Cours 08.03 - La théorie de l'esprit Flashcards
La théorie de l’esprit est utilisé pour quels diagnostics?
Détection des TSA
Qu’est-ce que la théorie de l’esprit?
Capacité à comprendre que les autres ont des pensées, des croyances, des intentions et des émotions qui peuvent être différentes des nôtres.
Théorie de l’esprit
Quelles sont les compétences associées?
Décrivez ces compétences.
Attributions d’états mentaux
- Les autres ont des pensées et des intentions.
Compréhension des croyances fausses
- Les autres peuvent avoir des croyances qui érronées sur la réalité.
Prédictions du comportement d’autrui
- Capacité d’anticper les réactions des autres en fonction de leurs états mentaux
Régulation des interactions sociales
- Ajuster son comportement en fonction des attentes et des émotions des autres.
Décrivez les étapes du développement de la théorie de l’esprit?
0-2 ans : Premiers signes de compréhension sociale
- Vers 6 mois: attention conjointe
- Vers 12 mois: Compréhension que les autres ont des buts
2-3 ans Compréhension des désirs et des émotions
- L’enfant comprend que les autres ont des désirs différents des siens.
4-5 ans Acquisition de la fausse croyance
5-7 ans : Compréhension des émotions complexes et des intentions
- Compréhension de la tromperie, de mensonges.
7 ans et plus : Compréhension des pensées et des perspectives complexes
- Compréhension de l’ironie, du sarcasme, mensonges plus subtiles
Quelle est l’importance de la théorie de l’esprit?
Expliquez.
1. Interaction sociale et communication
- Permet de comprendre les intentions des autres
- Détecter les malentendus et ajuster ses explications
2. Empathie et relations interpersonnelles
- Permet de comprendre les états émotionnels d’autrui
3. Apprentissage et adaptation aux normes sociales
- Comprendre les règles implicites( tour de parole, regarder l’autre dans les yeux)
Faites la distinction entre la théorie de l’esprit et la théorie de la mentalistaion.
Théorie de l’esprit
* Se concentre sur la compréhension intellectuelle des états mentaux.
* Un outil cognitif pour comprendre les autres
* Utilisé pour comprendre les déficits cognitifs en
interaction sociale
Mentalisation
* Inclut la dimension affective et relationnelle en plus de
l’aspect cognitif
* Une capacité intégrative cognitive et émotionnelle
* Important en psychothérapie pour comprendre les troubles émotionnels et relationnels
Qu’est-ce qu’une limite de la théorie de l’esprit?
Vu son aspect cognitif, on s’attarde moins à la complexité des émotions.
