cours 01 - les béhavioristes Flashcards
1
Q
À quoi s’intéressait Pavlov ?
A
- digestion
- salivation des chiens
- réflexe psychique
2
Q
Qu’est-ce qu’un réflexe psychique ?
A
- Quand quelque chose se produit dans l’organisme
- une réaction qui n’est pas apprise
- Si le chien manquait un peu d’air dans la pièce, qu’est-ce qui se passait chez eux ? Le chien respirait plus vite
- quand on approche vite des yeux, les chiens ferment les yeux
3
Q
Quel est le cheminement professionnel/scolaire de pavlov ?
A
- destiné à la prêtrie (comme son père)
- après 20 ans, quitte pour se convertir aux sciences naturelles
4
Q
Pour quel domaine Pavlov a-t-il reçu un Prix Nobel ?
A
- physiologie
- pour ses travaux sur la digestion
5
Q
En quoi Pavlov a été novateur dans la relation entre la science et les animaux ?
A
- avant les animaux étaient considérés comme des choses
- lui il souhaitait étudier la digestion sans les découper/dissecter
6
Q
Quelle est l’expérience du chien de Pavlov sur la digestion ?
A
SI : stimulus inconditionnel RI ; réponse inconditionnelle SN : stimulus neutre SC : stimulus conditionnelle RC : réponse conditionnelle
7
Q
Comment le conditionnement doit être fait pour qu’il soit efficace ?
A
- Le pairage doit être fait de manière assez fréquente, sinon inhibition interne
- si au bout d’un moment, la viande n’est jamais présenté, alors le chien va arrêter de saliver à la cloche
- conditionnement peut aussi être renversé et disparaître
8
Q
Qu’est-ce que l’inhibition interne et externe ?
A
- inhibition interne : le conditionnement est renverser, puisque le chien a arrêter de saliver par lui même (sans élément externe) a la longue
- inhibition externe : le conditionnement est renverser, puisqu’il y a eu un élément externe qui a pousser le chien a arrêter de saliver (p. ex., coup de pied lorsque la cloche arrive)
9
Q
Que pensait Pavlov de la psychologie par rapport à la physiologie ?
A
- « Nos recherches en physiologie doivent constituer la base même de la science psychologique »
- la psychologie pourrait facilement être remplacé par la physiologie
10
Q
Qu’est-ce que l’expérience de la névrose expérimentale ?
A
- Au lieu de pairé avec la viande, il le pairait avec 3 formes de cercle (cercle, moyen cercle, éclypse)
- Cercle S.N. devenait S.I.
- Il présente l’éclypse jamais avec de la viande, donc aucune association
- Il présente le moyen cercle (entre les 2 cercles)
- chiens ; aboyer, tourner en rond, anxieux, ne savait plus quoi faire, « comportement de fou »
11
Q
Comment Pavlov a-t-il associer l’expérience de la névrose expérimentale aux humains ?
A
- comprend pourquoi les gens développement des maladies mentaux/névroses
- quand on se retrouve dans un environnement que la personne ne comprend pas trop et qui l’embête ; qu’elles ne savent pas trop comment interpréter la situation
12
Q
À quoi s’intéressait Thorndike ?
A
- inscrit en philosophie
- intelligence des poussins
- capacité des animaux à apprendre/penser (croyance à l’époque que les animaux ne pouvaient pas apprendre = instinct animal)
13
Q
Qu’est-ce que l’expérience des boîtes à problème ?
A
- obtiens le poste de professeure et arrive dans la classe avec pleins d’animaux
- les enferme dans une cage
- à l’extérieur de la cage mettait de la nourriture
- pour sortir, le chat devait réussir 2 étages (passer la patte entre les barreaux pour peser sur un lockait + tirer une corde à l’intérieur pour ouvrir la porte)
- Plus le chat le faisait et plus le temps était réduit avant qu’il réussisse
= chat a la capacité d’apprentissage/mémoire
14
Q
Qu’a permis l’expérience des boîtes à problème ?
A
- la loi de l’effet
- la loi de l’exercice
15
Q
Qu’est-ce que la loi de l’effet ?
A
Le comportement résulte de l’effet qu’il procure
- Quand il y a une réponse du chat, c’est suivi de qqc de positif = renforcé
- Si a l’inverse est suivi de qqc de négatif = tendance à diminuer le comportement
16
Q
Qu’est-ce que la loi de l’exercice ?
A
- Plus souvent une association est faite, plus elle devient forte
- plus souvent le chat est mis dans la cage, plus le chat va être rapide (comprendre l’association entre ses manoeuvres et la nourriture)
17
Q
Qui est le père du béhaviorisme ?
A
Watson
18
Q
Comment Watson a-t-il amener le behaviorisme ?
