Cours 10 - Identité et culture: influences de la langue Flashcards
Quels sont les 3 principaux contributeur?
Lauring
Rakic
Joly et al.
Perspective de Lauring
A - La langue comme médiateur de l’identité
1- La théorie de l’identité sociale et la construction de l’identité
2- La perspective anthropologique de la construction de l’identité
Perspective de Rakic
B- Langue (accent) VS apparence physique dans les processus de catégorisation ethnique (perspective de Rakic)
1- Hypothèses de travail
2- Conclusions des travaux de Rakic et al.
3- Généralisation des résultats obtenus par Rakic et son équipe
4- La catégorisation sociale
Perspective de Joly et al.
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.)
1- Éléments du cadre théorique
2- Présentation des résultats
A- La langue comme médiateur de l’identité (Perspective de Lauring)
Combien y a-t-il de vision lorsque vient le temps d’expliquer la relation existant entre la langue et l’identité?
2 visions qui s’affrontent, tout en pouvant aussi se compléter.
A- La langue comme médiateur de l’identité (Perspective de Lauring)
Lorsque vient le temps d’expliquer la relation existant entre la langue et l’identité deux visions s’affrontent (tout en pouvant aussi se compléter) :
- Une première vision basée sur la théorie de l’identité sociale (TIS) postulant d’une relation linéaire entre ces deux éléments.
- Une seconde vision s’appuyant sur une perspective anthropologique voulant que la relation existant entre la langue et l’identité se négocie (se construit) dans les interactions symboliques du quotidien.
La théorie de l’identité sociale
L’identité sociale se définit (se construit) à travers la perception qu’a l’individu de son appartenance à des groupes sociaux (catégories sociales d’appartenance).
L’idée centrale de la TIS implique que l’appartenance groupale représente un élément fondamental (possiblement le plus important) de l’identité de tout individu.
A- La langue comme médiateur de l’identité
1- La théorie de l’identité sociale et la construction de l’identité
L’idée centrale de la TIS :
l’appartenance groupale représente un élément fondamental de l’identité de tout individu.
A- La langue comme médiateur de l’identité
1- La théorie de l’identité sociale et la construction de l’identité
Dans le contexte de la TIS les individus utilisent les mécanismes de la catégorisation pour quoi?
Pour se définir et définir les autres afin de maintenir leur estime d’eux-mêmes et réduire leur sentiment d’incertitude.
A- La langue comme médiateur de l’identité
1- La théorie de l’identité sociale et la construction de l’identité
Dans le processus de la TIS, l’estime de soi se renforce en comparant
En comparant ses groupes d’appartenance aux groupes dont on ne fait pas partie (il s’agit d’un mécanisme de comparaison intercatégoriel plutôt qu’interpersonnel).
A- La langue comme médiateur de l’identité
1- La théorie de l’identité sociale et la construction de l’identité
Le processus de comparaison intercatégoriel plutôt qu’interpersonnel de la TIS peut favoriser quoi?
Peut favoriser des biais perceptuels et des comportements discriminatoires.
A- La langue comme médiateur de l’identité
1- La théorie de l’identité sociale et la construction de l’identité
Qu’en est-il de la langue dans la TIS?
Dans cette perspective, le groupe linguistique d’appartenance représente également un groupe ethnique d’appartenance (catégorie sociale d’appartenance) alors que l’appartenance linguistique devient l’incarnation de l’identité ethnique.
A- La langue comme médiateur de l’identité
2- La perspective anthropologique de la construction de l’identité Cette perspective met plutôt l’emphase sur quoi?
Sur le développement et la reproduction de frontières culturelles et sociales dans un jeu de va-et-vient constant entre identification et différentiation, inclusion et exclusion.
A- La langue comme médiateur de l’identité
2- La perspective anthropologique de la construction de l’identité
Dans cette perspective la relation entre langue et identité est…
… et les différences linguistiques, dépendamment du contexte, peuvent….
Dans cette perspective la relation entre langue et identité est… <mutuellement> ... et les différences linguistiques, dépendamment du contexte, peuvent.... <favoriser></favoriser></mutuellement>
A- La langue comme médiateur de l’identité
2- La perspective anthropologique de la construction de l’identité
Cette relation entre langue et identité marquée par le contexte influencera et sera influencée par quelles dimensions?
