Cours 06.2 - appliqué au milieu du travail et des organisations Flashcards

1
Q

Quels sont les tâches du psychologue dans un contextes organisationnel?

A
  • Recherche et développement de nouvelles méthodes d’entrevues, de mesures et d’évaluation
  • Formation du personnel
  • Élaborer et mettre en place des programmes de gestion
  • Améliorer la satisfaction au travail et la motivation
  • Engagement du nouveau personnel
  • Résolution de conflits structurels/interpersonnels
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2
Q

Qu’est-ce que le leadership?

A

Se produit lorsque des individus particuliers exercent une
influence sur la réalisation des objectifs de d’autres personnes
dans un contexte organisationnel.

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3
Q

Qu’est-ce que la théorie du chemin-but quant aux rôles du leader?

“Path-goal theory”

A

La responsabilité du leader consiste à montrer aux subordonnés le chemin à suivre pour atteindre des objectifs importants.

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4
Q

Quels sont les quatre type de leadership?

Définissez-les.

A

Leadership directif
- donnes des instructions claires et précises sur ce qui doit être fait.

Leadership de soutien
- se montre accesssible, empathique et pred en compte le bien-être des employés.

Leadership paticipatif
- encourage la participation des subordonnées dans la prise de décisions.

Leadership orientés vers les résultats
- fixe des objectifs ambitieux et montre une confiance élevée dans les capacités des employés.

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5
Q

Le style particulier du leader aura un effet positif ou négatif sur la —— des subordonnés, en fonction des caractéristiques —– de ces derniers et de l’—- – —–.

A
  • satisfaction, motivation et performance
  • personnelles
  • environnement de travail
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6
Q

Qu’est-ce que la motivation au travail?

A

L’ensemble des processus qui expliquent a direction, le niveau et la persistance des efforts d’une personne pour atteindre un objectif.

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7
Q

Qu’est-ce qui constitue la performance d’un empoyé?

A

habiletés ET motivation

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8
Q

Vrai ou Faux.

La motivation est synonyme de performance au travail.

A

Faux

La performance au travail = motivation et habiletés.

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9
Q

Qu’est-ce que la théorie de l’équité pour expliquer la motivation au travail?

A

Les employés sont motivés pour atteindre un état d’équité ou de justice dans leurs relations avec d’autres personnes et avec leur
organisation.

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10
Q

Décrivez le concept de la théorie de l’équité.

A

Extrants/intrants pour soi

extrants/intrants pour les autres.

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11
Q

Dans la théorie de l’équité

Qu’est-ce que les intrants?

A

Un intrant est un investissement.

  • positif: efforts, temps consacré, habiletés requises, réalisations, talents, expérience, aptitudes, loyauté et engagement
  • négatif: : Conditions de travail pénibles, tâches ingrates, harcèlement psychologique
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12
Q

Dans la théorie de l’équité

Qu’est-ce qu’un extrant?

A

Un extrant est un gain.
- Exmple: salaire, récompense tangible, pouvoir et prestige, défi, formation continue, promotion, reconnaissance, bon traitement, plaisir, statut, conditions de travail.

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13
Q

Qu’est-ce que la comportement d’un individu ayant une perception d’équité? Et une perception d’inéquité?

A

Équité: désir de maintenir la relation
Inéquité: sentiment déplaisat pour les deux personnes. Motivation à retrouver l’équité.

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14
Q

Décrivez et définissez les deux types d’équité.

A

Équité matérielle/réelle: Mieux répartir les extrants (gains) et les intrants (investissements).

Équité psychologique: changer la perception des gains et des investissements.

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15
Q

Qu’est-ce que la perception sociale?

A

Processus qui consiste à comprendre les autres et à en faire du sens. Processus de sélection et d’interprétation des informations sur la façon dont nous percevons les autres et nous-mêmes.

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16
Q

Quels sont les deux composantes clés de la perception sociale en lien avec l’enviromment de travail?

A
  1. Biais de perception
  2. Biais d’attribution
17
Q

Qu’est-ce que le biais de perception?

A
  • Des erreurs qui faussent le processus de perception et qui, à leur tour, conduisent à des jugements erronés
  • Idée générale des autres pour faire des prédictions
18
Q

Qu’est-ce que la perception sélective?

A

Toute caractéristique qui distingue une personne, un objet ou un événement augmente la probabilité qu’il soit perçu (parce qu’il nous est impossible d’assimiler tout ce à quoi nous sommes exposés).

19
Q

Qu’est-ce que l’effet d’Halo?

A

Idée générale d’un individu sur la base d’une seule caractéristique (p.ex. intelligence, sociabilité ou apparence).

20
Q

Qu’est-ce que l’effet de ressemblance?

A

Se produit lorsque les gens perçoivent plus favorablement les personnes qui leur ressemblent que celles qui ne leur ressemblent pas.

