cours 12 Flashcards
quels sont les types de triangulation?
a. Triangulation temporelle
b. Triangulation spatiale (sites
c. Triangulation par combinaison de niveaux
d. .Triangulation des observateurs
e. Triangulation des méthodes et techniques
f. Triangulation des sources (données)
explique moi :
a. Triangulation temporelle
tente de prendre en compte des facteurs et processus de changement ou de permanence dans l’évolution du phénomène dans le temps.
explique moi :
b. Triangulation spatiale (sites):
vise à faire des comparaisons de recherche dans des pays, des cultures différentes: cette méthode permet de vérifier la stabilité d’une théorie dans des contextes culturels différents.
explique moi :
c. Triangulation par combinaison de niveaux
favorise l’utilisation de divers niveaux d’analyse par exemple le niveau individuel, de groupe, des collectivités (groupes, organisations, cultures).
explique moi:
d. Triangulation des observateurs
méthode de triangulation qui correspond en quelque sorte à une fidélité inter-juges; analyse pas des observateurs externes pour valider les analyses.
explique moi :
e. triangulation des méthodes et techniques:
on utilise soit la même méthode ou technique à des temps différents ou une autre méthode ou technique pour le même objet d’étude; on évalue ensuite la validité sur la base des convergences ou des divergences des résultats obtenus.
explique moi:
f. Triangulation des sources (données):
il s’agit de varier les sources de matériaux: on utilisera dans un premier temps des entrevues et dans un deuxième temps on utilisera des documents écrits sur la même problématique.
nomme moi les 6 critères de rigueur.
1) Impératif d’exhaustivité et de complétude
2) Documentation et justification des choix méthodologiques
3) Ancrage empirique
4) Crédibilité ( = validité interne en quantitatif)
5) Transférabilité
6) Fiabilité
explique-moi le critère de rigueur :
Impératif d’exhaustivité et de complétude
Rendre compte du contenu dans sa variabilité
Analyser l’ensemble du matériel
explique-moi le critère de rigueur :
Documentation et justification des choix
Description détaillées des choix méthodologiques (processus, démarches, réalisation)
explique-moi le critère de rigueur :
Ancrage empirique
Expliciter ses référents théoriques et sa position épistémologique de départ
explique-moi le critère de rigueur :
Crédibilité
Les analyses qui découlent de l’interprétation sont crédibles du point de vue des participants
nomme moi les deux procédés concernant la crédibilité
Activités sur le terrain / observations répétées
Triangulation (participants, méthodes)
explique moi le critère de rigueur:
transferabillité
Capacité d’une recherche (et de ses conclusions) de faire sens ailleurs
Possibilité d’étendre les conclusions à d’autres contextes
nomme moi les procédés de la transferabilité?
- Diversification des sites et des sujets
- Description détaillée du contexte (méthode de recrutement également pour bien comprendre le contexte)
explique moi le critère de rigueur :
6) Fiabilité
- Précise les décisions du chercheur en cours de route
- Permet de rendre compte des étapes d’analyse avec lesquelles le chercheur a traité ses données qualitatives
nomme moi les 3 principaux procédés de la fiabilité
- Illustrer l’ensemble des catégories conceptuelles à l’aide d’extraits de verbatims
( Permet de s’assurer que les catégories conceptuelles créées tiennent le coup et représentent bien les informations recueillies sans exagération) - Il faut réaliser une vérification de la catégorisation conceptuelle (Barbour, 2001) par d’autres chercheurs (accord intersubjectif)
( Plusieurs chercheurs regardent le matériel des entrevues afin de passer à l’épreuve de la discussion
L’emphase n’est pas mise sur l’objectivité des investigateurs mais plutôt sur la subjectivité de ces derniers) - Il importe de rendre le plus explicite possible le processus d’analyse par lequel le chercheur traite l’information