- Les fonctions symboliques de la langue
- Les mécanismes de formation des groupes
- La langue (langage) comme outil de socialisation
B- Langue (accent) VS apparence physique dans les processus de catégorisation ethnique (perspective de Rakic)
B1- Hypothèses de travail
Peu importe la perspective adoptée (basée sur la théorie de l’identité sociale ou une perspective plus anthropologique), il est généralement admis que….
la langue constitue une dimension essentielle voire centrale de l’identité.
B- Langue (accent) VS apparence physique dans les processus de catégorisation ethnique (perspective de Rakic)
B1- Hypothèses de travail
La langue n’est donc pas seulement le véhicule des opinions, elle représente également …
une partie importante de l’identité (construction de la subjectivité).
B- Langue (accent) VS apparence physique dans les processus de catégorisation ethnique (perspective de Rakic)
B1- Hypothèses de travail
Tout cela viendrait appuyer une affirmation faite par un philosophe roumain (Emil Cioran) voulant que…
Voulant qu’un individu habite davantage sa langue que son pays.
B- Langue (accent) VS apparence physique dans les processus de catégorisation ethnique (perspective de Rakic)
B2- Conclusions des travaux de Rakic et al.
Les résultats des expériences de Rakic et al. ont mis quoi en lumière?
Ont mis en lumière des influences comparables de l’accent et de l’apparence physique dans certains processus de catégorisation ethnique.
Autrement dit, les accents autant que l’apparence physique seraient en mesure de déclencher un processus de catégorisation.
B- Langue (accent) VS apparence physique dans les processus de catégorisation ethnique (perspective de Rakic)
B2- Conclusions des travaux de Rakic et al.
Les analyses croisées (dans l’expérience de Rakic et al.) ont fait ressortir quoi? 
Ont fait ressortir que l’accent aurait eu une influence plus significative que l’apparence physique.
B- Langue (accent) VS apparence physique dans les processus de catégorisation ethnique (perspective de Rakic)
B3- Généralisation des résultats obtenus par Rakic et son équipe
Il faut rester très prudent dans l’interprétation des résultats obtenus par Rakic et son équipe car…
il est possible que la langue ait été identifiée comme le facteur d’influence prédominant simplement parce que, dans ce cas précis, il était le plus saillant. (les traits physiques des italiens et des allemands (les deux ethnies retenues aux fins de cette expérimentation) ne présentant pas de différences importantes)
B- Langue (accent) VS apparence physique dans les processus de catégorisation ethnique (perspective de Rakic)
B4- La catégorisation sociale (un petit rappel)
La catégorisation constitue quoi et répond à quoi?
La catégorisation constitue une tendance inévitable de l’esprit humain.
Elle répond ainsi au besoin de tout être humain de mieux comprendre (en la simplifiant) la complexité du monde.
B- Langue (accent) VS apparence physique dans les processus de catégorisation ethnique (perspective de Rakic)
B4- La catégorisation sociale (un petit rappel)
L’une des caractéristiques fondamentales de la perception humaine et de sa capacité de catégorisation serait:
serait de réagir à la première information significative et de l’utiliser pour catégoriser les informations subséquentes.
B- Langue (accent) VS apparence physique dans les processus de catégorisation ethnique (perspective de Rakic)
B4- La catégorisation sociale (un petit rappel)
X et Y de l’information disponible jouerait également un rôle dans le processus de catégorisation.
la saillance et l’importance relative …de l’information disponible jouerait également un rôle dans le processus de catégorisation.
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.)
C1- Éléments du cadre théorique
Il existe plusieurs facteurs associés à la montée du nationalisme chez les groupes minoritaires.
Nommer les 3 dimensions prises en compte dans ce contexte si:
L’identité ethnique, la privation relative collective et le néoracisme.
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.)
C1- Éléments du cadre théorique
a- Identification ethnique
L’identité ethnique réfère à….
Réfère à l’expérience subjective d’appartenance à un groupe ou à une culture.
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.)
C1- Éléments du cadre théorique
a- Identification ethnique
L’identité ethnique s’articule autour de quoi?
