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Psychométrie > Cours 11 > Flashcards

Cours 11 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qui a montré dans les recherches de Holland que le choix d’un travail est l’expression de la personnalité?

A

Les individus recherchent des milieux de travail dans lesquels leur personnalité peut s’épanouir
Les emplois sont classifiables en fonction des personnalités qui s’épanouissent en eux

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Q

Combien d’ordonnancements des intérêts d’un individu sont possibles avec les 6 dimensions du modèle de Holland?

A

720

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Q

Quel est le nom du modèle de Holland?

A

RIASEC

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4
Q

À quoi fait référence cette définition d’un thème du RIASEC?

Réfléchir, creuser au fond des choses

A

Investigateurs (thinkers)

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Q

À quoi fait référence cette définition d’un thème du RIASEC?

Ceux qui aident organiser et les choses bien rangées

A

Conventionnel (organizers)

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6
Q

À quoi fait référence cette définition d’un thème du RIASEC?

Ceux qui aiment persuader, convaincre

A

Entreprenant (persuaders)

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7
Q

Vrai ou faux?

Le thème social dans le RIASEC fait référence au fait d’aimer être extraverti et sociable

A

Faux, cela fait référence au fait d’aimer aider les autres

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8
Q

Vrai ou faux?

Il est commun que des personnes soient artistique et conventionnel ensemble

A

Faux, ils sont diamétralement opposés sur l’hexagone, donc ils sont peu corrélés ensemble

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9
Q

Vrai ou faux?

Les thèmes collés sur l’hexagone sont modérément corrélés ensemble

A

Vrai

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10
Q

Quels sont les codes utilisés pour désigner les intérêts principaux d’une personne?

A

Les 2 ou 3 lettres de les thèmes les plus important

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11
Q

Vrai ou faux?

Le RIASEC est un instrument de mesure en soi

A

Faux, c’est une théorie qui est utilisée dans différents tests comme le Strong

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12
Q

Quel est le code typique d’un psychologue du travail?

A

SAI

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13
Q

Vrai ou faux?

Cela n’est pas parce qu’on aime quelque chose qu’on est bon dedans et que l’on est bon dans les choses qu’on aime

A

Vrai

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14
Q

Quels sont les 3 éléments qui ont été associés à chaque thème?

A

Intérêts
Activités
Habiletés possibles

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15
Q

À quel thème font référence ces intérêts?

Sciences, médecine, mathématiques et recherche

A

Investigateur

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16
Q

À quel thème font référence ces intérêts?

Machines, réseaux informatiques, athlétisme et travail à l’extérieur

A

Réaliste

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17
Q

À quel thème font référence des activités?

Enseigner, s’occuper des gens, faire du counseling et former le personnel

A

Social

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18
Q

À quel thème font référence ces activités

Élaborer des procédures et des systèmes, faire la tenue de livres et développer des applications sur l’ordinateur

A

Conventionnel

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19
Q

À quel thème font référence ces habiletés possibles?

Aptitudes verbales et capacité à motiver les gens

A

Entreprenant

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20
Q

À quel thème fait référence ces habiletés possibles?

Créativité, aptitudes musicales et expression artistique

A

Artisitque

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21
Q

Quels sont les principaux contextes d’utilisation des inventaires d’intérêts professionnels?

A

De la 3e à la 5e secondaire
Au cégep
Réorientation professionnelle

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22
Q

Quelles sont les 2 méthodes principales d’élaboration des inventaires d’intérêts profesionnels?

A

Approche par critère empirique

Échelles correspondant à des champs d’intérêts élargis

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23
Q

Comment se fait l’approche par critère empirique dans les inventaires d’intérêts professionnels?

A

La composition des groupes repose sur la profession et des items qui distinguent ces groupes du reste de la population en ressort

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24
Q

Vrai ou faux?

Dans l’approche par critère empirique, il est possible que certains items n’aient pas de rapport logique avec le groupe

