cours 01 Flashcards
qu’est ce que la psychologie ?
étude scientifique du comportement et des processus mentaux
qu’est ce que la psychologie du développement ?
elle a 4 grands objectifs :
1- étude des changements qui se manifestent au cours de la vie
2- étude des continuités qui se manifestent au cours de la vie
3- déterminer si les changements et les continuités sont commun ou individuel
(commun : aspect normatif
ex si l’agressivité change chez les délinquants (individuels) ou chez les individus (commun)
on s’intéresse plus aux risques qu’aux comportements normatifs)
4- comprendre les origines des changements et des continuités - influence de la nature et de la culture
quelle est la complexité reliée à l’étude du développement ?
1- éléments communs à tous :
Normes de développement universelles : tout le monde le vit peu importe la culture
Normes de développement culturelles
2- éléments particuliers à chacun :
différences individuelles (ex personnalité)
3- qu’st ce qui explique les changements ?
on s’intéresse aux causes du développement (les théories). Pas possible d’expliquer à 100% les causes car sciences sociales donc les concepts sont flous
quels sont les 2 intérêts des chercheurs en développement ?
1- La nature des changements/continuités
DESCRIPTIF
2- la régulation des changements/continuité
EXPLICATIF
Qu’est ce qu’une étude descriptive ?
elle sert à décrire le développement de la vie intra-utérine à la mort
1- enregistrer des comportements observables
2- élaborer des normes chronologiques de la croissance et du développement
Par contre, ce n’est pas explicatif
qu’est ce qu’une étude explicative ?
c’est l’étape suivante à la description
elle sert à PRÉDIRE le comportement, donc remonter à la cause du développement
l’étude explicative sert à comprendre :
1- quels sont les facteurs du développement ? (quest ce qui fait que telle chose arrive plus tard)
2- comment s’organisent les comportements entre eux dans une même étape (stades) ?
3- comment on passe d’un état au suivant ?
qu’est ce qu’une approche théorique (modèle) ?
une théorie est un ensemble cohérent de concepts reliés entre eux de facon logique et qui vise à expliquer un phénomène
les théories sont élaborées à partir de données empiriques (info obtenues par la recherche et l’observation)
à quoi permettent les théories ?
1- une vision cohérente, fondéesur des données de recherche
2- des orientations de recherches
3- l’avancement du savoir
4- un guide pour l’intervention
quels sont les grands modèles explicatifs du développement humain?
1- modèles psychiatriques/psychologiques :
centration sur les déterminants personnels (ex freud, piaget, bandura, rogers)
déterminisme, la corrélation entre la personnalité et l’environnement est presque nulle, donc l’environnement n’explique pas toutes les caractéristiques individuelles
2- modèles sociologiques
centration sur les déterminants de l’environnement
ex béhaviorisme
3- modèles écologiques
centration sur les interrelations complexes de facteurs personnels et environnementaux
qu’est ce qu’une variable ?
désigne les concepts à l’étude qui nous intéressent
(on dit variable pcq on doit opérationnaliser (mesurer) le phénomène (ex la délinquance))
ex : est ce que le fait d’être agressif pourrait entrainer le développement de la délinquance
2 variables : agressivité et délinquance