Autour de quatre grands axes de la relation entre l’individu et son groupe d’appartenance
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.)
C1- Éléments du cadre théorique
a- Identification ethnique
Quels sont les 4 grands axes de la relation entre l’individu et son groupe d’appartenance autour desquels s’articulent l’identité ethnique?
- L’auto-identification
- Les comportements des membres d’une communauté
- L’attachement au groupe
- La prise de conscience de son identité ethnique
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.)
C1- Éléments du cadre théorique
a- Identification ethnique
(4 grands axes) L’auto-identification renvoie à quoi?
Renvoie à l’étiquette ethnique utilisée dans les descriptions individuelles (celle-ci doit être distinguée de l’appartenance objective au groupe telle que déterminée par l’héritage ethnique des parents)
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.)
C1- Éléments du cadre théorique
a- Identification ethnique (4 grands axes)
Les comportements des membres d’une communauté et, plus particulièrement:
la participation aux activités sociales de la communauté et le partage des traditions culturelles
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.)
C1- Éléments du cadre théorique
a- Identification ethnique (4 grands axes)
L’attachement au groupe qui met l’accent sur:
la fierté et le sentiment d’appartenance au groupe
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.)
C1- Éléments du cadre théorique
Quels sont les 4 grand concepts liés à l’émergence du nationalisme chez les groupes minoritaires?
a- Identification ethnique
b- Privation relative collective
c- Le néoréalisme
d- Lien entre ces concepts
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.)
C1- Éléments du cadre théorique
b- Privation relative collective
Le concept de privation relative collective est souvent utilisé pour expliquer quoi?
Pour expliquer pourquoi les individus adoptent des comportements visant la promotion de leur groupe.
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.)
C1- Éléments du cadre théorique
b- Privation relative collective
La privation relative réfère à quoi?
réfère au sentiment de mécontentement résultant d’une comparaison sociale désavantageuse.
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.)
C1- Éléments du cadre théorique
c- Le néoréacisme
il ressort que des préjugés X sont plus répandus et plus importants que les préjugés Y
Il ressort que des préjugés «SUBTILS» sont plus répandus et plus importants que les préjugés OUVERTEMENTS RACISTES.
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.)
C1- Éléments du cadre théorique
c- Le néoréacisme
Les préjugés traditionnels et ouvertement haineux feraient place à
Ferait place à des croyances plus voilées et plus près des valeurs sociales d’égalité prônées dans les pays occidentaux.
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.)
C1- Éléments du cadre théorique
c- Le néoréacisme
Les nouveaux préjugés, par exemple, présentent les personnes immigrantes comme…
Ces préjugés qui ont supplanté les plus traditionnels sont qualifiés par certains de…
Les nouveaux préjugés, par exemple, présentent les personnes immigrantes comme… <ayant></ayant>
Ces préjugés qui ont supplanté les plus traditionnels sont qualifiés par certains de… <ne></ne>
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.) C1- Éléments du cadre théorique
c- Le néoréacisme
Le néoracisme est ainsi défini comme:
une manifestation d’ambivalence entre des valeurs égalitaires et des attitudes négatives à l’endroit des minorités visibles associées à des sentiments de menace par rapport à l’identité nationale, aux valeurs, aux coutumes, à la sécurité d’emploi, etc.
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.)
d- Lien entre ces concepts
Tajfel a été le premier auteur à s’intéresser au rôle de l’identité sociale dans…
dans le déclenchement de la privation relative.
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.)
d- Lien entre ces concepts
Selon Tajfel, le mécanisme d’identification (sentiment identitaire) doit précéder quoi?
Doit précéder le sentiment de privation relative collective.
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.)
d- Lien entre ces concepts
Élaborant sur la position de Tajfel, des auteurs postulent qu’un répertoire identitaire forgé sur de solides et fortes croyances aiguise quoi?
La sensibilité d’un individu aux comparaisons défavorables, lesquelles suscitent à leur tour un sentiment de privation relative collective.
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.)
d- Lien entre ces concepts
Certains chercheurs soutiennent (contrairement à Tajfel) que
c’est la privation relative collective et non l’identité sociale qui agit comme déterminant d’attitudes et de comportements visant la promotion du groupe d’appartenance.
