Cours 14

Question 1

Quelles sont les 2 théories qui postulent un role central de la famille en psychothérapie? Qu’avancent ces théories?

Answer 1

1. théories psychodynamiques
2. théories de l’attachement

patrons relationnels typiques des adolescents.es et adultes = réaction et reproduction de patrons relationnels familiaux
problèmes psychologiques sérieux des adultes souvent reliés à traumas infantiles et conflits non-résolus avec parents

Question 2

Comment la théorie de l’attachement explique-t-elle les conflits parents-enfants?

Answer 2

1. besoins affectifs non comblés
   –>
2. enclenche stratégie d’hyperactivation ou de désactivation
   –>
3. • insécurité si besoins restent non comblés
     –>
4. conflit non- résolu
   —> 1.

Question 3

Qu’est-ce que la transmission intergérénationelle?

Answer 3

problèmes d’adaptation ont tendance à se répéter au sein d’une famille, i.e., mêmes solutions adaptatives adoptées par différentes générations

Question 4

Les interventions de réadaptation auprès des adolescents en difficulté (comportements antisociaux) démontrées comme les plus efficaces ciblent toutes …?

Answer 4

la famille ou les parents

Question 5

Les interventions préventives précoces les plus efficaces ciblent très souvent …?

Answer 5

La famille ou les pratiques parentales

Question 6

Pour la réinsertion sociale après un placement, qu’est-ce qui est crucial?

Answer 6

l’état de l’environnement familial et la contribution des parents et des autres membres de la famille

Question 7

Même si la «cause» principale des problèmes n’est pas familiale, l’évaluation du fonctionnement familial peut servir à identifier …?

Answer 7

Même si la «cause» principale des problèmes n’est pas familiale, l’évaluation du fonctionnement familial peut servir à identifier

Question 8

Quelles sont les 10 balises proposées par L’American Academy of Child and Adolescents Psychiatry (2007) pour d’orienter les cliniciens.nes lors de leurs évaluations de la famille?

Answer 8

Principe 1
inclure des informations actuelles et historiques sur la famille et son fonctionnement.

Principe 2
inclure des observations des interactions entre les membres de la famille.

Principe 3
inclure des entrevues avec l’individu, des sous-groupes ou la famille entière.

Principe 4
S’il y a un historique de difficultés dans les interactions familiales, les membres de famille ayant un contact régulier avec l’individu devraient être questionnés afin de mieux cerner le contexte.

Principe 5
Les entrevues devraient permettre l’identification de facteurs de risque spécifiques à une difficulté d’adaptation ou un trouble.

Principe 6
Devrait permettre de cerner : la structure familiale, le niveau de communication, les systèmes de croyances et le fonctionnement adaptatif de la famille

Principe 7
L’évaluation familiale est bonifiée par l’historique développemental de la famille, des relations conjugales et de l’historique personnelle des membres de la famille.

Principe 8
Inclure différentes stratégies de collecte de données sur t de représentations

Principe 9
Tenir compte des différences culturelles.

Principe 10
Doit permettre d’élaborer un plan d’intervention qui interrompt les facteurs familiaux qui précipitent, prédisposent ou maintiennent un problème d’adaptation et qui renforcent les pratiques ayant un effet positif sur la santé.

Question 9

Quels sont les trois aspects reliés à la famille qui importent lors de l’éval normative?

Answer 9

1. Environnement familial
   Caractéristiques sociales et environnementales de la famille sont influences importantes sur dév.
   Liens avec la fmaille durent toute la vie et servent de modèle pour autres relations
2. Styles parentaux
   3.Pratiques parentales

Question 10

Qu’est-ce que l’échelle d’environnement familial? Quelles sont les 3 versions?

Answer 10

Permet l’évaluation des influences familiales de facon plus large comme un système social
facteurs:
- structuraux
- sociaux
- interdépendants

3 versions:
- famille actuelle
- famille idéale
- famille souhaitée

existe aussi version retrospective

Question 11

Quelle est l’age min pour répondre à l’ÉEF et pourquoi est-elle utilisée principalement?

