Cours 1 Flashcards

1
Q

Quel est le noyau de la motivation?

A

Motifs internes

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Q

Quels sont les trois types de motifs internes?

A

Besoins, Cognitions, Émotions

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3
Q

Qu’est-ce qui crée la condition d’émergence et qui soutient la motivation?

A

Antécédents/Conditions

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4
Q

Est-ce que les antécédents/conditions sont une source directe de motivation?

A

Non

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5
Q

Quels sont les rôles des besoins?

A

Maintien de la vie, Équilibre

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6
Q

Quels types de besoins existent?

A

Psychologiques, Physiologiques

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7
Q

À quel type de motif interne sont associés les événements mentaux?

A

Cognitions

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8
Q

Comment se nomment les expressions de la motivation?

A

Actions

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9
Q

Quels sont les 5 critères pour observer le taux de motivation chez un individu?

A

Comportement, Engagement, Psychophysiologie, Activation cérébrale, Informations autorapportées

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10
Q

Nomme deux questions fondamentales qui fondent le cours

A

1- Qu’est-ce qui provoque le comportement? (initiation, continuité, spécifique, variable, temporaire)
2- Pourquoi le comportement varie-t-il dans son intensité? (selon t, selon la personne)

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11
Q

À quel concept est associé le terreau fertile qui permet aux motifs de se développer et de tendre vers la motivation?

A

Antécédents/conditions

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12
Q

Quelle est la différence entre une émotion et un besoin?

A

Le niveau d’analyse

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13
Q

À quel type de critère d’observation appartient les efforts?

A

Comportement

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14
Q

Quels sont les quatre types d’engagement? (critère observation)

A

Émotionnel, Comportemental, Cognitif, Agentique

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15
Q

Que signifie un engagement agentique?

A

Le fait de contribuer positivement à une activité, de poser des questions et d’exprimer ses préférences

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16
Q

Que signifie un engagement cognitif?

A

Utiliser des stratégies d’apprentissage, tenter de comprendre de manière conceptuelle

17
Q

À quel type de critère d’observation appartient la persévérence?

A

Comportement

18
Q

Que signifie la latence?

A

Temps de réaction à un stimulus

19
Q

Quelle est la différence entre un engagement émotionnel et comportemental?

A

Comportemental = tâche, efforts, persévérence
Émotionnel = intérêt, plaisir, enthousiasme

20
Q

À quel type de critère d’observation appartient la latence?

A

Comportement

21
Q

Quel est le probème avec les informations autorapportées?

A

Peuventêtre biaisées (ex : désirabilité sociale)

22
Q

Quelle est la différence entre la psychophysiologie et l’activation cérébrale?

A

Psychophysiologie est reliée au corps, activité cérébrale au cerveau

23
Q

Quels sont les 5 types d’activités pouvant être observées chez un individu motivé? (Psychophysiologie)

A

Hormonale, Cardiovasculaire, Oculaire, Électrodermale, Musculaire

24
Q

Quels changements sont perçus chez une personne motivée au niveau de l’activité cardiovasculaire?

A

Dilatation vaisseaux sanguins, Augmentation du rythme cardiaque

25
Q

Quel changement est perçu chez une personne motivée au niveau de l’activité hormonale?

A

Augmentation de la présence dans le sang et la salive

26
Q

Quels changements sont perçus chez une personne motivée au niveau de l’activité oculaire?

A

Dilatation pupille, Mouvement oculaire plus important

27
Q

Quel changement est perçu chez une personne motivée au niveau de l’activité électrodermale?

A

Changements électriques sur la peau

28
Q

Quels changements sont perçus chez une personne motivée au niveau de l’activité musculaire?

A

Agitation, Contraction muscles

29
Q

À quel critère d’observation sont reliés les patterns d’activité neuronale et les régions cérébrales?

A

Activation cérébrale