A

Vrai

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25
Vrai ou faux? | Les items relatif évaluent les items indépendamment
Faux, les items sont évalués les uns par rapport aux autres, de ce qu'on aime le plus à ce qu'on aime le moins
26
Vrai ou faux? | Dans les échelles correspondant à des champs d'intérêts élargis, chaque intérêt correspond à une profession
Faux, cela correspond à plusieurs professions différentes
27
À quel moment les profils d'inventaires d'intérêts professionnels deviennent-ils stables?
À partir du milieu de l'adolescence
28
Vrai ou faux? Le fait que les inventaires d'intérêts professionnels sont de plus en plus remplis en ligne sans accompagnement permet d'augmenter leur validité
Faux, le manque d'accompagnement lié à ces tests peut nuire à la compréhension des limites de la fiabilité et de la validité du test qui peut être difficile à trouver et à interpréter
29
Vrai ou faux? | Comme les intérêts ne sont pas corrélés aux aptitudes, il faut passer un autre inventaire sur les aptitudes
Vrai
30
Qu'est-ce que rho?
Une estimation de la corrélation propre aux méta-analyses
31
À quoi fait référence cette définition? Processus lors duquel les individus développent, mettent en oeuvre et font le suivi de leurs objectifs de carrière et de diverses stratégies pour les atteindre
Gestion de carrière
32
Quelles stratégies utilisent un professionnel en gestion de carrière?
Inventaires d'intérêts Exercices de réflexion sur les expériences passées Exercices sur la projection dans le futur Variables pour établir un portrait global (style d'apprentissage, motivation, personnalité, valeurs)
33
Quel est le but de l'Inventaire des intérêts professionnels de Strong?
Évaluer les intérêts professionnels d'un individu dans une perspective de choix ou de réorientation de carrière
34
Vrai ou faux? | L'utilisateur du Strong n'a pas besoin de formation
Faux, le bénéficiaire n'a pas besoin de formation, mais l'utilisateur doit avoir certaines compétences techniques
35
Quels sont les critères choisis pour le Strong?
La prédiction des choix de carrière
36
Vrai ou faux? | Dans le Strong, les items sont des mots ou des descripteurs simples
Vrai
37
Vrai ou faux? | Le Strong utilise une échelle à degré absolu à 5 points
Vrai
38
Quel est le temps de passation du Strong?
35 à 40 minutes
39
Quelles sont les 5 types de score dans le Strong?
``` Thèmes professionnels généraux Échelles d'intérêts fondamentaux Échelles professionnelles Échelles de style personnel Indices d'administration ```
40
Combien y a-t-il de scores dans l'échelle d'intérêts fondamentaux et sur quoi se fonde-t-elle?
30 | Sur une analyse factorielle des items
41
Quel type de score dans le Strong se base sur l'hexagone de Holland?
Thèmes professionnels généraux
42
Quel type de score de Strong a été faite avec une approche par critère empirique pour 122 professions pour les hommes et les femmes?
Échelles professionnelles
43
Quels sont les 5 scores des Échelles de style personnel dans le Strong?
``` Style de travail Environnement d'apprentissage Style de leadership Prise de risque Orientation d'équipe ```
44
Vrai ou faux? | Il faut que les bénéficiaires aient répondu à tous les items pour que le rapport soit bon
Faux, il faut avoir répondu à 276 items sur 291
45
Quels sont les manières de détecter les biais de réponse dans le Strong?
24 paires d'items similaires qui donne un indice de conformité Pourcentage de chacun des types de réponse
46
Quelles sont les 3 preuves de validité du Strong?
Groupes contrastés de professionnels Critère prédictif du choix de carrière Corrélations entre les échelles pour la structure
47
Vrai ou faux? Dans l'échantillon de 2250 personnes pour les normes du Strong sont inclus les normes pour les professions dans les Échelles professionnelles
Faux, ces participants ne sont pas inclus dans les normes
48
Dans les scores standardisés pour les Échelles professionnelles où M=50, où se situent les hommes et les femmes?
Les hommes ont une moyenne un peu plus faible et les femmes un peu plus élevée
49
Vrai ou faux? | Comme les normes ont été créées par échantillonnage volontaire, cela peut créer un biais
Vrai
50
Vrai ou faux? Même s'il est très utilisé, le Guide de recherche d'une orientation professionnelle n'a eu peu d'études sur ses qualités psychométriques
Vrai
51
Quelles sont les 3 catégories de scores dans le GROP 3?
Aimer faire et apprendre (activités préférées) Aimer être et paraître (traits de personnalité) Vouloir croire et défendre (valeurs
52
Qu'est-ce que la version 4 du GROP permet de faire de plus?
Évaluer le niveau de pertinence des domaines et des sous-domaines professionnels en fonction des caractéristiques des répondants
53
Quel est le thème ajouté dans le GROP par rapport à la théorie de Holland?
Éveilleur
54
Quels sont les intérêts de l'éveilleur?
Politique et justice Protection de l'environnement et causes humanitaires Équité et égalité
54
Quels sont les intérêts de l'éveilleur?
Politique et justice Protection de l'environnement et causes humanitaires Équité et égalité
55
Quel inventaire des intérêts professionnels a vu sa simplicité le rendre populaire?
L'orientation par soi-même
56
Comment l'inventaire visuel d'intérêts professionnels est-il administré?
80 images sont présentées au bénéficiaire montrant des tâches et celui-ci doit indiquer s'il voudrait ou non faire la tâche
57
Qu'est-ce que le Test Cursus de l'Université de Montréal compare?
Les intérêts à des profils professionnels pour suggérer des programmes
58
Quelles sont les catégories dans le Test Cursus de l'UdeM?
``` L'humain Le vivant La culture La gestion La matière ```
59
Quelle est la correspondance trouvée dans l'Orientation par soi-même?
La personnalité et l'environnement de travail

Psychométrie (12 decks)

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