21
Q

Qu’est-ce que le processus d’attribution?

A

-Processus d’attribuer une cause à un comportement.
- Désir de savoir pourquoi les autres se comportent ou agissent comme ils le font.

22
Q

Nommez et expliquez les différents comportemets du modèle de processus d’attribution.

A
  1. Comportement d’orgine interne: sous le contrôle personnel de l’individu (sa personnalité, de ses valeurs, de ses capacités, etc. )
  2. Comportement d’origine externe: résultant de facteurs échappant au contrôle de la personne (des facteurs situationnels)
23
Q

Qui suis-je?

La personne se comporte-elle différemment dans d’autres situations?

A

Distictivité

24
Q

Si la distinction est élevée, le comportement est _____.

Si la distinction est faible, le comportement est _____.

A
  1. externe
  2. interne
25
Q

Qui suis-je?

Les autres personnes se comportement-elles de la même manière dans cette situation?

A

Consensus

26
Q

Si le consensus est élevé, le comportement est _____.

Si le consensus est faible, le comportement est _____.

A
  1. Externe
  2. Interne
27
Q

Qui suis-je?

La personne se comporte-t-elle de la même manière à d’autres moments de la situation?

A

Constance

28
Q

Si la constance est élevé, le comportement est ________.
Si la constance est faible, le comportement est _____.

A
  1. interne
  2. externe
29
Q

Dans le biais de l’attribution, qu’est-ce que l’erreur fondamentale d’attribution?

A
  • Tendance à sous-estimer l’influence des facteurs externes ou situationnels.
  • Surestimer l’influence des facteurs internes ou personnels.
30
Q

Dans le biais de l’attribution, qu’est-ce que la différence acteur-observateur?

A
  • Tendance à considérer le comportements des autres comme étant causé par des facteurs internes.
  • Tendance à considérer notre propre comportement comme résultant de facteurs situationnels.
31
Q

Qu’est-ce que la satisfaction au travail?

A

L’attitude d’une personne à l’égard de son travail en général et de ses
différents aspects ; il s’agit d’une prédisposition à réagir de manière favorable ou défavorable à son environnement de travail.

32
Q

Quels sont les mesures de la satisfaction au travail?

A
  1. Approche globale
  2. Approche par facettes
33
Q

***

Quels sont les facteurs les plus importants qui contribuent à la satisfaction au travail?

(déterminants)

A
  1. Caractéristique du travail
  2. Caractéristique de l’environnement de travail
34
Q

Qu’est les caractéristiques du travail? Quels sont les cinq caractéristique du travail?

Définnisez-les.

A

Le contenu et la nature des tâches professionnels.

  1. Variété des compétences: degré auquel l’emploi permet aux salariés d’effectuer différentes tâches.
  2. Identité de la tâche: degré auquel on peut voir son travail du début à la fin.
  3. Importance de la tâche: degré auquel le travail est considéré comme significatif.
  4. Autonomie: degré de contrôle sur la manière de mener à bien son travail.
  5. Retour d’information sur le travail: degré auquel le travail lui-même fournit un retour d’information su l’efficacité de l’employé.
35
Q

Quels sont les facteurs sociaux/organisationnels?

A
  • Relation supervisueur/collaborateur
  • Récompenses équitables
  • Possibilité de promotion
  • Processus d’influence social
36
Q

Pour le modèle Big FIve

Mentionnez si les dispositions personnelles suivantes sont lié à la statisfaction au travail.

  • Ouverture à l’expérience
  • Conscience professionnelle
  • Extraversion
  • Agréabilité
  • Névrosisme
A
  • Ouverture à l’expérience (+)
  • Conscience professionnelle (+)
  • Extraversion (+)
  • Agréabilité (+)
  • Névrosisme (-)
37
Q

Principaux traits d’auto-évaluation

Mentionnez si les dispositions personnelles suivantes sont lié à la statisfaction au travail.

  • Estime de soi
  • Sentiment d’auto-efficacité
  • Locus de contrôle
  • Stabilité émotionnelle
A
  • Estime de soi (+)
  • Sentiment d’auto-efficacité (+)
  • Locus de contrôle (+)
  • Stabilité émotionnelle (+)
38
Q

Affectivité positive et négative

Mentionnez si les dispositions personnelles suivantes sont lié à la statisfaction au travail.

  • Affects positifs
  • Affects négatifs
A
  • Affects positifs (+)
  • Affects négatifs (-)
39
Q

Quels sont les conséquences de satisfaction au travail?

A
  1. Comportement de retrait: entraînent des conséquences financières aux entreprises.
    - absentéisme
    - retard
    - rotation du personnel
  2. Performance au travail
    Relation de médiation entre satisfaction, traits de personnalité et performance.