cour 4: troubles de l'humeur II Flashcards
Nomme des facteurs génétiques des troubles de l’humeur
atteignent souvent les membres d’une même famille, ce qui suggère une influence génétique.
Les enfants de parents dépressifs ont approximativement trois fois plus de chance de développer un trouble dépressif.
Le début de la dépression majeure est nettement plus précoce chez les enfants de parents dépressifs (12-13 ans vs 16-17 ans).
Quelle est la contribution spécifique des facteurs génétiques et environnementaux?
Prédisposition génétique très fortement probable.
Taux de concordance chez les monozygotes est de 3 à 5 fois plus élevés que chez les dizygotes.
Certains enfants héritent donc d’une vulnérabilité affective + ou – prononcée, qui s’ils sont exposés à des expériences de vie difficiles pourrait contribuer à l’émergence du trouble.
Nomme des facteurs neurobiologiques des torubles de l’humeur (3)
plusieurs régions du cerveau des personnes déprimées sont moins actives (l’origine de la léthargie et du sentiment d’abattement) dont surtout le cortex préfrontale
*permet normalement de se donner des objectifs en vue d’atteindre une récompense
* contribue également à inhiber les émotions négatives générées par des structures limbiques comme les amygdales
Au contraire, le système limbique, surtout les amygdales montrent une activité particulièrement élevée
Pas une seule zone touchée: plutôt différentes anomalies cérébrales.
Nomme le traitement commun pour la dépression et un downside de ce traitement
la dépression est à l’origine de baisse des neurotransmetteurs intervenant dans la régulation de l’humeur et de l’énergie: la sérotonine, la dopamine et la noradrénaline
Les antidépresseurs (fluoxetine ou Prozac, paroxetine ou Paxil, sertaline ou Zoloft, etc.) servent alors à rééquilibrer ces neurotransmetteurs.
Cependant, effets secondaires des antidépresseurs chez les jeunes (comportements suicidaires)
Antidépresseurs pourraient donc être réservés pour les troubles dépressifs récurrents et chroniques, en conjonction avec d’autres types d’intervention et un suivi soutenu.
Nomme un facteur hormonal quant à la dépression
l’axe limbique hypothalamo-hypophyso-surrénalien régule les réactions physiologiques au stress et est hyperactif chez personnes dépressives: taux élevé de cortisol = diminution du volume de l’hippocampe: stress provoque réaction inflammatoire dans le cerveau.
Explique la Théorie de l’attachement de John Bowlby
la qualité des relations d’attachement interagit avec les circonstances de la vie d’un individu pour déterminer la qualité de son adaptation social future.
Explique l’expérience de Mary Ainsworth quant à la théorie de l’attachement.
Un enfant est amené dans une pièce inconnue avec sa mère. Ensuite, la mère quitte la pièce et laisse l’enfant seul pendant un certain temps. Un étranger entre alors dans la pièce, puis la mère revient. Les observateurs notent les réactions de l’enfant à ces différentes étapes pour évaluer son style d’attachement.
L’étude de Mary Ainsworth a contribué à enrichir la compréhension de la théorie de l’attachement en identifiant différents types d’attachement, tels que l’attachement sécurisé, l’attachement anxieux-évitant et l’attachement anxieux-ambivalent.
Nomme les carctéristiques d’un attachement sécurisé et sa prévalence (3)
(60%): Parents sensibles au besoin de leur enfant et répondent de façon cohérente et appropriée
interactions soutenantes et structurantes
L’enfant apprend qu’il peut explorer son environnement en toute confiance.
Quel type d’attachement non-sécurisé est le plus grand facteur de risque et pourquoi? (2 raisons)
Attachement insécurisant comme facteur de risque
Prive l’enfant de l’attention positive de l’adulte et du réconfort quand il est stressé, et sans lesquels il lui est difficile d’apprendre à gérer progressivement ses émotions négatives
Il donne à l’enfant une image négative du monde (confiance aux autres) et de lui-même (plus faible sentiment de confiance en lui, valeur personnelle)
Nomme des caractéristiques de l’enfant insécure (4)
Caractère imprévisible du comportement parental amène l’enfant à se représenter sa figure d’attachement comme n’étant pas disponible de façon stable dans les moments de détresse (inquiétudes croissantes et préoccupations persistantes).
L’enfant apprend à augmenter la manifestation de détresse pour assurer une réponse du parent.
Déficit sur le plan des habiletés d’autorégulation.
L’enfant développe un faible sentiment de contrôle sur son environnement.
Qu’est-ce qu’un attachement insécurisant permet de prédire? (5 éléments)
Troubles anxieux
Dépendance à l’adulte
Difficultés d’intégration sociale
Sentiments dépressifs et troubles de l’humeur
interaction avec caractéristiques personnelles
Nomme 3 dimensions du comportement parental comme facteurs de risque
Un niveau élevé d’affectivité négative et d’hostilité
Un niveau élevé de désengagement ou d’indifférence
Un niveau faible d’affectivité positive
Qu’est-ce que la perspective cognitive en psychopathologie?
cherchent les causes des troubles de l’humeur dans la manière dont le sujet traite l’information affective, interpersonnelle et sociale. Ce ne sont pas les évènements extérieurs qui sont responsables de nos réactions émotives ou comportementales, mais plutôt la perception et l’interprétation que nous avons de ces évènements
“cognitive” car cognitions agissent comme médiateurs
Selon le Modèle de Aaron Beck (1976) , comment la dépression s’explique?
La dépression s’explique par l’existence de schèmes cognitifs dysfonctionnels (dépressogènes: structures de pensées relativement stables qui s’activent lors d’événements stressants.)
- distorsion cognitives
Nomme des distorsions cognitives typique d’une personne dépressive
interprètent les événements de façon critique et négative
généralisent
conclusions non objectives
perspective négative d’elles-mêmes (autodévalorisation), du monde (vision négative des expériences de vie) et du futur (vision pessimiste).
Eux-mêmes: se perçoit comme étant la cause des expériences négatives, absence de qualités nécessaires au bonheur.
