Cours 13: Reeducation Neuropsy

Question 1

L’enjeu de la rééducation neuropsychologiques est double…

Answer 1

1. Réduire le plus possible les handicaps physiques et cognitif
2. Favoriser l’intégration familiale et socioprofessionnelle du patient

Question 2

Le succès d’une rééducation dépend de trois grands facteurs

Answer 2

1. La qualité du programme rééducatif
2. La motivation et la participation du patient
3. L’implication de son entourage

Question 3

La rééducation neuropsychologique vise à quoi

Answer 3

• à réduire le ou les déficit cognitif
• à réduire l’impact dû ou des déficits cognitifs

… dans le but de permettre aux patients de se réinsérer au mieux dans son milieu familial et professionnel en dépit de son handicap, et cela en achetant également sur l’entourage du patient

Question 4

Tout la rééducation implique d’abord une évaluation visant à établir un diagnostic cognitif, qu’est-ce que c’est

Answer 4

Il s’agit d’identifier le où les composants de traitement sous-jacent déficitaire responsable des troubles du patient

Question 5

Quels sont les étapes de la rééducation neuropsychologique

Answer 5

1. Établir le diagnostic cognitif
   Quel sont les processus sous-jacent déficitaire et préservés
2. Choisir l’objectif thérapeutique
   Rétablir réorganiser ou apporter une aide externe
3. Définir les lignes de base pré intervention
   Quel est le niveau de performance dans les activités sur lesquelles l’intervention va porter avant de commencer l’intervention
4. Mettre en œuvre l’intervention
5. Évaluer l’efficacité de l’intervention
   La ligne de base est réminiscentes, des progrès ont-ils été accompli? Les bénéfices sont-ils généralisables à divers types de matériel et à diverses situations?
6. Suivi
   Y a-t-il maintien des bénéfices à long et à moyen terme

Question 6

En fonction de l’évaluation neuropsychologique, la rééducation aura pour objectif de quoi

Answer 6

1. Rétablir le fonctionnement cognitif dans son état antérieur (en revalant les mécanismes atteints)
2. Réorganiser le fonctionnement cognitif en faisant appel à des mécanismes compensatoires, c’est-à-dire des mécanismes ne sont pas habituellement mis en œuvre (en s’appuyant sur des systèmes préservés)
3. Modifier et d’adapter l’environnement du patient (en utilisant des aide externes)

Question 7

Nommer trois types de stratégies d’intervention neuropsychologique des troubles de la mémoire à long terme

Answer 7

1. Faciliter l’encodage ou la récupération d’une information en apprenant aux patients à utiliser plus efficacement ses habilités mnésique résiduelle
2. Apprendre aux patients des connaissances spécifiques à un domaine lui permettant d’être plus autonome dans sa vie quotidienne en utilisant des techniques d’apprentissage qui exploite ces systèmes mnésique demeurés intactes
3. Aménager l’environnement et confier une partie des fonctions mnésique déficitaire à un support physique afin de réduire l’impact des déficits mnésiques sur le fonctionnement du patient dans sa vie quotidienne