Cours 10 - Calgary : fonctionnement Flashcards
Fonctionnement instrumental
C’est quoi ?
Englobe les activités courantes de la vie quotidienne :
Alimentation, sommeil, préparation des repas, ménage, lavage, épicerie, routine dodo, aide aux devoirs, etc.
Fonctionnement instrumental
Cette dimension s’avère particulièrement importante dans le cas de familles dont … ?
un ou des membres connaissent des problèmes de santé
Fonctionnement instrumental
Cette dimension s’avère particulièrement importante dans le cas de familles dont un ou des membres connaissent des problèmes de santé
* Les activités instrumentales y sont généralement plus …
* Demande aux autres membres …
Les activités instrumentales y sont généralement plus nombreuses, plus fréquentes et peuvent reposer sur moins de membres, tout dépendant de qui est affecté
Demande aux autres membres d’adapter leurs activités quotidiennes
Quasi plus lourd pour la personne pas malade
Conjoint pas malade doit toute faire vs malade doit se reposer
Réorganisation doit se faire
Ex : handicap, maladie chronique, ponctuelle, etc.
Fonctionnement expressif
4 catégories ?
Communication
Résolution de problème
Rôles
Influence et le pouvoir
Fonctionnement expressif
Communication : 3 types ?
verbale
non verbale/paraverbale
émotionnelle
Fonctionnement expressif
Communication verbale
(2 types) ?
De quelle façon se parle-t-on ? Deux façons :
Claire ou non : émettre directement son opinion, ce que l’on ressent ou de manière voilée, où ou laisse les autres deviner ce que l’on dit
Directement ou non : parler de soi aux autres, communiquer à ceux concernés par le message vs parler des autres ou parler à ceux qui ne sont pas concernés par le message
Dans un idéal, on dit ce que l’on pense et on pense à ce que l’on dit avant de l’exprimer directement à la personne concernée
Fonctionnement expressif
Communication non verbale et paraverbale ?
Non verbale : maintien (posture, jambe qui bouge, etc.), expressions faciales, contact visuel, toucher, gestes, la distance entre les membres
Paraverbale : ton de la voix, pleurs, bégaiement, rythme, raclement de gorge, etc.
Porter attention à l’enchainement des messages non-verbaux, les situer en fonction du contexte
Fonctionnement expressif
Communication émotionnelle ?
De quelle façon on exprime nos émotions dans la famille ? Quelles émotions sont plus présentes ? Quelles sont celles que l’on exprime et que l’on n’exprime pas ?
Est-ce tous les membres de la famille qui peuvent exprimer toutes les émotions ?
Différences liées à l’âge, au sexe, au rôle ?
On considère que plus l’éventail des émotions pouvant être exprimées est large, riche et varié, plus la communication émotionnelle est optimale
Que les émotions soient agréables ou non (par exemple, amour, joie ET colère, tristesse)
Fonctionnement expressif
Résolution de problème : c’est quoi ?
Aptitude de la famille à résoudre efficacement ses propres problèmes
Fonctionnement expressif
La capacité de résolution de problème d’une famille est liée à : (2) ?
Ses réussites (ou échecs) passés, qui influencent :
La croyance qu’elle entretient au sujet de ses habiletés à résoudre ses problèmes
plus il y a de réussites / croyances bonnes = bonne résolution et vice versa
Fonctionnement expressif
Résolutionde problèmes : 3 questions ?
Qui décèle les problèmes dans la famille ?
Est-ce un membre en particulier ? Les parents ? Les enfants ?
Est-ce une personne extérieure ? Famille élargie ou supra-système ?
Quelle est la nature des problèmes décelés ?
D’ordre instrumental (utilitaire/fonctionnel) ou affectif (émotions) ?
Quel type de méthode est utilisée préférentiellement ?
Coping centré sur l’action ou sur l’émotion ?
Fonctionnement expressif
Les rôles : c’est quoi ?
Cette sous-catégorie s’applique aux modèles de comportement attribués aux membres de la famille
Un rôle est un comportement qui se reproduit dans une situation déterminée
Ne sont pas statiques, ils évoluent en fonction des interactions de l’individu, de la culture, du développement personnel, etc.
Rôles traditionnels distribués en fonction du sexe, l’âge, le rang dans la famille
Fonctionnement expressif
Rôles : 2 types ?
Rôles formels : font l’objet de consensus sociaux
Père, mère, mari, femme, ami, etc.
Rôles informels : se rapportent à des modèles de comportement particuliers à certains individus, dans un contexte donné
Médiateur, bouffon, enfant à problème, ange, enfant-parent, etc.
Fonctionnement expressif
L’influence et le pouvoir : c’est quoi ?
Les méthodes utilisées pour modifier le comportement d’autrui
L’habileté que possède une personne ou un groupe de définir les «règles du jeu», comment les ressources sont partagées
Le pouvoir peut être exercé positivement ou négativement, ouvertement ou subtilement, pour élargir ou restreindre les options
Fonctionnement expressif
L’influence et le pouvoir
En ce qui a trait à l’éducation des enfants :
On remarque que ces éléments prédisent la collaboration de l’enfant
L’application cohérente et constante des règles
L’encouragement à des comportements réfléchis
Le recours à des récompenses psychologiques (éloges et renforcement)
Activités ludiques avec l’enfants
Alors que le principal prédicteur de conflits, de confrontation et d’escalade agressive est :
La fréquence des châtiments corporels administrés