Answer 11

12 ans min

• identifier forces et faiblesses de la famille
• Donner apercu global des pratiques parentales courantes
• identifier congruences et incongruences dans la perception de l’env. familial
• Évaluer les changements de l’env. durant l’intervention

Question 12

Quelles sont les 10 échelles de l’ÉEF?

Answer 12

1. Cohésion: niveau d’engagement, d’entraide et de soutien
2. Expression: possibilité d’agir ouvertement et à exprimer leur sentiment spontanément et directement
3. Conflit: degré de colère et d’agressivité, conflits exprimés
4. Indépendance: niveau d’assurance, autonomie et capacité de prendre ses propres décisions
5. Compétition / Réussite: importance de la valorisation de la réussite et de la compétitivité
6. Intellect / culture: intérêt et participation activités politiques, sociales, intellectuelles ou culturelles
   7.Activité / récréation: participation dans des activités à caractère social-ludique ou récréative
7. Morale / religion: importance donnée aux valeurs et aux questions éthiques ou religieuses
8. Organisation: importance de l’organisation et d’une planification structurée dans activités et responsabilités
9. Contrôle: quantité de procédures et règles et leur utilisation pour le fonctionnement

Question 13

Quelles sont les 3 dimensions + générales de l’ÉEF?

Answer 13

1. Relations
   Cohésion, Expression, Conflit
2. Croissance personnelle
   Indépendance, Compétition/Réussite, Intellect/Culture, Activité/Récréation, Moral/Religion
3. Maintien du système
   Organisation, Contrôle

Question 14

En plus des scores-t de l’ÉEF, quel score peut-on également calculé?

Answer 14

score d’incongruence familiale

Question 15

VRAI ou FAUX: il existe une version de l’ÉEF pour les enfants avec de bonnes propriétés

Answer 15

VRAI

Question 15

Quelle est la différence entre les styles parnetaux et les pratiques parentales?

Answer 15

Styles parentaux:
attitudes et valeurs qui sont communiqués à l’enfant, forment climat émotionnel dans lequel comportements parnetaux s’exprime.
approche catégorielle –> types de parents

Pratiques parnetales:
meme pratique parnetale peut avoir effet différet sur enfant selon style parental
approche dimensionelle
3 dimensions générales:

Question 15

Quel est le principal problème de l’ÉEF?

Answer 15

que la structure factorielle n’est pas clairement reproduite dans les quelques études empiriques disponibles

Question 16

Quel est l’outil de prédilection pour évaluer les styles parentaux?

Answer 16

échelles presques toutes dimensionelles

Questionnaire d’autorité parentale

Question 17

Quels sont les 4 styles parentaux?

Answer 17

4 styles: Permissifs, autoritaires, démocratiques, non impliqués

Question 17

Quel est l’instrument le plus populaire pour évaluer les pratiques parentales? Quelles sont les 6 échelles?

Answer 17

Questionnaire de pratiques parentales de l’Alabama (QPPA)

Implication (ou Engagement)
Renforcement positif
Supervision
Discipline (ou Règles)
Pratiques incohérentes
Punition corporelle

Question 17

Quels sont les trois dimensions générales des pratiques parentales?

Answer 17

1. Chaleur (Support affectif) vs Rejet
   comportements intentionnels pour que l’enfant se sente confortable, accepté et aimé, diminué ces émotions négatives (vs hostilité, rejet, négligence affective)
2. Structure (Contrôle, Autorité) vs Chaos
   Comportements, demandes, supervision pour que l’enfant soit discipliné, repsecte les règles (vs permissivité, incohérnece et décisions arbitraires)
3. Support à l’autonomie (Stimulation) vs Coercition
   Comportements pour encourager l’exploration, la découverte et la formualtion de ses propres perceptions\buts (vs coercition, controle psychologique, supériorité)