer 29

la dissolution du moi dans des cyber-nous communautaires.

Question 30

B- Le moi, le soi et Internet
B3- L’enfermement réticulaire

Définition des tribus:

Answer 30

Groupe internet ou il y a homogénéité de penser

Question 31

B- Le moi, le soi et Internet
B3- L’enfermement réticulaire

Dans l’enfermement réticulaire
ce n’est pas un souci de débat et d’ouverture qui anime les participants mais plutôt

Answer 31

un désir de communion et d’échange entre égaux (semblables !!??).

Question 32

B- Le moi, le soi et Internet
B3- L’enfermement réticulaire

On recherche alors

X plutôt que la contradiction,

Y plutôt que la connaissance,

Z de soi plutôt qu’une remise en question.

Answer 32

la fusion plutôt que la contradiction,

la reconnaissance plutôt que la connaissance,

la valorisation de soi plutôt qu’une remise en question.

Question 33

B- Le moi, le soi et Internet
B3- L’enfermement réticulaire

Le fait d’avoir toujours sa tribu à l’écoute, …

Paradoxalement cependant, les individus existent alors davantage comme….

Answer 33

rassure et encourage dans son existence.

les porteurs d’un stéréotype minoritaire que comme des sujets autonomes.

Question 34

B- Le moi, le soi et Internet
B4- L’ouverture identitaire

La manipulation d’identité(s) dans Internet (comme ailleurs) peut cependant présenter une conséquence moins pessimiste (que les précédentes): celle de :

Answer 34

l’expérimentation critique des limites du moi par le sujet (individu).

Question 35

B- Le moi, le soi et Internet
B4- L’ouverture identitaire

Ici, l’individu s’essaie à différents sois virtuels, non pour s’y perdre mais, au contraire, pour

Answer 35

Pour mieux se situer et mieux se penser (se connaitre) dans sa capacité créatrice (volonté d’actualisation ou d’émancipation!?).

Question 36

B- Le moi, le soi et Internet
B4- L’ouverture identitaire

En questionnant les limites du moi, l’emprunt de sois virtuels interpelle

Answer 36

le « je » (qui sert à se relier à cet autrui généralisé).

Question 37

B- Le moi, le soi et Internet
B4- L’ouverture identitaire

Évidemment, l’emprunt de sois virtuels a beaucoup de chances de conduire à

Answer 37

du conformisme identitaire ou, dans le pire des cas, à du communautarisme.

Question 38

B- Le moi, le soi et Internet
B4- L’ouverture identitaire

il est possible d’imaginer que ces emprunts expriment aussi l’espoir de l’individu de:

Answer 38

d’être autre chose qu’un moi satisfait de ses pulsions, de ses intérêts ou de ses rôles sociaux (illustrant ainsi un désir d’exister autrement).

Question 39

B- Le moi, le soi et Internet
B5- Internet comme espace potentiel

En permettant à l’individu d’y projeter ses illusions, Internet pourrait aussi être apparenté à ce que Winnicott appelle:

Answer 39

« l’espace potentiel » (espace intermédiaire entre la réalité psychique interne et le principe de réalité externe; espace transitionnel ou objectivité et subjectivité se confondent).

Question 40

B- Le moi, le soi et Internet
B5- Internet comme espace potentiel

Il est possible de penser que cet espace transitoire (Internet comme espace transitionnel) pourrait aussi aider l’individu à

Answer 40

se replacer dans le monde,
à repenser ses limites,
à mieux établir les frontières de son moi et les raisons (motivations, explications fonctions) de ses sois.

Question 41

B- Le moi, le soi et Internet
B5- Internet comme espace potentiel

La manipulation de soi par un individu dans Internet peut donc être comprise ou analysée comme

Answer 41

une extériorisation transgressive et à faible coût social, de son exigence (désir, besoin) d’être un sujet créatif (besoin d’actualisation, d’émancipation!?) au-delà des déterminations, des statuts et des rôles (donc des exigences sociales) qui le freinent socialement.

Question 42

B- Le moi, le soi et Internet
B5- Internet comme espace potentiel

La manipulation de soi dans Internet parlerait de la souffrance ou de la difficulté de l’individu contemporain à

Answer 42

être un sujet capable de relever le défi de la gestion de son identité.