A
- article dans le psychological Review
- « la psychologie telle que le béhavioriste la voit »
- acte de naissance du béhavioriste
- première fois que le mot behaviorisme est nommé
19
Q
Quel est l’intérêt de Watson ?
A
Les comportements
- avantage de faire les études sur les animaux pour comprendre les humains
20
Q
Que se passe-t-il 2 ans après la publication de Watson ?
A
Il devient président de l’APA
21
Q
Selon Watson qu’est-ce que la psychologie ?
A
- science naturelle
- purement objective (alors qu’on est dans le temps de Freud = subjectivité, traitement +- efficace)
- but = prédiction et le contrôle du comportement
22
Q
Qu’est-ce qui ne fait pas partie de la psychologie selon Watson ?
A
- conscience
- volonté
- motivation
- ni pas l’existence, mais plutôt la pertinence dans la psychologie
23
Q
Pourquoi décrit-on les origines de Watson comme modeste ?
A
- parents pauvres
- religieux
24
Q
Comment est la personnalité de Watson ?
A
- paresseux
- peu enclin à la discipline
- délinquant/rebelle (ado)
- belle apparence
- très intelligent
- charmeur/manipulateur
25
En quoi ses amours étaient tumultueuses ?
- rapidement s'est mis à avoir des liaisons amoureuses
- 1 = avec une assistante (relation cachée parce que ce n'est pas bien vu)
- congédier
26
Comment Watson explique-t-il la psychologie comme une science objective ?
- condition que la psychologie prenne pour objet le comportement
- comportement observable extérieur (p. ex., danser)
- comportement plus interne (p. ex., battement de coeur)
27
Quels sont les limites de la théorie de Watson ?
- les définitions sont circulaires
- la pensée et le langage
- rejete complètement la notion d'instinct (nie l'existence)
28
Pourquoi dit=on que les définitions sont circulaires ?
- def. comportement = réponse à un stimulus
| - def d'un stimulus et une réponse = un stimulus c'est ce qui est susceptible de provoquer une réponse
29
En quoi les pensées et le langage sont-ils des limites dans la théorie de Watson ?
- avant ce qui est interne pas observable = pas pertinent
- la pensée est un comportement selon Watson pcq c'est un grand discours silencieux et le langage est un comportement comme un autre (parler)
- quand on parle dans notre tête, c'est à l'intérieur de nous, mais ça demeure un comportement
30
Quelles sont les retombé de la psychologie pour Watson ?
- prédire un comportement
- expliqué par quelque chose un comportement
- contrôler le comportement
- conditionner les humains (comportements + émotions)
31
Qu'est-ce que l'étude sur le bébé Albert de Watson a permis ?
- Watson a conditionné un bébé a avoir une phobie (peur très intense) d'un rat et éventuellement de plusieurs animaux
- réussi a montrer que les émotions peuvent être conditionnés sur des humains
32
Comment Watson perçoit les difficultés psychologiques ?
- difficultés psychologiques = résultats du conditionnement à ressentir les émotions négatives
- on peut alors le déconditionner
33
Quel pays était fanatique de la théorie de Watson ?
- E-U pour prévoire et contrôler le comportement
- surtant avant le suicide de son fils
- Europe veule comprendre = pas un grand succès
34
Qui fut l'un des premiers a se convertir au behaviorisme de Watson ?
Guthrie
35
Pourquoi les travaux de Guthrie n'ont pas eu l'ampleur même s'il a eu une contribution interessante auprès du behaviorisme ?
- enseignait dans une université à laquelle il n'y avait pas de maitrise/doctorat en psycho
- pas d'assistante de recherche (pas d'équipe)
- consacrait beaucoup plus à l'enseignement qu'à la recherche
36
Quelle théorie Guthrie a-t-il amener ?
le principe de la contiguïté
37
Qu'est-ce que le principe de la contiguïté ?
- mettait des chats dans une boîte et observait comment ils sortaient
- chat #1 sortait toujours de la même manière mais différent que le chat #2
- s'applique aux humains
- quand les humains font qqc la première fois, ils ont tendance à refaire les mêmes choses les autres fois d'après
- quand on fait une chose la première fois dans une situation ou un contexte donnée, alors on va avoir tendance à refaire ça dans la même situation ou contexte donnée
38
Selon Guthrie comment peut on défaire une habitude (principe de la contiguïté) ?
Les habitudes s'en vont seulement si elles sont remplacés par de nouvelles habitudes
39
Comment se décrit Guthrie ?
psychologue du conditionnement simultané
40
Pourquoi Guthrie se décrit comme psychologue du conditionnement simultané ?
- Il y a des choses qui se produisent en simultané
- ce n'est pas du pairage
- un espace de continuité/simultané dans le temps
41
Quel est le parcours d'Hull ?
- Carrière d'ingénieur
- Difficulté de santé
- Retourne aux études : psycho
42
Quel était l'objectif psychologique d'Hull ?