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.)
d- Lien entre ces concepts
Selon de privation relative collective comme déterminant, la privation relative collective agirait comme
médiateur de l’effet de l’identité sociale sur l’adoption d’attitudes et de comportements visant l’amélioration de la condition du groupe d’appartenance.
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.)
d- Lien entre ces concepts
Selon de privation relative collective comme déterminant, l’identification au groupe minoritaire serait ainsi reliée
à la privation relative collective qui, à son tour, serait associée à un appui aux revendications nationalistes.
C- Le nationalisme minoritaire (perspective de Joly et al.)
d- Lien entre ces concepts
D’autres études postulent que. plus les individus éprouvent de la privation relative collective,
plus ils souscrivent aux préjugés néoracistes.
C2- Présentation des résultats
(enquête réalisée auprès de 346 élèves de niveau collégial)
C2- Présentation des résultats
(enquête réalisée auprès de 346 élèves de niveau collégial)
Les résultats obtenus démontrent que l’identification au groupe minoritaire est reliée
positivement à la privation relative collective.
C2- Présentation des résultats
(enquête réalisée auprès de 346 élèves de niveau collégial)
plus les personnes répondantes s’identifient aux Québécois, plus
elles sont susceptibles d’éprouver de la privation relative collective.
C2- Présentation des résultats
(enquête réalisée auprès de 346 élèves de niveau collégial)
l’identification au groupe majoritaire (Canadiens) est associée
négativement à la privation relative collective.
C2- Présentation des résultats
(enquête réalisée auprès de 346 élèves de niveau collégial)
Plus les personnes répondantes s’identifient aux Canadiens de langue anglaise,
moins elles perçoivent que les Québécois sont désavantagés par rapport aux anglophones et moins elles éprouvent de mécontentement.
C2- Présentation des résultats
(enquête réalisée auprès de 346 élèves de niveau collégial)
ésultats font ressortir à quel point l’identification aux groupes minoritaire ou majoritaire a une incidence (positive ou négative) sur
les perceptions et les réactions émotives des membres d’un groupe minoritaire.
C2- Présentation des résultats
(enquête réalisée auprès de 346 élèves de niveau collégial)
L’analyse du rapport entre la privation relative collective et le nationalisme montre que
plus les personnes sont insatisfaites (privation relative collective) des différences perçues entre les Québécois francophones (groupe minoritaire) et les Canadiens anglophones (groupe majoritaire), plus elles appuient les revendications nationalistes.
C2- Présentation des résultats
(enquête réalisée auprès de 346 élèves de niveau collégial)
Les résultats du rapport entre la privation relative collective et le nationalisme suggèrent qu’il faut en quelque sorte croire que la minorité est désavantagée et que sa survie peut être en jeu pour
être en faveur de demandes relatives à la reconnaissance, à l’autonomie et à l’indépendance du groupe minoritaire.
C2- Présentation des résultats
(enquête réalisée auprès de 346 élèves de niveau collégial)
Les personnes qui éprouvent moins d’insatisfaction par rapport à la situation de leur groupe…
ne souscrivent pas aux thèses nationalistes.
C2- Présentation des résultats
(enquête réalisée auprès de 346 élèves de niveau collégial)
Ceux qui s’identifient le plus au groupe minoritaire sont plus ….
sensibles aux comparaisons sociales négatives (privation relative collective) et, encore plus favorables aux demandes nationalistes
C2- Présentation des résultats
(enquête réalisée auprès de 346 élèves de niveau collégial)
Ceux qui sont plus attachés au groupe majoritaire sont
moins portés à éprouver de la privation relative collective et à souscrire aux revendications nationalistes.
C2- Présentation des résultats
(enquête réalisée auprès de 346 élèves de niveau collégial)
l’appartenance prioritaire à un groupe orienterait…
les perceptions et les attitudes des individus.
C2- Présentation des résultats
(enquête réalisée auprès de 346 élèves de niveau collégial)
Cette étude permet finalement de regarder si, comme prévu, nationalisme et racisme vont de pair.
Les résultats obtenus….
ne confirment pas ce lien maintes fois avancé.
Soulignons toutefois que la présente étude ne permet pas non plus de rejeter cette hypothèse.