- Développer une véritable théorie de la connaissance
43
Que deplorait Hull sur la théorie de Watson ?
- déplorait le caractère grossier de l'oeuvre de Watson
| - Watson négligeait les réflexions/philosophie
44
Quels sont les 3 principes d'Hull ?
- Présence de variables intermédiaires (S - O - R)
- Chaque variable intermédiaire non observable doit être liée à une variable observable
- Les relations s'expriment sous forme de fonctions mathématiques
45
Dans la formule S - O - R, que signifie le « O » selon Hull ?
- organisme
- réfère à l'appétit p. ex., pour saliver lorsque la viande est présentée
- qu'est-ce qui est à l'intérieur de soi qui peut influencer la réponse
46
Pourquoi Hull considère qu'il n'est pas en mesure de faire un 3e livre ?
- Hull écrit des livres ou il proposait sa théorie
- livres sont des livres de formules mathématiques
- 133 énoncés
- Trop complexe, pas d'engouements dans ces travaux
- Rend le tout trop complexe, il décourage les gens quant au béhavriorisme (perte d'engouement)
47
Pourquoi la vie étudiante fut une adaptation pour Skinner ?
- période scolaire difficile
- rebelle
- exigence inutile
48
Ou que le projet de devenir écrivain à mener Skinner ?
- envois ces poemes à un poete connu
- feedback positif
- se met à écrire
- avec du recule : aucun talent
- voyage beaucoup
- tombe sur un article de Watson
- révélation, s'inscrit en psycho
49
Pourquoi le régime de vie de Skinner était particulier ?
- régime très sévère
- se lève très tôt
- étudiait et travaillait toujours
- n'avait jamais plus de 15 min non planifiées dans son agenda
50
Quel behavioriste s'est vu rejeté sa thèse ?
- Skinner
- première fois qu'il propose sa thèse, rejetée
- tellement controversé (par rapport à psychoanalytique)
- par la suite, ses idées ont révolutionné la psychologie
51
Selon Skinner quels sont les 2 types de comportements ?
- comportements répondants
| - comportement opérants
52
Qu'est-ce qu'un comportement répondant ?
- réflexes
53
Qu'est-ce qu'un comportement opérant ?
- très grande majorité de nos comportements
- comportement qu'on apprend
- découle de notre environnement
54
Comment on acquière un comportement opérant ?
avec le conditionnement instrumental/opérant
55
Quels sont les expériences de Skinner ?
- cage de Skinner
- danse des piegons et le ping pong
- projet Pellican
- boîte nouveau genre
56
Qu'est-ce que la cage de Skinner ?
- déposait le rat dans une cage
- rat devait peser sur le levier et obtenait la nourriture
- a partir du moment qu'il comprenait l'association, il répétait le comportement parce qu'il apprécie la nourriture
- à l'inverse quand le rat appuyait sur le levier et qu'il obtenait une décharge électrique, il diminuait ce comportement
57
Que fait-il pour pousser plus loins l'experimentation de la cage de Skinner ?
- fait apprendre au animaux à partir de 2 lumières
- quand la lumière rose est allumé + peser sur le levier = nourriture
- quand la lumière verte est allumé + peser sur le levier = pas de nourriture
58
Qu'est-ce qu'a permis l'expérimentation plus complète de la cage de Skinner ?
- Stimulus discriminants (lumière verte/rose)
| - renforcement secondaire (quand on a un stimulus discriminant : on ajoute un 2e niveau de difficulté)
59
Qu'est-ce que le projet Pellican de Skinner ?
- Pendant la 2e guerre mondiale, le pentagone fait appele à Skinner
- faire parvenir des missiles avec les oiseaux
60
Qu'est-ce que la boîte nouveau genre ?
- baby-tender
- libérer sa femme des tâches de mère avec sa fille
- boîte vitrée dans laquelle, il y avait une serviette dans le fond qui se changeait automatique pour que ça soit toujours propre
- chaleur/humidité contrôlé
61
Dans quel domaine la théorie de Skinner a eu des retombés ?
- Enseignement
- Bon comportement des étudiants = renforcer, mais automatique
- Créer une machine pour faire des exercices qui donnent une rétroaction positive après chaque bonne réponse
62
Selon Skinner quelle est la différence entre l'apprentissage et les comportements des rats/pigeon et des hommes ?
- comportement verbal
| - les différences de complexité
63
Comment Skinner perçoit l'homme ?
- les hommes ne sont pas dirigés par un être inférieur ou un pouvoir de décisions
- les hommes agissent comme ils ont été conditionnés à le faire dans leur propre environnement
- si on emet un comportement ; on s'attend à une certaine conséquences positive selon notre apprentissage
- le monde est une immense boîte qui façonne l'individu
